Educate Street
Los chicos del Portal C 11-15 years e11.ya.st «
Puesta en valor de la actual Formación Profesional
Las empresas contratan al 55 por ciento de los estudiantes que realizan sus prácticas en ellas
. Educación organiza las Jornadas de Promoción de la Formación Profesional
JEREZ 22/03/07 Durante lunes y martes la Consejería de Educación ha organizado en el hotel Guadalete de Jerez y en el Palacio de Congresos de Córdoba unas jornadas sobre la Formación Profesional en la provincia. Ya que aunque este tipo de educación goza ya de excelente salud, especialmente la titulación de grado superior, no siempre es muy demandada por los alumnos, pero sí por las empresas que requieren de técnicos de grado medio.
Así, durante estos dos días y mediante un vídeo didáctico se ha informado con detalle a los alumnos de 4º de ESO y 2º de Bachillerato de toda la provincia de las salidas profesionales de este tipo de educación. Entre las titulaciones con más futuro se encuentran la hostelería, el turismo, actividades agrarias, maritimo-pesqueras o las relacionadas con el mueble y la madera, entre otras.
Además de estas jornadas la campaña de la Consejería de Educación cuenta con una cuña en radio y un spot para televisión.
Es reseñable que en toda la provincia hay matriculados 245.000 alumnos entre todos los niveles educativos, de éstos 18.877 pertenecen a la Formación Profesional. Existen 82 titulaciones diferentes, 47 de grado medio y 35 de grado superior. Y hay 98 centros -entre públicos y concertados- que imparten FP con 316 ciclos formativos. DDJ
CÓRDOBA 22 MAR. Apenas transcurre medio año hasta que los alumnos de las titulaciones de Formación Profesional que se imparten en Córdoba encuentran trabajo, según los datos aportados ayer por la delegada de Educación, María Dolores Alonso, quien destacó también el hecho de que las empresas contraten al 55 por ciento de los estudiantes de estos ciclos que realizan sus prácticas en ellas.
Alonso destacó la importancia de estos estudios y avanzó que Córdoba contará el próximo curso escolar con cinco nuevos ciclos formativos: Técnico en Elaboración de Vino y Medidas, Técnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Promoción de Calor; Técnico Superior de Higiene Bucondental; Técnico Superior de Animación Turística y Técnico Superior de Alojamiento. Para ofertar estos nuevos cursos, la Administración autonómica ha tenido en cuenta los estudios elaborados por los ayuntamientos, las empresas y los técnicos de la propia Delegación de Educación. Al respecto, Alonso reconoció la necesidad que existía de "ajustar la oferta al mercado laboral y la demanda del alumnado". Por ello, incidió, "no se pueden gastar recursos en ciclos que no tienen ofertas de trabajo". Los cursos de Administración, por ejemplo, son uno de los estudios en los que los alumnos "tardan más tiempo en encontrar trabajo por la saturación del mercado", indicó la delegada.
Durante el actual curso escolar, la Delegación de Educación ha autorizado una decena de nuevos ciclos: siete de grado medio -a los que se accede tras terminar los estudios de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)- y tres de Grado Superior -que se pueden cursar tras aprobar la Selectividad.
El bilingüismo también ha llegado a dos ciclos de Formación Profesional -uno de Hostelería, que se imparte en el instituto Blas Infante y otro de Gestión de Agencias de Viajes, que se oferta en el centro Gran Capitán-, unos estudios de los que este año se han beneficiado un total de 35 alumnos.
Alonso también hizo referencia a la convalidación de estos estudios de grado superior con las titulaciones universitarias, algo que se hace en las universidades de Almería, Cádiz, Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla. Indicó que en la Universidad de Córdoba aún está en fase de estudio.
CHAPARRO/ www.eldiadecordoba.com
Más de la mitad de los alumnos de FP trabajan donde hicieron las prácticas
Ocurre en el 55% de los casos en Córdoba. Dice Educación que ha iniciado una campaña para promocionarla. El 80% encuentra un empleo en menos de un año.
M. HERRERA. 22.03.2007 CÓRDOBA
La formación profesional (FP) se está convirtiendo en una forma rápida y eficaz de acceder al mercado laboral. Tanto es así, que los alumnos no tienen en muchas ocasiones que marearse entregando currículos de un lado a otro. En Córdoba, el 55% de los estudiantes acaban trabajando en la misma empresa donde hicieron las prácticas que exige su titulación, según datos de la Delegación de Educación.
Por este motivo, y porque además el 80% de los estudiantes de FP acaban firmando un contrato antes de un año, la Delegación de Educación ha iniciado una campaña de promoción de estas enseñanzas. Bajo el lema Formación profesional. Mi formación, mi futuro se anunciarán estos estudios «que se ajustan a la oferta del mercado laboral y a la demanda del alumnado», aseguró ayer la delegada de Educación, Dolores Alonso.
En los primeros seis meses del año, en la provincia, más de 3.000 alumnos realizaron algún tipo de prácticas en más de 1.800 empresas cordobesas. En el caso de los módulos de grado medio (sólo hace falta el título de ESO) la duración de este periodo de formación es de 300 horas y en los módulos de grado superior (es necesario Bachillerato) son 700 horas.
66 títulos diferentes
El curso que viene, en Córdoba se ofrecerán 66 títulos de formación profesional, 28 de grado medio y 38 de grado superior. En total la oferta de ciclos formativos será de 197, donde se incorporan cinco titulaciones nuevas: técnico en montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatización y promoción de calor, de técnico superior en higiene bucodental, técnico en alojamiento y técnico de elaboración de vinos y de animación turística.
Alumnado, más de 7.000
Este curso hay 7.623 alumnos que estudian en FP en 62 centros docentes. 4.371 estudian un ciclo de grado medio y 3.252, grado superior. 1.283 personas lo hacen a distancia.
Prácticas fuera de españa
La FP también ofrece la posibilidad de hacer las prácticas en otros países de la Unión Europea. Este curso 35 alumnos cordobeses se benefician de este programa. 20minutos
JORNADAS DE PROMOCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO
"El lunes 19 de marzo comienzan las jornadas de promoción de la Formación Profesional para el alumnado. En ellas, empresarios, antiguos alumnos y profesores proporcionarán información a los alumnos y alumnas de 4º de ESO y 2º de Bachillerato sobre la Formación Profesional.
Las jornadas darán comienzo a las 10 de la mañana con la entrega de una carpeta de documentación y un pendrive con una aplicación interactiva sobre la Formación Profesional.
Las jornadas tendrán lugar en diferentes hoteles y los asistentes podrán disfrutar del desayuno y el almuerzo en el mismo lugar del evento. www.feteugtsevilla.org
La inscripción se realizará, a través de la dirección de los centros, en la siguiente dirección de Internet:
http://www.jornadasfpalumnado.com
Las fechas y lugares de celebración son las siguientes:
La formación profesional en el sistema educativo se define como el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica. Tiene por finalidad preparar a los alumnos y a las alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, así como contribuir a su desarrollo personal y al aprendizaje permanente.
Para ello, es necesario que la oferta formativa se adecue tanto a la demanda social como a la previsión de empleo, respondiendo con rapidez y eficacia a las necesidades de los diferentes sectores productivos, ámbitos territoriales y a las legítimas expectativas de los individuos.
En este sentido, uno de los principales retos que se presentan en el contexto de la orientación profesional en la Educación Secundaria, es adecuar dicha orientación a la demanda profesional en nuevas ocupaciones y especialidades.
Es por ello que la Consejería de Educación ha puesto en marcha una campaña para dar a conocer a la sociedad en general, y al alumnado en particular, la formación profesional en el marco del sistema educativo. Entre otras actuaciones, se presentan estas Jornadas de Promoción dirigidas a los alumnos y alumnas de los últimos cursos de ESO y Bachillerato. Cada centro asistente, tras haber recibido la información en la jornada, se compromete a difundir el contenido de las mismas entre su alumnado. jornadasfpalumnado
Las empresas contratan al 55 por ciento de los estudiantes que realizan sus prácticas en ellas
. Educación organiza las Jornadas de Promoción de la Formación Profesional
JEREZ 22/03/07 Durante lunes y martes la Consejería de Educación ha organizado en el hotel Guadalete de Jerez y en el Palacio de Congresos de Córdoba unas jornadas sobre la Formación Profesional en la provincia. Ya que aunque este tipo de educación goza ya de excelente salud, especialmente la titulación de grado superior, no siempre es muy demandada por los alumnos, pero sí por las empresas que requieren de técnicos de grado medio.
Así, durante estos dos días y mediante un vídeo didáctico se ha informado con detalle a los alumnos de 4º de ESO y 2º de Bachillerato de toda la provincia de las salidas profesionales de este tipo de educación. Entre las titulaciones con más futuro se encuentran la hostelería, el turismo, actividades agrarias, maritimo-pesqueras o las relacionadas con el mueble y la madera, entre otras.
Además de estas jornadas la campaña de la Consejería de Educación cuenta con una cuña en radio y un spot para televisión.
Es reseñable que en toda la provincia hay matriculados 245.000 alumnos entre todos los niveles educativos, de éstos 18.877 pertenecen a la Formación Profesional. Existen 82 titulaciones diferentes, 47 de grado medio y 35 de grado superior. Y hay 98 centros -entre públicos y concertados- que imparten FP con 316 ciclos formativos. DDJ
Alonso destacó la importancia de estos estudios y avanzó que Córdoba contará el próximo curso escolar con cinco nuevos ciclos formativos: Técnico en Elaboración de Vino y Medidas, Técnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Promoción de Calor; Técnico Superior de Higiene Bucondental; Técnico Superior de Animación Turística y Técnico Superior de Alojamiento. Para ofertar estos nuevos cursos, la Administración autonómica ha tenido en cuenta los estudios elaborados por los ayuntamientos, las empresas y los técnicos de la propia Delegación de Educación. Al respecto, Alonso reconoció la necesidad que existía de "ajustar la oferta al mercado laboral y la demanda del alumnado". Por ello, incidió, "no se pueden gastar recursos en ciclos que no tienen ofertas de trabajo". Los cursos de Administración, por ejemplo, son uno de los estudios en los que los alumnos "tardan más tiempo en encontrar trabajo por la saturación del mercado", indicó la delegada.
Durante el actual curso escolar, la Delegación de Educación ha autorizado una decena de nuevos ciclos: siete de grado medio -a los que se accede tras terminar los estudios de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)- y tres de Grado Superior -que se pueden cursar tras aprobar la Selectividad.
El bilingüismo también ha llegado a dos ciclos de Formación Profesional -uno de Hostelería, que se imparte en el instituto Blas Infante y otro de Gestión de Agencias de Viajes, que se oferta en el centro Gran Capitán-, unos estudios de los que este año se han beneficiado un total de 35 alumnos.
Alonso también hizo referencia a la convalidación de estos estudios de grado superior con las titulaciones universitarias, algo que se hace en las universidades de Almería, Cádiz, Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla. Indicó que en la Universidad de Córdoba aún está en fase de estudio.
CHAPARRO/ www.eldiadecordoba.com
Ocurre en el 55% de los casos en Córdoba. Dice Educación que ha iniciado una campaña para promocionarla. El 80% encuentra un empleo en menos de un año.
M. HERRERA. 22.03.2007 CÓRDOBA
La formación profesional (FP) se está convirtiendo en una forma rápida y eficaz de acceder al mercado laboral. Tanto es así, que los alumnos no tienen en muchas ocasiones que marearse entregando currículos de un lado a otro. En Córdoba, el 55% de los estudiantes acaban trabajando en la misma empresa donde hicieron las prácticas que exige su titulación, según datos de la Delegación de Educación.
Por este motivo, y porque además el 80% de los estudiantes de FP acaban firmando un contrato antes de un año, la Delegación de Educación ha iniciado una campaña de promoción de estas enseñanzas. Bajo el lema Formación profesional. Mi formación, mi futuro se anunciarán estos estudios «que se ajustan a la oferta del mercado laboral y a la demanda del alumnado», aseguró ayer la delegada de Educación, Dolores Alonso.
En los primeros seis meses del año, en la provincia, más de 3.000 alumnos realizaron algún tipo de prácticas en más de 1.800 empresas cordobesas. En el caso de los módulos de grado medio (sólo hace falta el título de ESO) la duración de este periodo de formación es de 300 horas y en los módulos de grado superior (es necesario Bachillerato) son 700 horas.
66 títulos diferentes
El curso que viene, en Córdoba se ofrecerán 66 títulos de formación profesional, 28 de grado medio y 38 de grado superior. En total la oferta de ciclos formativos será de 197, donde se incorporan cinco titulaciones nuevas: técnico en montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatización y promoción de calor, de técnico superior en higiene bucodental, técnico en alojamiento y técnico de elaboración de vinos y de animación turística.
Alumnado, más de 7.000
Este curso hay 7.623 alumnos que estudian en FP en 62 centros docentes. 4.371 estudian un ciclo de grado medio y 3.252, grado superior. 1.283 personas lo hacen a distancia.
Prácticas fuera de españa
La FP también ofrece la posibilidad de hacer las prácticas en otros países de la Unión Europea. Este curso 35 alumnos cordobeses se benefician de este programa. 20minutos
"El lunes 19 de marzo comienzan las jornadas de promoción de la Formación Profesional para el alumnado. En ellas, empresarios, antiguos alumnos y profesores proporcionarán información a los alumnos y alumnas de 4º de ESO y 2º de Bachillerato sobre la Formación Profesional.
Las jornadas darán comienzo a las 10 de la mañana con la entrega de una carpeta de documentación y un pendrive con una aplicación interactiva sobre la Formación Profesional.
Las jornadas tendrán lugar en diferentes hoteles y los asistentes podrán disfrutar del desayuno y el almuerzo en el mismo lugar del evento. www.feteugtsevilla.org
La inscripción se realizará, a través de la dirección de los centros, en la siguiente dirección de Internet:
http://www.jornadasfpalumnado.com
Las fechas y lugares de celebración son las siguientes:
- Almería: 22 y 23 de marzo Hotel Tryp Indalo. Av. Mediterraneo 310. 04009 Almería.
Cádiz: 20 y 21 de marzo Hotel Guadalete. Avda. Duque de Abrantes 84. 11407 Jerez de la Frontera (Cádiz).
Córdoba: 19 y 21 de marzo Palacio de Congresos de Córdoba. C/ Torrijos 10. 14003 Córdoba.
Granada 19 y 20 de marzo Hotel Maciá Real de la Alambra. Mirador del Genil, 2. 18008 Granada.
Huelva: 22 de marzo Confortel Islantilla. Avda. Islantilla s/n. Urb. Islantilla. 21449 Islantilla (Huelva).
Jaén: 20 y 21 de marzo Hotel Partner Imora. Crta. de Córdoba s/n. 23005 Jaén.
Málaga 26, 27 y 28 de marzo Hotel Meliá Costa del Sol. Paseo Marítimo, Playa Bajoncillo, s/n. 29620 Torremolinos (Málaga).
Sevilla 26, 27 y 28 de marzo Hotel Meliá Sevilla. Dr. Pedro de Castro, 1. 41004 Sevilla.
La formación profesional en el sistema educativo se define como el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica. Tiene por finalidad preparar a los alumnos y a las alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, así como contribuir a su desarrollo personal y al aprendizaje permanente.
Para ello, es necesario que la oferta formativa se adecue tanto a la demanda social como a la previsión de empleo, respondiendo con rapidez y eficacia a las necesidades de los diferentes sectores productivos, ámbitos territoriales y a las legítimas expectativas de los individuos.
En este sentido, uno de los principales retos que se presentan en el contexto de la orientación profesional en la Educación Secundaria, es adecuar dicha orientación a la demanda profesional en nuevas ocupaciones y especialidades.
Es por ello que la Consejería de Educación ha puesto en marcha una campaña para dar a conocer a la sociedad en general, y al alumnado en particular, la formación profesional en el marco del sistema educativo. Entre otras actuaciones, se presentan estas Jornadas de Promoción dirigidas a los alumnos y alumnas de los últimos cursos de ESO y Bachillerato. Cada centro asistente, tras haber recibido la información en la jornada, se compromete a difundir el contenido de las mismas entre su alumnado. jornadasfpalumnado
Tags: formación, profesional, promoción, trabajo, prácticas, empleo, Córdoba
| Enviar
Problemática educativa en Educación Secundaria Obligatoria -España. Contribuir a Dignificar la etapa de los 11 a los 15 años Nuevas tecnologías Centros Q
Buscador
Calendario
Articulos Anteriores
- Proyecto 'LaborESO' facilita prácticas en empresas de Cantabria a alumnos de 4º de ESO
- 3.200 alumnos y cerca de 550 profesores en la XII Muestra de Formación Profesional de Gran Canaria
- PASAJES Dos alumnas de La Anunciata Ikastetxea logran tercer puesto en el Premio Nacional Don Bosco
- Otorgan a 10 centros escolares los galardones de la XX edición del Premio Nacional Don Bosco
- Profesores de la Laboral de Gijón promueven la medalla al Trabajo para su maestro de Taller
- Un IES granadino avisa en pocos segundos a los padres por SMS cuando sus hijos faltan a clase
- 1.500 escolares de entre 9 y 12 años participan en programa DAP Didáctica del Arte y del Patrimonio
- PALENCIA Dos alumnos de ESO ayudan a sus compañeros con clases particulares en el colegio La Salle
- Presentan en Ciudad Real la colección 'Folletos de ayuda a padres y madres' de Jesús Jarque
- CLiP DÍA del PADRE· 'Oh! mon papa'
Categorias
Enlaces
- Prevención de la Violencia Escolar
- Los problemas de la convivencia educativa
- Programas de mejora de la convivencia
- Proyecto Atlántida
- Proyecto Andave
- Proyecto PIKAS-Preconcimei
- La violencia en los colegios
- Agresividad y relación entre iguales
- Bullying: Prevención y resolución
- www.Ikasle.net - SOS País Vasco
- Alerta Bullying
- Violencia y sociedad
- Educadores Unicef(www.enredate.org)
- www.hiru.com Aprender permanente
- Violencia Educación. Univ. Alicante
- Salvador Peiró Gregori, investigador
- Informes PISA
- Red de Alerta Bullying
- Centro Reina Sofía para el estudio de la Violencia
- www.profes.net
- Debate y foros MEC sobre LOE
- argijokin - La Mirada de Jokin
- 'Quítate la venda' - SOS Navarra
- 'Orientados' - SOS Valencia
- Acción Tutorial 'Convivencia positiva' - Links
- educared.net
- www.defensordelprofesor.com
- Defensor Profesor 11 Teléfonos
- Resumen SOSwebs HelpLines
- valdeforo.net News Educativas
- Observatorio Educacion Aragón
- Guía de Videojuegos
- Portal Jokin Observatorio Bullying
- Portal del Menor
- Escuela Virtual de Familia
- CongresoVirtual Acoso Escolar
- Cultura Alternativa Violencia escolar
- EUROPE, Education and Culture - Links
- consumer.es News Educativas
- Revista AUFOP
Archivo
