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domingo, 05 de febrero de 2006

Un equipo de investigadores de la Universidad Politécnica de Valencia han desarrollado un sistema informático basado en la 'Inteligencia ambiental' que permite a los niños fomentar valores educativos y ecológicos, según informó su coordinador principal, Javier Jaén.
Valencia 3 Feb El científico explicó hoy a Efe que 'el objetivo del proyecto E-cool-logy que utiliza una cámara de vídeo y un pequeño ordenador portátil, es emplear las nuevas tecnologías y el juego para fomentar valores educativos en los escolares'.

DSICEl citado proyecto ha sido dirigido por el profesor del Departamento de Sistemas Informáticos y Computación (DSIC) de la Universidad Politécnica de Valencia Javier Jaén, y financiado por la multinacional Microsoft, a través de su laboratorio de investigación en Cambrigde.

'Hemos ideado un software que aprovecha todas las posibilidades de las últimas tecnologías para que los niños aprendan jugando', señaló Jaén.

La aplicación se basa en el uso de la llamada 'Realidad Aumentada', una tecnología que permite crear e integrar entes digitales en un entorno real y visualizarlo a través de un pequeño ordenador portátil (Tablet PC).

El prototipo simula una granja virtual en la que los alumnos deberán preocuparse del cuidado de los animales y la vegetación.

'Cada alumno- señaló el investigador- podrá observar su propio colegio en la pantalla del ordenador gracias a una cámara de vídeo que recoge imágenes del exterior y por la que ellos mismos se visualizan en la pantalla'.

'Así, cada niño verá en su Tablet PC cómo aparecen habitantes artificiales, como perros o cerdos, que pasean a su lado o por el de sus profesores y compañeros', señaló.

Mediante este proyecto, en el que se unen la tecnología y la educación, se pretende fomentar en los escolares valores como el compañerismo, el respeto al medio ambiente o la importancia de mantener una alimentación saludable.

Jaén comentó que 'a través del juego se enseña a los niños a cuidar a los animales; por ejemplo, si sólo les dan de comer pasteles, el animal se pone enfermo'.

'De este modo, se pretende que el niño aprenda y se familiarice con la necesidad de comer alimentos sanos y la práctica de ejercicio físico', apostilló.

Dijo que 'esta iniciativa puede ser además muy útil para combatir la obesidad infantil, un problema cada vez más alarmante, ya que en la UE más de 400.000 niños son diagnosticados obesos cada año '.

En el desarrollo de este proyecto, que se inició el pasado verano y que concluirá a finales de este año, participan un equipo formado por tres alumnos de la UPV, José Antonio Mocholí, Raquel Acosto y José Miguel Esteve, de la Facultad de Informática, y Héctor Barea, estudiante de la ETS de Ingenieros Industriales, bajo la dirección de Javier Jaén.

El primer prototipo ya está creado y fue presentado en la última edición del congreso Innovation Day, celebrada el pasado mes de diciembre en Bruselas. Terra Actualidad - EFE

Idea >> www.dsic.upv.es

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