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CÉSAR NOMBELA. Catedrático de la Universidad Complutense 9 Dic Cultura del esfuerzo y valores
Desde hace algunos años la Comunidad de Madrid convoca ayudas económicas, para estudiantes universitarios que acreditan un rendimiento excelente en su trabajo académico. Las ayudas se extienden a estudiantes procedentes de cualquier lugar de España, como no podía ser de otra forma en una comunidad autónoma con vocación integradora en el gran proyecto nacional.
No hay un ámbito como el educativo, en el que quepa promover mejor la importancia del esfuerzo como fuente de realización humana.
A pesar de las estadísticas que nos muestran la existencia de elevados índices de pobreza entre nosotros —algo que nos tiene que preocupar— no cabe duda de que nuestra sociedad, en conjunto, ha alcanzado cotas de bienestar verdaderamente impensables en otras etapas de la historia. No ha sido fácil, sólo el esfuerzo y el sacrificio de generaciones anteriores hicieron posibles esos avances. Entre lo mejor de nuestro sustrato cultural, ha estado el afán de superación de tantas familias a través de la educación de sus hijos. Una educación que ambicionaba lograr las cotas más altas de formación, ya fuera en oficios, carreras universitarias o cualquier otra modalidad. No importaba vivir con austeridad, si los medios formativos de las nuevas generaciones suponían una auténtica mejora sobre lo anterior.
Medidas de este tipo, por las que las autoridades educativas de la comunidad madrileña merecen aplauso, son ilustrativas de lo que pueden hacer los poderes públicos para mejorar la sociedad. Pero, igualmente demuestran que de poco sirve la acción de quienes ejercen el poder sin una verdadera iniciativa social que haga que fructifique. Las ayudas para estudiantes de altísimo rendimiento no serán accesibles para la mayoría, habrá quien considere que fomentan la competitividad en exceso. Sin embargo, debidamente encauzadas y asimiladas por el cuerpo social, pueden servir de verdadero estímulo para todos. Si hay algo que un sistema educativo tiene que aportar, es la convicción de que cada cual puede ser mejor —el mejor, incluso— en algo. Nuestra sociedad no saldrá adelante sin asentar una verdadera cultura del esfuerzo. Nuestro papel es también promover los valores que nos hacen más humanos. Entre ellos el que ese esfuerzo no se oriente a una competencia salvaje, sino que se asiente en el servicio a los demás. Todo ello en función de las mejores capacidades de cada cual. abc.es
Desde hace algunos años la Comunidad de Madrid convoca ayudas económicas, para estudiantes universitarios que acreditan un rendimiento excelente en su trabajo académico. Las ayudas se extienden a estudiantes procedentes de cualquier lugar de España, como no podía ser de otra forma en una comunidad autónoma con vocación integradora en el gran proyecto nacional.
No hay un ámbito como el educativo, en el que quepa promover mejor la importancia del esfuerzo como fuente de realización humana.
A pesar de las estadísticas que nos muestran la existencia de elevados índices de pobreza entre nosotros —algo que nos tiene que preocupar— no cabe duda de que nuestra sociedad, en conjunto, ha alcanzado cotas de bienestar verdaderamente impensables en otras etapas de la historia. No ha sido fácil, sólo el esfuerzo y el sacrificio de generaciones anteriores hicieron posibles esos avances. Entre lo mejor de nuestro sustrato cultural, ha estado el afán de superación de tantas familias a través de la educación de sus hijos. Una educación que ambicionaba lograr las cotas más altas de formación, ya fuera en oficios, carreras universitarias o cualquier otra modalidad. No importaba vivir con austeridad, si los medios formativos de las nuevas generaciones suponían una auténtica mejora sobre lo anterior.
Medidas de este tipo, por las que las autoridades educativas de la comunidad madrileña merecen aplauso, son ilustrativas de lo que pueden hacer los poderes públicos para mejorar la sociedad. Pero, igualmente demuestran que de poco sirve la acción de quienes ejercen el poder sin una verdadera iniciativa social que haga que fructifique. Las ayudas para estudiantes de altísimo rendimiento no serán accesibles para la mayoría, habrá quien considere que fomentan la competitividad en exceso. Sin embargo, debidamente encauzadas y asimiladas por el cuerpo social, pueden servir de verdadero estímulo para todos. Si hay algo que un sistema educativo tiene que aportar, es la convicción de que cada cual puede ser mejor —el mejor, incluso— en algo. Nuestra sociedad no saldrá adelante sin asentar una verdadera cultura del esfuerzo. Nuestro papel es también promover los valores que nos hacen más humanos. Entre ellos el que ese esfuerzo no se oriente a una competencia salvaje, sino que se asiente en el servicio a los demás. Todo ello en función de las mejores capacidades de cada cual. abc.es
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