Educate Street
Los chicos del Portal C 11-15 a.
El Gobierno dice que esta posibilidad, cuyo fin es flexibilizar el estudio y evitar que muchos jóvenes abandonen el sistema, tiene cabida en la LOE y que su aplicación corresponde a las comunidades
Madrid 20 Oct. La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, explicó ayer que la propuesta lanzada por el Gobierno catalán para un Bachillerato de tres años de duración, en lugar de los dos actuales, está prevista en la LOE como una "flexibilidad" para los casos de alumnos con dificultades.
Durante una comparecencia ante la Comisión de Educación y Ciencia del Congreso y en posteriores declaraciones a los periodistas, Cabrera matizó que se trata simplemente de "una posibilidad" que ni siquiera se ha formulado como "propuesta" formal por parte de la Generalitat, pero que es "legalmente viable". En cualquier caso recordó que la LOE da "un margen de flexibilidad de dos a cuatro años para casos en los que se considere necesario", como sería el de alumnos con dificultades para cursar el Bachillerato en dos años.
"Todo el espíritu de la LOE es la atención a la diversidad, la prevención de problemas y de intentar tratar de evitar esos porcentajes tan altos que tenemos de abandono escolar, así como la extensión de la educación más allá de la obligatoria".
Según el reciente informe educativo anual de la OCDE, referido en al curso 2003/2004, sólo el 66 por ciento de los jóvenes menores de 25 años finalizan la educación secundaria superior, frente al 81 por ciento de media europea. Frente a estas cifras, Cabrera aboga por "flexibilizar" el sistema educativo para que los jóvenes que desean volver a estudiar después de haberlo dejado en el pasado, que calculó en uno de cada cuatro, puedan hacerlo.
Según explicó, los casos de fracaso escolar se producen habitualmente en alumnos con un nivel socioeconómico "modesto" y un nivel cultural "bajo", por lo que se debe contribuir en estos casos con "refuerzos especiales".
Respecto a los pasos que deberían darse para desarrollar la propuesta de ampliación del Bachillerato, Cabrera recordó que las comunidades autónomas tienen las competencias transferidas en materia de Educación y pueden aplicarlas dentro de la LOE en este caso.
La diputada catalana Mercé Pigem, detalló que se trata de una estrategia a plantear para combatir el abandono prematuro de los estudios, como una "repetición planificada" para los casos en los que se constata que habrá dificultades en la superación de las etapas, "y en lugar de repetir curso de manera indiscriminada se va a facilitar que la consecución de los conocimientos sea gradual para los alumnos con dificultades".
Por su parte, el diputado popular Eugenio Nasarre se mostró contrario a esta propuesta, al dudar de que tenga cabida en la Ley. "Si cabe eso en la LOE es que cabe todo", valoró, apostando en su lugar por una "política de incentivos" para retener al alumnado frente al abandono escolar prematuro, que en su opinión obedece "al equivocado modelo que planteó la Logse". europasur.com
Madrid 20 Oct. La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, explicó ayer que la propuesta lanzada por el Gobierno catalán para un Bachillerato de tres años de duración, en lugar de los dos actuales, está prevista en la LOE como una "flexibilidad" para los casos de alumnos con dificultades.
Durante una comparecencia ante la Comisión de Educación y Ciencia del Congreso y en posteriores declaraciones a los periodistas, Cabrera matizó que se trata simplemente de "una posibilidad" que ni siquiera se ha formulado como "propuesta" formal por parte de la Generalitat, pero que es "legalmente viable". En cualquier caso recordó que la LOE da "un margen de flexibilidad de dos a cuatro años para casos en los que se considere necesario", como sería el de alumnos con dificultades para cursar el Bachillerato en dos años.
"Todo el espíritu de la LOE es la atención a la diversidad, la prevención de problemas y de intentar tratar de evitar esos porcentajes tan altos que tenemos de abandono escolar, así como la extensión de la educación más allá de la obligatoria".
Según el reciente informe educativo anual de la OCDE, referido en al curso 2003/2004, sólo el 66 por ciento de los jóvenes menores de 25 años finalizan la educación secundaria superior, frente al 81 por ciento de media europea. Frente a estas cifras, Cabrera aboga por "flexibilizar" el sistema educativo para que los jóvenes que desean volver a estudiar después de haberlo dejado en el pasado, que calculó en uno de cada cuatro, puedan hacerlo.
Según explicó, los casos de fracaso escolar se producen habitualmente en alumnos con un nivel socioeconómico "modesto" y un nivel cultural "bajo", por lo que se debe contribuir en estos casos con "refuerzos especiales".
Respecto a los pasos que deberían darse para desarrollar la propuesta de ampliación del Bachillerato, Cabrera recordó que las comunidades autónomas tienen las competencias transferidas en materia de Educación y pueden aplicarlas dentro de la LOE en este caso.
La diputada catalana Mercé Pigem, detalló que se trata de una estrategia a plantear para combatir el abandono prematuro de los estudios, como una "repetición planificada" para los casos en los que se constata que habrá dificultades en la superación de las etapas, "y en lugar de repetir curso de manera indiscriminada se va a facilitar que la consecución de los conocimientos sea gradual para los alumnos con dificultades".
Por su parte, el diputado popular Eugenio Nasarre se mostró contrario a esta propuesta, al dudar de que tenga cabida en la Ley. "Si cabe eso en la LOE es que cabe todo", valoró, apostando en su lugar por una "política de incentivos" para retener al alumnado frente al abandono escolar prematuro, que en su opinión obedece "al equivocado modelo que planteó la Logse". europasur.com
| Enviar
Problemática educativa en Educación Secundaria Obligatoria -España. Contribuir a Dignificar la etapa de los 11 a los 15 años Nuevas tecnologías Centros Q
Buscador
Calendario
Articulos Anteriores
- Valencia premia a 9 centros por sus iniciativas y buenas prácticas de convivencia escolar
- Pueblo de Alicante contrata profesionales sanitarios para enseñar hábitos saludables en los colegios
- ANPE crea nuevos servicios de 'El Defensor del Profesor' en Extremadura, La Rioja, y Ourense
- Ocho mil alumnos de Primaria que estudian Religión Islámica tienen por primera vez un libro de texto
- A CORUÑA Voluntarios de la asociación de padres se ocupan de vigilar el patio en la zona de Carballo
- Crean un sistema pionero que permite a los niños autistas comunicarse con su entorno
- HUELVA Más de tres mil alumnos inmigrantes participan en Educación Intercultural
- Más del 30% de alumnos inmigrantes de Benidorm necesitan educación compensatoria
- El programa de Educación Intercultural de Canarias galardonado con el Premio Bastón Blanco
- Debaten en Murcia sobre la comunicación de los centros educativos y cómo mejorar su presencia social
- El proyecto de decreto de Primaria ya ha sido remitido al Consejo Escolar del Estado
- 'Pobladores' narra el día a día de un colegio público con alto porcentaje de inmigrantes
Categorias
Enlaces2
Music Classroom- YouTube EDU
- «Wikisaber»
- chaval.es
- www.bibliotecaescolardigital.es
- www.bibliotecasvirtuales.com
- www.educacion.es
- Planetalector.com
- www.sehacesaber.org
- www.kalipedia.com
- www.educarBien.es
- www.esdelibro.es
- www.convivencia.mec.es
- www.red.es
- www.magisnet.com
- AULA.elmundo
• EDUCARAGÓN
Aula C
Archivo
