Educate Street
Los chicos del Portal C 11-15 a.
JESC 2009, KIEV (Ukrania): sábado 21 de noviembre 'Sports Palace' 20:15 CET (GMT +1)
Participantes
1. Russia - Ekaterina Ryabova - "Malenkiy prints" (The little prince)
2. Ukraine - Andranik Alexanyan -"Tri topoli, tri surmy" (Three poplars, three trumpets)
3. Armenia - Luara Hayrapetyan- "Barcelona"
4. Belarus - Yuriy Demidovich - "Volshebniy krolik" (The magic rabbit)
5. Malta - Francesca & Mikaela - "Double Trouble"
6. Serbia - Ništa lično - "Onaj pravi" (The right one)
7. Romania - Ioana Bianca Anuţa - "Ai puterea în mâna ta" (The power's in your hand)
8. Georgia - Princesses - "Lurji prinveli" (The blue bird)
9. Sweden - Mimmi Sandén - "Du" (You)
10. FYR Macedonia - Sara Markovska - "Za ljubovta" (For love)
11. Belgium - Laura Omloop- "Zo verliefd" (So in love)
12. Cyprus- Rafaella Costa - "Thalassa, ilios, aeras, fotia" - (Sea, sun, air, fire)
13. Netherlands - Ralf - "Click Clack"
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| The Junior Eurovision Song Contest 2009 www.junioreurovision.tv |  >Festival Completo 21-N HQ LQ |
1. Russia - Ekaterina Ryabova - "Malenkiy prints" (The little prince)
2. Ukraine - Andranik Alexanyan -"Tri topoli, tri surmy" (Three poplars, three trumpets)
3. Armenia - Luara Hayrapetyan- "Barcelona"
4. Belarus - Yuriy Demidovich - "Volshebniy krolik" (The magic rabbit)
5. Malta - Francesca & Mikaela - "Double Trouble"
6. Serbia - Ništa lično - "Onaj pravi" (The right one)
7. Romania - Ioana Bianca Anuţa - "Ai puterea în mâna ta" (The power's in your hand)
8. Georgia - Princesses - "Lurji prinveli" (The blue bird)
9. Sweden - Mimmi Sandén - "Du" (You)
10. FYR Macedonia - Sara Markovska - "Za ljubovta" (For love)
11. Belgium - Laura Omloop- "Zo verliefd" (So in love)
12. Cyprus- Rafaella Costa - "Thalassa, ilios, aeras, fotia" - (Sea, sun, air, fire)
13. Netherlands - Ralf - "Click Clack"
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Tags: eurojunior, europa, televisión, canción, junior, JESC
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CONCIENCIADOS CON LA INFANCIA www.rtve.es/infantil/series/conciencia2/ 20-N >
31 VÍDEOS CONCIENCIA2: El ocio y la cultura, Derecho a un hogar, Cinco segundos. Mimo S.O.S., Iria (Guadalajara), María (Madrid), Iria (Coruña), No discriminación, Derecho a la educación, ...
JUEGOS CONCIENCIA2: ¿Conoces tus derechos?
MADRID, RTVE.- El 20 de noviembre de 1989 se aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño, el instrumento internacional de derechos humanos que protege de forma específica los derechos de los más pequeños. Desde entonces, cada 20 de noviembre se celebra el Día Universal del Niño. Del 16 al 22 de noviembre, RTVE.ES crea un canal exclusivo de la "Semana Concienciados con la Infancia". En el portal infantil se incluirán episodios de Lunicef, vídeos o cortos de UNICEF relacionados con los principales problemas de la infancia en el mundo, y los cortos finalistas del Concurso 'Los derechos del niño' del Consejo General de la Abogacía y la Plataforma de Organizaciones de Infancia. También se ha convocado a los niños para que envíen vídeos contando los derechos que para ellos son más importantes, videos que se colgarán en el portal RTVE.es. El texto íntegro de la Convención podrá descargarse desde la página de RTVE.es y habrá una versión animada para acercar a los niños la Convención.
Enlaces
20 years of the CRC www.unicef.org/rightsite/
Convención sobre los Derechos del Niño Texto español
Comité de los Derechos del Niño www.unicef.org/spanish/crc/
Canal YT UNICEF www.youtube.com/user/unicefESP >www.youtube.com/user/unicef
ENREDATE www.enredate.org/dia-universal-del-nino >www.enredate.org/todos_los_derechos_para_todos
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Tags: infancia, niñez, convención, derechos, aniversario, unicef
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Gala de entrega de los Premios Magisterio
Por primera vez concede el periódico educativo
EFE - Madrid - 18/11/2009 (PUBLICO /seina)
El Defensor del Pueblo, Enrique Múgica, ha afirmado que la educación está "francamente mal" por lo que ha sostenido que es necesario abrir un "amplio debate" sobre la educación y educar en los valores que defiende la Constitución.
Así se ha expresado Múgica en la gala de entrega de los Premios Magisterio a los Protagonistas de la Educación 2009, que por primera vez concede el periódico Magisterio.
Según Múgica, se debe abrir un debate para "mantener el rigor en las aulas" y que entre alumnos y profesores se respete la "necesaria jerarquía" para que exista entre ellos una comunicación "cordial, pero sin amiguismos". [...]
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Por primera vez concede el periódico educativo
| Galardonados · El Defensor del Pueblo por su esfuerzo por reivindicar los derechos fundamentales de los estudiantes · Ministerio de Educación, por impulsar el plan para la Reducción del Abandono Escolar · La Ley de Educación de Cataluña · Consejería de Educación de Madrid, por el Plan de Centros Bilingües · Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana, por la aprobación del Decreto de Convivencia |
Por el impulso de las TIC · Plataforma red.es · La hispanista sueca Inger Enkvist · Proyecto La Escuela del Futuro de la Consejería de Aragón · Felipe Segovia Olmo, presidente del SEK · Fundación Telefónica |
EFE - Madrid - 18/11/2009 (PUBLICO /seina)
El Defensor del Pueblo, Enrique Múgica, ha afirmado que la educación está "francamente mal" por lo que ha sostenido que es necesario abrir un "amplio debate" sobre la educación y educar en los valores que defiende la Constitución.
Así se ha expresado Múgica en la gala de entrega de los Premios Magisterio a los Protagonistas de la Educación 2009, que por primera vez concede el periódico Magisterio.
Según Múgica, se debe abrir un debate para "mantener el rigor en las aulas" y que entre alumnos y profesores se respete la "necesaria jerarquía" para que exista entre ellos una comunicación "cordial, pero sin amiguismos". [...]
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Tags: gala, premios, periodico, magisterio
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DEDICADO A LA ROJA
Fußballspiel Österreich-Spanien Wiener "Happel-Stadion" 20h45
Tema: UEFA Euro 2008 www.wsk.at
Fußballspiel Österreich-Spanien Wiener "Happel-Stadion" 20h45
Tema: UEFA Euro 2008 www.wsk.at
Tags: Wiener, Sängerknaben, viena, carl, orff, carmina, burana
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Las ciencias buscan método
Una enseñanza experimental y activa podría atraer a más chavales a disciplinas que se están vaciando
— Requeriría reducir contenidos para poder desarrollarlos
>ACTIVIDADES
J. A. AUNIÓN - Madrid - 16/11/2009 (EL PAIS /seina)
La ciencia celebra su semana. Hasta el próximo 22 de noviembre, ciudades de toda España acogen todo tipo de actividades para divulgarla. La Semana de la Ciencia cuenta con un enorme número de talleres dedicados especialmente a los jóvenes. La preocupación por la falta de vocaciones científicas recorre la mayoría de los países desarrollados desde los años noventa: en España, las carreras de ciencias exactas y las técnicas tienen 77.000 estudiantes menos que en 1997 -las primeras, que han perdido un tercio del alumnado-. Ya en bachillerato, si en 2000 la mitad de los alumnos estudiaban opciones de ciencias (incluidas de la Salud) y tecnología, en 2008 eran el 45%.
Es imposible encontrar una razón única para explicar el problema. La dificultad de las materias, las salidas laborales o la falta de valoración social son causas comúnmente repetidas. Pero también se cuestiona cómo y qué se enseña sobre ciencia en colegios e institutos. Uno de "los mayores logros de la cultura europea" se ha convertido en una materia "que la mayoría encuentra alienante en el momento de dejar la escuela", concluye el estudio La Educación de las ciencias en Europa, de la Fundación británica Nuffield, dirigido por el profesor de la Universidad de Stanford Jonathan Osborne.
Hay un fuerte debate sobre si en la enseñanza obligatoria hay que centrarse en enseñar unos contenidos que sirvan de [...]
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Una enseñanza experimental y activa podría atraer a más chavales a disciplinas que se están vaciando
>www.semanadelaciencia.es  |
| Con ocasión de la Semana de la Ciencia se ha hecho público el Informe MASIS de la UE, sobre el papel de la ciencia en la sociedad. En esta investigación ha participado Vladimir de Semir, director del Observatori de la Comunicació Científica de la Universidad Pompeu Fabra. El documento puede descargarse aquí . LA VANGUARDIA |
— Requeriría reducir contenidos para poder desarrollarlos
>ACTIVIDADES
J. A. AUNIÓN - Madrid - 16/11/2009 (EL PAIS /seina)
La ciencia celebra su semana. Hasta el próximo 22 de noviembre, ciudades de toda España acogen todo tipo de actividades para divulgarla. La Semana de la Ciencia cuenta con un enorme número de talleres dedicados especialmente a los jóvenes. La preocupación por la falta de vocaciones científicas recorre la mayoría de los países desarrollados desde los años noventa: en España, las carreras de ciencias exactas y las técnicas tienen 77.000 estudiantes menos que en 1997 -las primeras, que han perdido un tercio del alumnado-. Ya en bachillerato, si en 2000 la mitad de los alumnos estudiaban opciones de ciencias (incluidas de la Salud) y tecnología, en 2008 eran el 45%.
Es imposible encontrar una razón única para explicar el problema. La dificultad de las materias, las salidas laborales o la falta de valoración social son causas comúnmente repetidas. Pero también se cuestiona cómo y qué se enseña sobre ciencia en colegios e institutos. Uno de "los mayores logros de la cultura europea" se ha convertido en una materia "que la mayoría encuentra alienante en el momento de dejar la escuela", concluye el estudio La Educación de las ciencias en Europa, de la Fundación británica Nuffield, dirigido por el profesor de la Universidad de Stanford Jonathan Osborne.
Hay un fuerte debate sobre si en la enseñanza obligatoria hay que centrarse en enseñar unos contenidos que sirvan de [...]
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Tags: semana, ciencia, científico
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| Elogio de 'monsieur' Germain FERNANDO SAVATER, escritor Muchos de los que se oponen a conceder a los docentes estatuto de autoridad pública (casi siempre porque la propuesta proviene de fuera de su clan) sentencian que "la autoridad no es algo que pueda conferirse por decreto sino que hay que ganársela". Y se quedan muy orondos después de proferir lo que en la mayoría de los casos es una obviedad y, en el que nos ocupa, también una sandez. En estos tiempos, convendría recordar a monsieur Germain. Fue el maestro de Albert Camus en la escuela primaria y, muchos años después, el destinatario de la primera carta que su antiguo alumno escribió al ganar el Premio Nobel: "Cuando me dieron la noticia, mi primer pensamiento, después de mi madre, fue para usted. Sin usted, sin esa mano afectuosa que tendió al niño pobre que yo era, sin su enseñanza y su ejemplo, nada de todo esto habría ocurrido". Otra educación es posible Juan Perea ..del centro donde estudia mi hijo recibimos una carta de su tutora. Concluía apelando a la necesaria colaboración entre familias y colegio para corregir la deriva que está tomando el asunto. Siendo la educación el pilar principal sobre el que sostener el futuro de cualquier país y comunidad, todos deberíamos involucrarnos en lo relativo a ella. Hago mío el lema de un maravilloso colegio que existe en nuestro país, O Pelouro, que dice “otra educación es posible”. Para superar esa escena, tomo prestados de O Pelouro los derechos de los colegiales que incluiría en todo programa educativo. Son el derecho al espacio (externo e interno, en la mente de cada uno) y al tiempo (a usarlo de modo humano), a la belleza (necesidad de armonía, acercamiento a la naturaleza), a la integración (de cuerpo y mente, de naturaleza y cultura, del conocimiento con el amor), a crecer como individuo en relación, a transformar la realidad y a la verdad. «Antes se era docente por vocación y ahora sólo es un oficio más» ENTREVISTA· Ramón Jiménez Madrid, catedrático y columnista de La Opinión de Murcia Acaba de publicar 'En torno a la tiza', un libro que recopila más de un centenar de artículos relacionados con el mundo de la enseñanza que ha publicado en LA OPINIÓN a lo largo de 15 años. - ¿Qué van a poder encontrar los lectores en esta obra? - Este es un libro abierto y que trata temas muy variados, principalmente relacionados con la juventud, aunque también he incluido un trabajo de investigación sobre la escuela en Águilas a principios de siglo y un texto sobre mi experiencia educativa a lo largo de 40 años. También hay referencias a profesores amigos y al patrimonio educativo de Murcia. Hace 25 años: Centros escolares saturados y masificados ANÁLISIS· LARIOJA.com La transición educativa. Un cuarto de siglo ha pasado ya desde aquel domingo, 18 de noviembre de 1984, en el que el diario nos informaba de las quejas esgrimidas por los portavoces de los profesores y la Federación de Asociaciones de Padres sobre la educación riojana. Uno de los aspectos más sangrantes era la de una masificación... las aulas y el material enviado por el Ministerio eran para 35 niños y con frecuencia había en ellas más de cuarenta. La saturación de las clases había llegado a tal punto que los niños no podían repetir los ciclos inicial y medio porque entonces los que iban detrás de ellos se quedaban sin sitio. ... se esperaba que en La Rioja tomaran su salida ese día con destino a Madrid más de 20 autobuses que se sumarían a los 5.000 de toda España, más de un millón de personas deseosas de manifestarse contra la LODE. |
| EXTRACTOS y RECOPILACIÓN seina educarC <•> [...] |
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| Debate en Zaragoza sobre las aportaciones de la web 2.0 a la educación Más de 150 profesores aragoneses se reúnen hoy en Zaragoza para explorar las posibilidades que ofrece la web 2.0 en el desarrollo de la capacidad reflexiva de los alumnos. El encuentro se enmarca dentro de la iniciativa APRENDER A PENSAR, www.aprenderapensar.net, un nuevo proyecto pedagógico puesto en marcha por la Fundación SM. El encuentro contará con la presencia de Felipe Faci, director general de Administración Educativa del Gobierno de Aragón y de Isabel Ayala, directora provincial de Educación, Cultura y Deporte de Zaragoza. Entre otros, interviene el filósofo, profesor y autor José Antonio Marina. Hora: 18:00. Lugar: Paraninfo de la Universidad de Zaragoza. Educación CV estudia pasar a junio las recuperaciones de Secundaria La propuesta nace de los directores de instituto para mejorar resultados y evitar el colapso de septiembre La Conselleria de Educación estudia la posibilidad de adelantar a junio los exámenes de recuperación en Secundaria y mantener en septiembre únicamente la repesca de Bachillerato. La idea no parte de la administración, sino que es una propuesta elevada por los directores de institutos de Alicante que, por otra parte, siempre han reivindicado los directores de Valencia Los alumnos valencianos de Secundaria y FP podrán obtener el certificado de Nivel Básico de idiomas con una prueba homologada La Conselleria de Educación ha elaborado el borrador de la Orden para obtener el certificado de Nivel Básico de inglés, francés alemán e italiano mediante la superación de una prueba homologada, que se celebrará en los mismos centros donde estén matriculados. La prueba será elaborada por los departamentos de idiomas que se impartan en cada centro --inglés, francés, alemán e italiano--, y su contenido se ajustará al nivel A2 del Consejo de Europa. Valorará el nivel de conocimientos en comprensión y expresión oral y escrita mediante cuatro pruebas, cada una con un valor del 25 por ciento de la nota final. Para aprobar será necesario obtener, al menos, el 60 por ciento de la puntuación posible. OMS premia a un CEIP de Cáceres por buenas practicas en promoción de salud El CEIP "Máximo Cruz Rebosa", de Piornal (Cáceres), ha sido premiado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en el Concurso Ibero-Americano de Buenas Prácticas de Promoción de la Salud en el Ámbito Escolar. La experiencia educativa "Consumo sano, consumo responsable", ha sido premiada por la OMS en la categoría de Redes por implicar no sólo al profesorado y a los alumnos, sino a toda la comunidad educativa y a la población en general, ha sido desarrollada desde el curso escolar 2000/01 hasta junio de 2009 con la participación cada curso de unos 18 docentes, 160 estudiantes y unas 130 familias. Este colegio cacereño, desarrolla este tipo de programas desde el año 2000 y pertenece a la Red Extremeña de Escuelas Promotoras de Salud (RExEPS), desde la creación de la misma, en 2006. Eva Almunia reconoce el papel de la escuela concertada como "garante de la educación, gratuita, universal y de calidad" Destacó en el acto de inauguración del XXXVII Congreso Nacional de la Enseñanza Privada el papel que juega la escuela concertada "en una sociedad abierta y moderna", con un sistema educativo que goza "de buena salud" y que garantiza que "todos tengan acceso a una educación universal, gratuita y de calidad". El congreso 'El valor de educar', que se celebró el pasado fin de semana, culminó con la entrega de los Reconocimientos CECE a la Educación en Libertad. El mundo que habla francés El Liceo se prepara para celebrar su 125º aniversario en Madrid Una institución docente, el Liceo Francés, imbricada hondamente en la vida pedagógica y cultural madrileña, cumple 125 años en 2010. Por ello se apresta a festejar su onomástica. La primera tarea será la de restañar su propia memoria, que se remonta a 1885 y a un pequeño piso de la calle de Santa Isabel, 4. Allí se impartieron las primeras clases para una cincuentena de alumnos. Hoy son 3.945 estudiantes, de entre tres y 18 años, los que reciben una enseñanza selecta de 290 profesores y un centenar de empleados. La Junta-Ex creará una Red de Escuelas de Inteligencia Emocional Al ver los buenos resultados obtenidos el curso pasado en tres institutos y un colegio de Primaria de la región, este curso se ha experimentado en 23 centros educativos, en los que se ha producido un mayor autocontrol del alumno, mayor rendimiento educativo del mismo y el perfeccionamiento de las habilidades sociales en el propio profesorado, que trabaja con un alumnado con intereses y motivaciones distintas. Es una actuación llevada a cabo por el Observatorio Regional de Convivencia Escolar. ESCUELA DE DEMOCRACIA Visitas de los escolares al Parlamento de Cantabria La actividad para el alumnado de 6º de Primaria consiste en desarrollar en el aula -siempre bajo la dirección de su profesor- una Unidad Didáctica denominada Tu Parlamento, que la Cámara ha elaborado con apoyo técnico y colaboración de la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria. Por otro lado, los centros interesados en participar en esta iniciativa con los cursos de 3º de Secundaria, además de trabajar en clase con una guía didáctica, tendrán la oportunidad de celebrar un pleno en el hemiciclo de la Asamblea. Gabilondo visita un colegio de la ONCE para conocer la labor de integración de más de 7.500 niños con problemas visuales Pide a toda la sociedad que reconozca "el trabajo que estas organizaciones realizan con los ciudadanos y sus familias" |
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Pablo Giomi gana la fase española de la décima edición del concurso
Representará a España en el concurso ortográfico hispanoamericano que se celebrará en La Habana entre el 6 y 11 de diciembre
La riojana Clara Fernández Cordón ha quedado en segundo lugar
Las pruebas: escribir frases o una palabra sin faltas de ortografía y en correcta puntuación
EFE, 16 NOV 2009 Madrid (RTVE, ABC, ADN /seina)
Un argentino de 17 años aficionado a las novelas de aventuras y de intriga, Pablo Giomi, representará a España en el X Concurso Hispanoamericano de Ortografía, que se celebrará en La Habana entre el 6 y 11 de diciembre próximo.
Giomi, que estudia Bachillerato en el instituto "Luis Buñuel" de París, ha ganado hoy la fase española de la prueba, en la que han participado alumnos representantes de todas las CCAA, excepto Canarias (que no ha podido enviar a ninguno), Ceuta, Melilla y los centros dependientes del Ministerio de Educación en el extranjero.
La riojana Clara Fernández Cordón ha quedado en segundo lugar después de varias eliminatorias, en las que han contado negativamente tanto las faltas ortográficas como los errores de puntuación.
Los alumnos han tenido que escribir frases completas en unos casos y, en otros, sólo una palabra que formaba parte de una oración [...]
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Representará a España en el concurso ortográfico hispanoamericano que se celebrará en La Habana entre el 6 y 11 de diciembre
La riojana Clara Fernández Cordón ha quedado en segundo lugar
| Fase regional de Castilla-La Mancha celebrada en Cuenca a fines de octubre. |
>VÍDEO 01.32
EFE, 16 NOV 2009 Madrid (RTVE, ABC, ADN /seina)
Un argentino de 17 años aficionado a las novelas de aventuras y de intriga, Pablo Giomi, representará a España en el X Concurso Hispanoamericano de Ortografía, que se celebrará en La Habana entre el 6 y 11 de diciembre próximo.
Giomi, que estudia Bachillerato en el instituto "Luis Buñuel" de París, ha ganado hoy la fase española de la prueba, en la que han participado alumnos representantes de todas las CCAA, excepto Canarias (que no ha podido enviar a ninguno), Ceuta, Melilla y los centros dependientes del Ministerio de Educación en el extranjero.
La riojana Clara Fernández Cordón ha quedado en segundo lugar después de varias eliminatorias, en las que han contado negativamente tanto las faltas ortográficas como los errores de puntuación.
Los alumnos han tenido que escribir frases completas en unos casos y, en otros, sólo una palabra que formaba parte de una oración [...]
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Tags: ortografía, concurso, final, hispanoamericano
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BARÓMETRO NEXOSFP 2009, de CEAC
Las tasas de empleo para graduados en algunas familias de FP rondan el 100%
Las salidas laborales para graduados FP son mayores que las de alumnos de ESO o Bachillerato
En los últimos 10 años el número de estudiantes de Ciclos Formativos de Grado medio se ha triplicado, especialmente en la modalidad a distancia
MADRID, 11 Nov. (EUROPA PRESS /seina)
Sólo uno de cada cinco españoles adultos, de entre 24 y 65 años, cuenta con Educación Secundaria Superior, la mitad de lo que registra la UE, según refleja del informe 'Nexos FP' de CEAC, hecho público hoy, del que se desprende que estos estudios representan aproximadamente el seis por ciento del total de alumnos matriculados en el sistema educativo español (universitario y no universitario).
Asimismo, el documento señala que, en los últimos diez años, el número de estudiantes de Ciclos de FP de Grado Medio (CFGM) se ha triplicado, mientras que el de Bachillerato se ha visto reducido a la mitad. No obstante, explica que, en términos comparativos, este tipo de formación superior exhibe "mejores y mayores niveles de empleabilidad" que los graduados de ESO y Bachillerato, tanto en oportunidades laborales como en materia salarial.
Respecto a las tasas de escolarización, en los ciclos medios se concentran estudiantes de entre 16 y 19 años, con mayor presencia de hombres. En el caso de los superiores, la media de edad del alumnado oscila entre los 19 y los 21 años y son, en su mayor parte, mujeres. Además, subraya que la previsión de matriculados en FP el curso pasado respecto al año anterior aumentó en 10.000 personas, un incremento porcentual cercano al dos por ciento. [...]
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Las tasas de empleo para graduados en algunas familias de FP rondan el 100%
Las salidas laborales para graduados FP son mayores que las de alumnos de ESO o Bachillerato
En los últimos 10 años el número de estudiantes de Ciclos Formativos de Grado medio se ha triplicado, especialmente en la modalidad a distancia
MADRID, 11 Nov. (EUROPA PRESS /seina)
Sólo uno de cada cinco españoles adultos, de entre 24 y 65 años, cuenta con Educación Secundaria Superior, la mitad de lo que registra la UE, según refleja del informe 'Nexos FP' de CEAC, hecho público hoy, del que se desprende que estos estudios representan aproximadamente el seis por ciento del total de alumnos matriculados en el sistema educativo español (universitario y no universitario).
Asimismo, el documento señala que, en los últimos diez años, el número de estudiantes de Ciclos de FP de Grado Medio (CFGM) se ha triplicado, mientras que el de Bachillerato se ha visto reducido a la mitad. No obstante, explica que, en términos comparativos, este tipo de formación superior exhibe "mejores y mayores niveles de empleabilidad" que los graduados de ESO y Bachillerato, tanto en oportunidades laborales como en materia salarial.
Respecto a las tasas de escolarización, en los ciclos medios se concentran estudiantes de entre 16 y 19 años, con mayor presencia de hombres. En el caso de los superiores, la media de edad del alumnado oscila entre los 19 y los 21 años y son, en su mayor parte, mujeres. Además, subraya que la previsión de matriculados en FP el curso pasado respecto al año anterior aumentó en 10.000 personas, un incremento porcentual cercano al dos por ciento. [...]
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Tags: graduado, Secundaria, formación, profesional, titulación, europa, laboral
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Ministerio de Educación, BOE 274 de 13/11/2009
Resolución de 27 de octubre de 2009, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publican los listados de los alumnos que han resultado ganadores de premios en las fases locales y nacional, en las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química y EUSO.
PDF, TEXTO y ANEXO [...]
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Resolución de 27 de octubre de 2009, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publican los listados de los alumnos que han resultado ganadores de premios en las fases locales y nacional, en las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química y EUSO.
PDF, TEXTO y ANEXO [...]
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Tags: premios, galardones, Olimpiadas, Matemáticas, Física, Química, EUSO
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| 'Planet 51', una película de animación española al más puro estilo Hollywood y con cifras de vértigo. |
GORKA ZUBIZARRETA, 11 NOV 2009- MADRID (RTVE /seina)
La Academia de Artes y Ciencias Cinematográficas ha dado a conocer los títulos de los 20 films que optan al Oscar a Mejor Película de Animación. Entre ellos no faltan las apuestas de Pixar ('Up'), Dreamworks ('Monstruos contra alienígenas') y Disney ('Tiana y el sapo'). El cine español está representado en esta primera lista con dos títulos: 'El lince perdido', producida por Antonio Banderas y 'Planet 51', el proyecto más ambicioso de la animación nacional.
Clásicos de la animación y apuestas arriegadas
La selección de la Academia hace justicia a un gran año para la animación mundial. Junto a la últimas obras de Hayao Miyazaki ('Ponyo en el acantilado') y Henry Selick ('Los mundos de Coraline') aparecen cintas innovadoras como '9', 'Fantastic Mr. Fox' del independiente Wes Anderson, 'Battle for Terra' y una de las revelaciones del año, 'Lluvia de albóndigas'.
Europa está representada, además de por las cintas españolas, por la francesa 'Panique au village', la producción italiano-peruana 'El delfín' y la irlandesa 'The secret of Kells'. La australiana 'Mary and Max', primer premio en el prestigioso festival de Annecy, también opta a la estatuilla.
Las cinco películas nominadas serán anunciadas por la Academia el 2 de febrero de 2010. La ceremonia de entrega se celebrará el 7 de marzo en el Kodak Theatre de Hollywood. [...]
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Tags: animados, animación, film, película, oscar, nominación
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Problemática educativa en Educación Secundaria Obligatoria -España. Contribuir a Dignificar la etapa de los 11 a los 15 años Nuevas tecnologías Centros Q
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- www.bibliotecasvirtuales.com
- www.educacion.es
- Planetalector.com
- www.sehacesaber.org
- www.kalipedia.com
- www.educarBien.es
- www.esdelibro.es
- www.convivencia.mec.es
- www.red.es
- www.magisnet.com
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