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CANTABRIA El Instituto Valle de Camargo acogió a mediados de abril la XIV edición del Foro de Ética y Filosofía
Se presentaron ponencias sobre el cambio climático, sectas, drogas, violencia de género, bullying, anorexia y bulimia, inmigración, el botellón, telebasura, maltrato de animales y prostitucion
Así, en esta ocasión se han tratado temas tales como la eutanasia, aborto; la juventud y la estética, drogas y otras adicciones, el ocio, el maltrato de género, sexo y sexualidad, la pena de muerte, el racismo y la xenofobia, las sectas y la religión o el acoso escolar o 'bulling', entre otros.
Al final de la jornada se compartió un resumen de los debates realizados a lo largo de la mañana con el resto de participantes, se compartieron las conclusiones y se redactó un manifiesto.
Patio exterior
El acontecimiento tuvo lugar en el patio exterior del instituto con la presencia de todos los participantes.
El Instituto Valle de Camargo fue el organizador de esta iniciativa de debate que se celebra de forma anual en uno de los centros educativos de la comunidad. EDM - EDM 20/04/07
XIV FORO DE DEBATE DE FILOSOFÍA, ÉTICA Y TEMAS TRANSVERSALES
Desde hace 14 años se realiza en Cantabria la actividad denominada FORO de DEBATE de Filosofía, Ética y Temas Transversales, en la que participan alumnos/as de 41 de ESO y de Bachillerato de numerosos institutos de nuestra Comunidad Autónoma. Esta actividad la promovemos un grupo de profesores/as de Filosofía y cada año un instituto es el anfitrión de la jornada. Este año la jornada del XIV Foro de Debate será en el IES VALLE DE CAMARGO, en el mes de Abril de 2007.
Podemos describir esta actividad como un "Congreso" o "Encuentro" en el que los alumnos participantes se reúnen en un instituto de secundaria distinto cada año y, durante una mañana completa y agrupados en mesas redondas de diferente temática, analizan y comentan, crítica y libremente, un tema de actualidad que ellos mismos previamente han elegido y trabajado en sus centros. De esta manera, se intentan alcanzar, activamente, los siguientes objetivos:
Desarrollar la personalidad del alumno.
Formar en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia.
Adquirir hábitos intelectuales, métodos de documentación y técnicas de trabajo en equipo
Fomentar la actitud dialógica: saber expresar las ideas, saber escuchar, pedir el turno de palabra, respetar los turnos de palabra, respetar opiniones diversas, elaborar conclusiones y puestas en común.
Preparar para participar activamente en la vida cultural y social del entorno cercano y lejano.
Educar para la paz, la cooperación, la igualdad y la solidaridad, así como en el respeto a la pluralidad y la diversidad.
En pocas palabras y siguiendo el informe Eurydice, formar para lo que en nuestro sistema educativo se considerarían los objetivos y competencias básicas que un ciudadano del siglo XXI debe tener: formar en una cultura política y democrática; desarrollar las actitudes y valores necesarios para convertirse en ciudadanos responsables y estimular la participación activa que les permita implicarse en la vida de cu comunidad escolar y local de forma responsable, constructiva y crítica.
Los alumnos participantes preparan trabajo sobre temas diversos de actualidad que les preocupan e interesan: derechos de la mujer, violencia de género, inmigración, racismo, pena de muerte, eutanasia, aborto, manipulación genética, juventud y sexualidad, drogas, acoso escolar, ecología y medio ambiente, guerras y terrorismo, medios de comunicación y nuevas tecnologías, sociedad y política, sectas, etc.
El Foro de Debate es un "observatorio" que nos permite comprobar los progresos en los objetivos arriba mencionados y es una forma de dinamizar la actividad educativa y cultural de nuestra comunidad y, especialmente, contribuir a relanzar y fomentar la actividad cultural del municipio a través de las repercusiones que pueda tener en los medios de comunicación.
Como este año la jornada del foro se celebra en nuestro Centro, el Departamento de Filosofía, junto con otros departamento colaboradores del IES VALLE DE CAMARGO, junto con la Dirección del mismo estamos trabajando desde el comienzo del curso, con mucha ilusión, para preparar esta actividad.
>>http://www.iesvalledecamargo.org/
Se presentaron ponencias sobre el cambio climático, sectas, drogas, violencia de género, bullying, anorexia y bulimia, inmigración, el botellón, telebasura, maltrato de animales y prostitucion
Alumnos que participaron en el Foro. / R. A. | R. A./ 30/04/07 MURIEDAS Cantabria
El Foro de Filosofía y Ética regional se celebró recientemente [viernes, 20 de abril] en el Instituto Valle de Camargo con la participación de dieciocho centro de secundaria y 650 alumnos. El director del Instituto Valle de Camargo señaló que se discutieron a lo largo de una mañana y en diferentes aulas, coordinador por profesores, «temas de interés libremente elegidos por los alumnos». |
Al final de la jornada se compartió un resumen de los debates realizados a lo largo de la mañana con el resto de participantes, se compartieron las conclusiones y se redactó un manifiesto.
Patio exterior
El acontecimiento tuvo lugar en el patio exterior del instituto con la presencia de todos los participantes.
El Instituto Valle de Camargo fue el organizador de esta iniciativa de debate que se celebra de forma anual en uno de los centros educativos de la comunidad. EDM - EDM 20/04/07
Desde hace 14 años se realiza en Cantabria la actividad denominada FORO de DEBATE de Filosofía, Ética y Temas Transversales, en la que participan alumnos/as de 41 de ESO y de Bachillerato de numerosos institutos de nuestra Comunidad Autónoma. Esta actividad la promovemos un grupo de profesores/as de Filosofía y cada año un instituto es el anfitrión de la jornada. Este año la jornada del XIV Foro de Debate será en el IES VALLE DE CAMARGO, en el mes de Abril de 2007.
Podemos describir esta actividad como un "Congreso" o "Encuentro" en el que los alumnos participantes se reúnen en un instituto de secundaria distinto cada año y, durante una mañana completa y agrupados en mesas redondas de diferente temática, analizan y comentan, crítica y libremente, un tema de actualidad que ellos mismos previamente han elegido y trabajado en sus centros. De esta manera, se intentan alcanzar, activamente, los siguientes objetivos:
Desarrollar la personalidad del alumno.
Formar en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia.
Adquirir hábitos intelectuales, métodos de documentación y técnicas de trabajo en equipo
Fomentar la actitud dialógica: saber expresar las ideas, saber escuchar, pedir el turno de palabra, respetar los turnos de palabra, respetar opiniones diversas, elaborar conclusiones y puestas en común.
Preparar para participar activamente en la vida cultural y social del entorno cercano y lejano.
Educar para la paz, la cooperación, la igualdad y la solidaridad, así como en el respeto a la pluralidad y la diversidad.
En pocas palabras y siguiendo el informe Eurydice, formar para lo que en nuestro sistema educativo se considerarían los objetivos y competencias básicas que un ciudadano del siglo XXI debe tener: formar en una cultura política y democrática; desarrollar las actitudes y valores necesarios para convertirse en ciudadanos responsables y estimular la participación activa que les permita implicarse en la vida de cu comunidad escolar y local de forma responsable, constructiva y crítica.
Los alumnos participantes preparan trabajo sobre temas diversos de actualidad que les preocupan e interesan: derechos de la mujer, violencia de género, inmigración, racismo, pena de muerte, eutanasia, aborto, manipulación genética, juventud y sexualidad, drogas, acoso escolar, ecología y medio ambiente, guerras y terrorismo, medios de comunicación y nuevas tecnologías, sociedad y política, sectas, etc.
El Foro de Debate es un "observatorio" que nos permite comprobar los progresos en los objetivos arriba mencionados y es una forma de dinamizar la actividad educativa y cultural de nuestra comunidad y, especialmente, contribuir a relanzar y fomentar la actividad cultural del municipio a través de las repercusiones que pueda tener en los medios de comunicación.
Como este año la jornada del foro se celebra en nuestro Centro, el Departamento de Filosofía, junto con otros departamento colaboradores del IES VALLE DE CAMARGO, junto con la Dirección del mismo estamos trabajando desde el comienzo del curso, con mucha ilusión, para preparar esta actividad.
>>http://www.iesvalledecamargo.org/| Enviar
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