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 Los chicos del Portal C  11-15 a.

    

miércoles, 14 de septiembre de 2005

Publicado por Seina @ 15:59


Nueve de cada diez escolares piden docentes dinámicos.
Si pudieran elegirían al periodista Matías Prats, al astronauta Pedro Duque y al presidente del Congreso, Manuel Marín

MADRID. En los albores del nuevo curso son muchos los escolares que se preguntan cómo serán sus nuevos profesores. El cambio de curso, de ciclo, la incorporación a una nueva clase o a un nuevo colegio les enfrenta a situaciones nuevas: compañeros, asignaturas... y en todo ello la influencia de los docentes (nuevos o no) resulta clave.
ImagenPorque si algo tienen claro los escolares es que quieren profesores capaces de hacer dinámicas las clases y que fomenten la participación. Les piden ejemplos y prácticas a la hora de explicar las asignaturas y también, por qué no, que sean comprensivos con ellos. Así que, teniendo en cuenta lo anterior, y si pudieran elegir, los alumnos españoles pedirían que el periodista Matías Prats (22,9 por ciento) y el astronauta Pedro Duque (21,8) les dieran clase. Les sigue, aunque a bastante distancia (5,4 por ciento) el presidente del Congreso de los Diputados, Manuel Marín, según los datos de la encuesta escolar Office Depot.

No obstante, la mitad de los estudiantes dice estar satisfecho con sus docentes y seis de cada diez estudiantes (67,9 por ciento) reconoce que la figura del profesor es muy importante, ya que consideran que el cumplimiento de sus objetivos escolares depende tanto de que sean buenos (45,3 por ciento) como de su propio esfuerzo personal (42). Además, y a pesar de que piden clases más dinámicas, consideran que enseñan bien las asignaturas (40,7), aunque la mayoría cree que deberían fomentar más el desarrollo de las capacidades de sus alumnos.

De cara al nuevo curso escolar, y aunque pueda parecerle mentira a muchos padres, ocho de cada diez estudiantes aseguran que quieren ampliar su formación y desarrollar sus capacidades e inquietudes. Ahora bien, declaran que su mayor motivación ante el inicio de las clases es el reencuentro con sus amigos y compañeros (86,3), seguida a distancia por la ilusión que les hace estrenar el nuevo material escolar (8,9).

Deberes y gastos

Más tarde, llegará la hora de las tareas escolares. La encuesta señala que los alumnos de entre 6 y 14 años reciben ayudas de sus madres (71,8 por ciento) y de sus hermanos (36,7), mientras que es el padre quien asume esta función cuando tienen entre 15 y 18 años. En lo referente a asignaturas, se mantiene la tendencia de años anteriores y Matemáticas es la que requiere más ayuda externa, aunque este año los idiomas ocupan el segundo lugar, desplazando a la Lengua a la tercera posición.

La compra de material escolar se convierte durante estos días en una prioridad para muchas familias y el desembolso no es pequeño. A la subida de los libros de texto hay que añadir uniformes, cuadernos, mochilas, lapiceros... La encuesta señala que los profesores son quienes ejercen mayor influencia sobre los alumnos en el momento de adquirir el material escolar (42,4 por ciento), dato que se incrementa hasta el 59,8 para los escolares de entre 6 y 14 años. Por otro lado, un 23 por ciento de los estudiantes se guía por su propio criterio, y la opinión de los padres (que aumenta respecto al pasado año) influye en dos de cada diez
. abc.es 13/4/05
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