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LA UNITARIAS DEL NORTE PARTICIPAN EN EL PROYECTO AMERUR
Impulso a las escuelas rurales
El Cabildo analiza en un estudio la problemática educativa en las escuelas rurales de Gran Canaria
Tras aprobarse el programa comunitario INTERREG IIIB Azores-Madeira-Canarias, cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), la consejería de Patrimonio del Cabildo grancanario ha iniciado el proyecto AMERUR "Apuesta por el Medio Rural".
^{Patricia Vidanes 18 ABR. Las Palmas de Gran Canaria}
El Cabildo de Gran Canaria, a través de la Consejería de Educación y Patrimonio, ha puesto en marcha el proyecto Apuesta por el Medio Rural (Amemur), cuyo objetivo es el desarrollo de las zonas rurales del interior de las islas de la Macaronesia a través de la educación rural. Para ello se han analizado las escuelas del Norte de Gran Canaria.
El objetivo principal del Proyecto Amemur es la mejora y perfeccionamiento de las escuelas rurales de Gran Canaria, para lo que habrán de colaboran las instituciones y organismos del mundo rural insular. Pero para que la Apuesta por el Medio Rural fuera una realidad, había que analizar previamente la realidad que viven las escuelas rurales. La ejecución del proyecto será de forma progresiva y a lo largo de los próximos dos años.

Para llevar a cabo el Estudio de la Problemática Educativa y Propuesta de Mejora en las Escuelas Rurales se han analizado diez centros dependientes de los Colectivos de Escuelas Rurales (CER) de Gáldar, Guía, Agaete y Moya. En tan exhaustivo análisis han participados los directores y profesores de los centros, así como los alumnos y sus padres.
Entre las conclusiones de dicho estudio destaca que los diferentes agentes implicados en las escuelas rurales no las cambiarían por «escuelas convencionales», pero sí advierten que hay que invertir más esfuerzos y presupuesto en la mejora de sus instalaciones, así como en el desarrollo de actividades extraescolares y en la puesta en marcha de otros servicios como comedor o transporte.

Según se indica en el estudio, «el fracaso escolar detectado en las escuelas rurales es escaso o inexistente», una diferencia muy positiva con respecto a las «escuelas convencionales». Donde sí que hay que incidir, según se concluye, es en la formación de los profesores «para conocer la problemática e idiosincracia de estos centros». Además, se necesita aumentar el número de profesores de apoyo, dotar las bibliotecas, aumentar las actividades extraescolares y mejorar las instalaciones, para seguir trabajando en la línea «de vinculación de la escuela como foco cultural y de ocio». canarias7


^{Las Palmas. 16/04/2007 Jessica Pedrosa} AMERUR es una iniciativa de cooperación e intercambio entre instituciones y organismos del mundo rural insular que tiene como objetivos la mejora y el perfeccionamiento de las escuelas rurales, el desarrollo de redes y vínculos entre los actores políticos y sociales de pequeños pueblos y ciudades medianas del territorio insular, y la mejora tecnológica de los centros como elementos dinamizadores del medio rural.

Para la ejecución del proyecto, que se llevará a cabo en distintas fases a lo largo de dos años, el Cabildo de Gran Canaria cuenta como socios con la Dirección General de Educación del Gobierno de Madeira y el Ayuntamiento de Nordeste (Isla de San Miguel, Azores).

La primera actuación prevista en el marco de AMERUR es la celebración el próximo día 21 de abril en el Auditorio Alfredo Kraus de Las Palmas de Gran Canaria de una Cumbre sobre la Educación Rural en la Macaronesia, que pretende potenciar el acercamiento entre escuelas rurales de los archipiélagos macaronésicos y promover la búsqueda de enfoques innovadores para la escuela rural, así como fomentar y difundir las experiencias educativas y fomentar, igualmente, la formación de grupos de reflexión y análisis de la realidad rural en la Unión Europea.

Esta cumbre está dirigida a profesores o equipos interdisciplinares que desempeñen sus funciones docentes en el ámbito rural, Asociaciones de Madres y Padres, Plataformas Rurales y diversas instituciones y organizaciones comprometidas en el desarrollo global del medio rural y la planificación educativa, y ciudadanos y vecinos interesados en conocer y/o apoyar la labor desempeñada por la escuela rural.

Con el desarrollo de la cooperación interinsular que va a impulsar el proyecto AMERUR se persiguen dinamizar los espacios rurales de la Región Macaronésica, en la actualidad en proceso de declive y abandono, y favorecer así el desarrollo de las zonas rurales, lo que permitirá a la vez una mejora de las condiciones globales de vida en las mismas. www.agroprofesional.com
Escuelas Rurales
Se persigue dinamizar los espacios rurales de la Región Macaronésica, en la actualidad en proceso de declive y abandono, y favorecer así el desarrollo de las zonas rurales.

LA UNITARIAS DEL NORTE PARTICIPAN EN EL PROYECTO AMERUR

^{InfonorteDigital - 14 Abr 2007} Tras lograr su aprobación con cargo al programa comunitario INTERREG IIIB Açores-Madeira-Canarias y cofinanciado asimismo a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), la Consejería de Educación y Patrimonio del Cabildo de Gran Canaria, de la que es titular Mª del Carmen Rosario Godoy, ha iniciado el desarrollo del proyecto APUESTA POR EL MEDIO RURAL (AMERUR), una iniciativa de cooperación e intercambio entre instituciones y organismos del mundo rural insular que tiene como objetivos la mejora y el perfeccionamiento de las escuelas rurales, el desarrollo de redes y vínculos entre los actores políticos y sociales de pequeños pueblos y ciudades medianas del territorio insular y la mejora tecnológica de los centros como elementos dinamizadores del medio rural.

Para la ejecución del proyecto, que se llevará a cabo en distintas fases a lo largo de dos años, el Cabildo de Gran Canaria, que es el jefe de fila, cuenta como socios con la Dirección General de Educación del Gobierno de Madeira y el Ayuntamiento de Nordeste (Isla de San Miguel, Azores).

Cumbre en Gran Canaria sobre la Educación Rural en la Macaronesia

La primera actuación prevista en el marco de AMERUR es la celebración el próximo día 21 de abril en el Auditorio Alfredo Kraus de Las Palmas de Gran Canaria de una Cumbre sobre la Educación Rural en la Macaronesia, que pretende potenciar el acercamiento entre escuelas rurales de los archipiélagos macaronésicos y promover la búsqueda de enfoques innovadores para la escuela rural, así como fomentar y difundir las experiencias educativas y fomentar, igualmente, la formación de grupos de reflexión y análisis de la realidad rural en la Unión Europea.

Está dirigido a profesores o equipos interdisciplinares que desempeñen sus funciones docentes en el ámbito rural, Asociaciones de Madres y Padres, Plataformas Rurales y diversas instituciones y organizaciones comprometidas en el desarrollo global del medio rural y la planificación educativa, y ciudadanos y vecinos interesados en conocer y/o apoyar la labor desempeñada por la escuela rural.

En el contexto de este foro se presentarán el diagnóstico y las conclusiones del Estudio de la Problemática Educativa y Propuesta de Mejora en las Escuelas Rurales, para cuya realización se ha centrado la atención en los 10 centros dependientes de los CER de Gáldar-Guía-Agaete y de Moya: CEIP Caideros, CEIP Hoya de Pineda, CEIP El Risco, CEIP El Palmital, CEIP Saucillo, CEIP Costa, CEIP Frontón, CEIP Trujillo, CEIP El Tablero y CEIP Manuel Balbuena Pedraza.

Conexión en red de las escuelas rurales

Otra actuación contemplada por el proyecto AMERUR es la conexión en red de las escuelas rurales de la Macaronesia a través del sitio Web APUESTA POR EL MEDIO RURAL (www.amerur.es). Este acercamiento entre las escuelas rurales mediante las nuevas tecnologías contribuirá de manera fundamental a su desarrollo y perfeccionamiento. De hecho, las nuevas tecnologías y la sociedad de la información son una herramienta básica para superar las barreras que para las tres regiones implicadas en AMERUR (Canarias, Azores, Madeira) suponen su carácter insular y ultraperiférico.

Centro Virtual de Recursos Didácticos

Otra fase de la iniciativa APUESTA POR EL MUNDO RURAL será la creación de un Centro Virtual de Recursos Didácticos de la Macaronesia, cuyo objetivo será brindar a estudiantes y profesores la posibilidad de realizar búsquedas y acceder a recursos relevantes en cualquiera de las materias que puedan ser de su interés. Este centro proporcionará acceso multilingüe a recursos en línea ya catalogados, de modo que servirá como apoyo de alumnos y profesores.

El proyecto propiciará también el intercambio de alumnos de las escuelas rurales de la Macaronesia con la finalidad de ponerles en contacto con otras culturas y otras formas docentes.

Con el desarrollo de la cooperación interinsular que va a impulsar el proyecto AMERUR se persigue dinamizar los espacios rurales de la Región Macaronésica, en la actualidad en proceso de declive y abandono, y favorecer así el desarrollo de las zonas rurales, lo que permitirá a la vez una mejora de las condiciones globales de vida en las mismas.
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