Educate Street
Los chicos del Portal C 11-15 a.
Novedoso programa les enseña a diez mil estudiantes de colegios oficiales a invertir sus ahorros
El programa se adelanta en 12 colegios oficiales de Bogotá, seis de Cartagena, y otros tantos de Medellín.
ROCIO EL PILAR BOLÍVAR 09/04/07 BOGOTÁ Colombia
Se trata del 'Finanzas para el cambio' de Citibank, la Fundación Corona y Dividendo por Colombia, que se aplica desde el 2004 en colegios distritales de Ciudad Bolívar y que a través de cartillas y clases de fin de semana (dictadas por funcionarios bancarios) incentiva el ahorro en los jóvenes, los maestros y las familias.
A sus 17 años, Aníbal Rubiano maneja conceptos como inflación, deflación, devaluación y revaluación. Y no es que este joven estudie finanzas o economía, pues apenas cursa grado once en un colegio distrital de Ciudad Bolívar. Sin embargo ya sabe qué son y para qué sirven los fondos de pensiones y también ahorra parte de su mesada con miras al futuro.
Su caso no es único en este sector de Bogotá. Los alumnos de noveno grado del colegio Arborizadora Alta, en la misma localidad, invierten sus ahorros en su empresa de reciclaje y elaboración de productos naturales con plantas medicinales.
De allí salen aceites aromáticos y crema de cacao para los labios que son distribuidos por ellos mismos en misceláneas y tiendas de los barrios Tres Esquinas, Candelaria y San Francisco.
"Buscamos despertar conciencia de ahorro, acercar a padres e hijos a los conceptos y dinámicas de la economía y enseñarles cómo administrar los recursos del hogar", dice Franco Moccia, presidente de Citibank Colombia.
Los proyectos de negocio en los que los alumnos invierten parte de sus ahorros son de medicina natural, elaboración de accesorios a partir de material reciclado, cerámica y agricultura, entre otros. "Los de sexto grado manejan la huerta, los de séptimo, los abonos; los de octavo, las plantas medicinales, y así sucesivamente", cuenta Édgar Herrera, gerente del Cadel de Ciudad Bolívar.
Con todas las de la ley
La viceministra de educación básica y media, Juana Inés Díaz Tafur, asegura que estas iniciativas que vinculan al sector educativo con el productivo cuentan con luz verde desde el Ministerio de Educación para su inserción dentro del programa académico
"No requiere norma que reglamente su inclusión dentro del currículo de cualquier institución, ya sea oficial o privada. Hay que ampliar el alcance de estos programas educativos al resto del país", dijo.
Por su parte, la Alcaldía Mayor de Bogotá apoya la iniciativa a través del vínculo entre el programa 'Jóvenes sin indiferencia' (como parte de la política pública de juventud) y la Secretaría de Desarrollo Económico. "No se acompaña igual al microempresario de más de 40 años que tiene intereses diferentes, que al estudiante emprendedor con un proyecto de vida por realizar y con sus ojos puestos sobre el futuro", explica Liliana Malambo, de la Secretaría de Educación Distrital.
La educación en finanzas hace que los jóvenes no se interesen tanto por buscar empleo como por crear las condiciones para ser empleadores a través de sus propios proyectos de empresa e inversión de sus ahorros.
¿Cómo invierten sus ahorros?
Aníbal Rubiano, de grado once, ahorra 150.000 pesos al año para comprar sus útiles. "Al final del año también le doy regalos a mi familia", dice. Las niñas del colegio Arborizadora Alta hacen aceites aromáticos y medicinales, con la asesoría de dos profesoras, que las guían en el tema financiero. Hoy cuentan con su proyecto de inversión, gracias a lo que venden en las tienda del sector. A Yuly Forero, de décimo grado de ese colegio, saber de finanzas la ha integrado con sus padres, pues entre todos cuadran el presupuesto familiar. "Ahorro parte de lo que ellos me dan y lo invierto en la micorempresa de mi colegio", dice. www.eltiempo.com
El programa se adelanta en 12 colegios oficiales de Bogotá, seis de Cartagena, y otros tantos de Medellín.
ROCIO EL PILAR BOLÍVAR 09/04/07 BOGOTÁ Colombia
Se trata del 'Finanzas para el cambio' de Citibank, la Fundación Corona y Dividendo por Colombia, que se aplica desde el 2004 en colegios distritales de Ciudad Bolívar y que a través de cartillas y clases de fin de semana (dictadas por funcionarios bancarios) incentiva el ahorro en los jóvenes, los maestros y las familias.
A sus 17 años, Aníbal Rubiano maneja conceptos como inflación, deflación, devaluación y revaluación. Y no es que este joven estudie finanzas o economía, pues apenas cursa grado once en un colegio distrital de Ciudad Bolívar. Sin embargo ya sabe qué son y para qué sirven los fondos de pensiones y también ahorra parte de su mesada con miras al futuro.
Su caso no es único en este sector de Bogotá. Los alumnos de noveno grado del colegio Arborizadora Alta, en la misma localidad, invierten sus ahorros en su empresa de reciclaje y elaboración de productos naturales con plantas medicinales.
De allí salen aceites aromáticos y crema de cacao para los labios que son distribuidos por ellos mismos en misceláneas y tiendas de los barrios Tres Esquinas, Candelaria y San Francisco.
"Buscamos despertar conciencia de ahorro, acercar a padres e hijos a los conceptos y dinámicas de la economía y enseñarles cómo administrar los recursos del hogar", dice Franco Moccia, presidente de Citibank Colombia.
Los proyectos de negocio en los que los alumnos invierten parte de sus ahorros son de medicina natural, elaboración de accesorios a partir de material reciclado, cerámica y agricultura, entre otros. "Los de sexto grado manejan la huerta, los de séptimo, los abonos; los de octavo, las plantas medicinales, y así sucesivamente", cuenta Édgar Herrera, gerente del Cadel de Ciudad Bolívar.
Con todas las de la ley
La viceministra de educación básica y media, Juana Inés Díaz Tafur, asegura que estas iniciativas que vinculan al sector educativo con el productivo cuentan con luz verde desde el Ministerio de Educación para su inserción dentro del programa académico
"No requiere norma que reglamente su inclusión dentro del currículo de cualquier institución, ya sea oficial o privada. Hay que ampliar el alcance de estos programas educativos al resto del país", dijo.
Por su parte, la Alcaldía Mayor de Bogotá apoya la iniciativa a través del vínculo entre el programa 'Jóvenes sin indiferencia' (como parte de la política pública de juventud) y la Secretaría de Desarrollo Económico. "No se acompaña igual al microempresario de más de 40 años que tiene intereses diferentes, que al estudiante emprendedor con un proyecto de vida por realizar y con sus ojos puestos sobre el futuro", explica Liliana Malambo, de la Secretaría de Educación Distrital.
La educación en finanzas hace que los jóvenes no se interesen tanto por buscar empleo como por crear las condiciones para ser empleadores a través de sus propios proyectos de empresa e inversión de sus ahorros.
¿Cómo invierten sus ahorros?
Aníbal Rubiano, de grado once, ahorra 150.000 pesos al año para comprar sus útiles. "Al final del año también le doy regalos a mi familia", dice. Las niñas del colegio Arborizadora Alta hacen aceites aromáticos y medicinales, con la asesoría de dos profesoras, que las guían en el tema financiero. Hoy cuentan con su proyecto de inversión, gracias a lo que venden en las tienda del sector. A Yuly Forero, de décimo grado de ese colegio, saber de finanzas la ha integrado con sus padres, pues entre todos cuadran el presupuesto familiar. "Ahorro parte de lo que ellos me dan y lo invierto en la micorempresa de mi colegio", dice. www.eltiempo.com
Tags: economía, programas, finanzas, ahorros, Colombia, inversión, escolares
| Enviar
Problemática educativa en Educación Secundaria Obligatoria -España. Contribuir a Dignificar la etapa de los 11 a los 15 años Nuevas tecnologías Centros Q
Buscador
Calendario
Articulos Anteriores
- GUIPÚZCOA 173 personas han participado en la Escuela de Padres y Madres de Ermua
- Más de 7.000 niños de Baleares sufren un trastorno de déficit de atención unido al fracaso escolar
- FLASH Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil
- La falta de monitores y la caída del alumnado ponen en peligro los viajes de estudios
- ENTREVISTA: Jerome Bruner, fundador del Centro de Estudios Cognitivos de Harvard
- Mañana, final en Madrid del IX Concurso Escolar de Lectura en público
- 'Rutas Literarias' en la Rioja para alumnos de Cádiz y Murcia. En Andalucía y Murcia para riojanos
- CLiP · 'Ojala que llueva Café' · Juan Luis Guerra
- FLASH 'Mas que una tradición' -2-
- FLASH 'Mas que una tradición'
- La juventud canaria de Maspalomas representa 'JC Superstar' el 9 y 10 de abril de 2007
- CLiP· Jóvenes de la Agrupacion AGAPE de Peru representan 'Jesus Christ Superstar'
Categorias
Enlaces2
Music Classroom- YouTube EDU
- «Wikisaber»
- chaval.es
- www.bibliotecaescolardigital.es
- www.bibliotecasvirtuales.com
- www.educacion.es
- Planetalector.com
- www.sehacesaber.org
- www.kalipedia.com
- www.educarBien.es
- www.esdelibro.es
- www.convivencia.mec.es
- www.red.es
- www.magisnet.com
- AULA.elmundo
• EDUCARAGÓN
Aula C
Archivo
