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sábado, 25 de febrero de 2006

El Plan Especial Eje Prado-Recoletos ha condenado a muerte a uno de los institutos de Enseñanza Secundaria más grandes y más antiguos de Madrid. Padres, profesores, alumnos y vecinos exigen que mantenga su actividad educativa
IESMadrid 22 feb Pocas veces ha habido tanta unanimidad para pedir un indulto. En raras ocasiones, un centro educativo ha despertado tanto cariño y respeto para que padres, profesores, alumnos y vecinos clamen por su continuidad. Hablamos del instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Isabel la Católica, situado en la zona sur del Parque del Retiro, que está amenazado de «muerte docente» por obra y gracia del Plan Especial Eje Prado-Recoletos. Hasta el momento, las manifestaciones y las alegaciones al plan municipal no han tenido respuesta. Silencio. Algo tranquiliza a unos pero inquieta a otros.

El «Isabel la Católica» es uno de los centros de enseñanza secundaria más grande de Madrid -cuenta con 1.700 alumnos-, y más antiguo de Madrid. Nació en 1928, de la mano de la Institución Libre de Enseñanza, señera de la pedagogía moderna bajo la batuta de Giner de los Ríos. Los expertos consideran, además, que el centro «es una de las señas de identidad de la educación madrileña» junto con el instituto Ramiro de Maeztu o la Residencia de Estudiantes.

Demanda educativa

Hoy, su ubicación en el Cerrillo de San Blás, junto al antiguo Observatorio Astronómico, le está trayendo más disgustos que alegrías. Su futuro, tanto estructural como docente, está en peligro porque el Plan Especial Eje Prado-Recoletos prevé que de los cinco edificios con que cuenta el Isabel la Católica, sólo uno -el más antiguo- permanezca en pie. Los otros cuatro se edificaron entre los años 1960 y 1970 a consecuencia del incremento masivo en la demanda educativa de la zona.

El edificio principal, el más antiguo, no puede desaparecer porque es monumento histórico artístico. Y, en efecto, el plan especial así lo contempla. Sin embargo, los otros cuatro edificios -no tan bonitos, para qué negarlo,pero cumplen una función primordial para la enseñanza- habría que derribarlos. Hay que reconocer de todas formas que, tal y como se encuentra situado el instituto, en un alto, los edificios no históricos no se ven desde ningún sitio. Hay que subir expresamente al instituto para contemplar el complejo educativo entero.

La cuestión es la siguiente: si al aplicar el Plan Eje Prado-Recoletos sólo queda en pie el edificio antiguo del instituto y los otros cuatro desaparecen, ¿dónde se ubica a los mil setecientos alumnos del centro?

Dotación cultural

El propio plan municipal estipula lo siguiente: «Del actual Instituto Isabel la Católica se propone conservar el edificio histórico a fin de destinarlo a dotación cultural... La reubicación del actual Instituto se propone combinarla con la del colegio anexo al Panteón de Hombres Ilustres».

En definitiva, el nuevo domicilio del IES sería en unos edificios hoy ocupados por Renfe, en la avenida de la Ciudad de Barcelona, junto a las vías del tren, «muy poco indicado para un centro escolar por ser demasiado ruidoso, ausente de cualquier vegetación o arbolado, lo que supondría una merma en la calidad ambiental en relación con el emplazamiento actual», aseguran desde la Asociación de Madres y Padres de Alumnos del centro.

Todos los bachilleratos

Las alegaciones, elaboradas tanto por los padres de alumnos como por el propio centro educativo, son diversas. El final es exigir que el Isabel la Católica permanezca en su actual ubicación y que, lejos de derribar nada, se invierta el presupuesto necesario para mejorar todas las instalaciones, tanto las abiertas como las cerradas.

Y tienen sus razones para pedirlo. En primer lugar, recuerdan que son 1.700 alumnos y ningún otro instituto de sus características en una amplia zona a la redonda. Insisten en que se desarrollan muchísimas actividades educativas, que el centro oferta todas las variedades de Bachillerato (Artístico. Tecnológico, Humanidades, Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza y de la Salud), y que en sus dependencias trabajan 140 profesores y 30 funcionarios de administración.

«Contamos -le han escrito al alcalde Ruiz-Gallardón en sus alegatos- con buenas instalaciones deportivas que pueden y deber ser perfectamente utilizadas por todos los jóvenes de la zona». Además, el instituto desarrolla diversos proyectos de innovación pedagógica tales como la potenciación de la Biblioteca Escolar entre los alumnos de primero y segundo de Educación Secundaria y la elaboración de un Museo de Ciencias Naturales.

La «Colina de la Ciencia»

Pero es que también se realizan intercambios de estudiantes y de proyectos educativos con Italia, Francia y Alemania, de momento.

La dirección del Isabel la Católica ha alegado, incluso, que el uso educativo es perfectamente compatible con otros usos culturales y museísticos contemplados en el Plan Especial Eje Prado-Recoletos. «La mayoría de los usos actuales del Cerrillo de San Blas -figura en otra de las alegaciones-, como son el Museo del Observatorio Astronómico, la educación (con las instalaciones de la Universidad Politécnica y el propio Isabel la Católica), y la investigación/experimentación tecnológica (dependencias del Cedex), resultan compatibles y afines al concepto de la «Colina de la Ciencia» e incluso amplian la visión limitada de una mera exposición museística y cultural».

Entrevista al alcalde

La situación actual es un tenso compás de espera. «Nadie, desde la Gerencia de Urbanismo nos ha dicho nada. Al alcalde le hemos pedido una entrevista en varias ocasiones y nada», dicen padres y profesores. Les dijeron que el proyecto del Eje Prado-Recoletos se cerró el pasado 31 de diciembre pero en el Isabel la Católica no se ha recibido misiva alguna en un sentido o en otro; si se termina indultando -como a los buenos toros- al centro educativo o se les aconseja que vayan haciendo las maletas. abc.es

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Problemática educativa en Educación Secundaria Obligatoria -España. Contribuir a Dignificar la etapa de los 11 a los 15 años Nuevas tecnologías Centros Q

     

     

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