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El colegio internacional Torrequebrada crea un Observatorio Tecnológico para la innovación educativa
El Colegio Internacional de Torrequebrada (CIT) albergará un Observatorio Internacional para la innovación de metodologías formativas
. En colaboración con profesores de las universidades de Málaga (UMA) y Harvard (EE.UU)
Antonio Fortes 08/05/07 BENALMÁDENA La directora del centro educativo, Sonia Díez, señaló que la decisión de poner en marcha este observatorio ha surgido después de haber hecho un estudio sobre la incidencia de la aplicación de buenas prácticas en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el desarrollo de habilidades de liderazgo en los jóvenes. Este informe ha sido elaborado por el CIT y un grupo de investigación de la Universidad de Málaga, que también participará en la iniciativa.
Díez explicó que este informe pone de relieve que las TIC juegan un papel fundamental en el desarrollo de las destrezas y actitudes requeridas por el mercado laboral actual. "Hoy en día los alumnos de bachillerato se gradúan con un 2 por ciento del que necesitan para desempeñar un trabajo profesional y en el estudio realizado se muestra que esa deficiencia se puede paliar con la aplicación de las buenas prácticas en el uso escolar de las TIC", manifestó la directora.
Asimismo, el estudio refleja que el éxito depende de la aplicación de una metodología basada en su buen uso "ya que la mera utilización de las tecnologías no es suficiente".
El vicerrector de Cooperación Empresarial de la Universidad de Málaga, Juan José Borrego, señaló que el informe presenta un punto innovador del cambio de sistema educativo desde el colegio.
El observatorio ya ha comenzado a implementarse y entrará en funcionamiento a partir de septiembre. Esta iniciativa estará auspiciada por personal del Instituto de postgrado de la Universidad de Harvard, y contará con la colaboración de otros profesionales de prestigio del sector educativo.
Entre las actividades previstas destaca una conferencia internacional anual y la creación de un foro virtual "que permita compartir conocimiento entre los profesionales del ramo y la aplicación de metodologías didácticas innovadoras". DMH
El Colegio Internacional Torrequebrada acoge un Observatorio para la Innovación Educativa
BALAMÁDENA 07/05/07 Las nuevas tecnologías juegan un papel fundamental en el desarrollo de las destrezas y actitudes requeridas por el mercado laboral. Bajo esta premisa, un grupo de docentes del Colegio Internacional Torrequebrada de Benalmádena han puesto en marcha, en colaboración con profesores de las universidades de Málaga y Harvard (EE. UU.), un Observatorio para la Innovación Educativa. Este foro surge tras la realización de un estudio sobre la incidencia de las nuevas tecnologías en los jóvenes, según explicó la directora del colegio Torrequebrada, Sonia Díez, quien presentó el observatorio junto al alcalde, Enrique Bolín, la concejala de Cultura, Natalia Brudke, y el vicerrector Juan José Borrego. DS / E. C.
>>http://www.colegiotorrequebrada.com/
http://www.uma.es/
http://www.harvard.edu/
. En colaboración con profesores de las universidades de Málaga (UMA) y Harvard (EE.UU)
Antonio Fortes 08/05/07 BENALMÁDENA La directora del centro educativo, Sonia Díez, señaló que la decisión de poner en marcha este observatorio ha surgido después de haber hecho un estudio sobre la incidencia de la aplicación de buenas prácticas en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el desarrollo de habilidades de liderazgo en los jóvenes. Este informe ha sido elaborado por el CIT y un grupo de investigación de la Universidad de Málaga, que también participará en la iniciativa.
Díez explicó que este informe pone de relieve que las TIC juegan un papel fundamental en el desarrollo de las destrezas y actitudes requeridas por el mercado laboral actual. "Hoy en día los alumnos de bachillerato se gradúan con un 2 por ciento del que necesitan para desempeñar un trabajo profesional y en el estudio realizado se muestra que esa deficiencia se puede paliar con la aplicación de las buenas prácticas en el uso escolar de las TIC", manifestó la directora.
Asimismo, el estudio refleja que el éxito depende de la aplicación de una metodología basada en su buen uso "ya que la mera utilización de las tecnologías no es suficiente".
El vicerrector de Cooperación Empresarial de la Universidad de Málaga, Juan José Borrego, señaló que el informe presenta un punto innovador del cambio de sistema educativo desde el colegio.
El observatorio ya ha comenzado a implementarse y entrará en funcionamiento a partir de septiembre. Esta iniciativa estará auspiciada por personal del Instituto de postgrado de la Universidad de Harvard, y contará con la colaboración de otros profesionales de prestigio del sector educativo.
Entre las actividades previstas destaca una conferencia internacional anual y la creación de un foro virtual "que permita compartir conocimiento entre los profesionales del ramo y la aplicación de metodologías didácticas innovadoras". DMH
El Colegio Internacional Torrequebrada acoge un Observatorio para la Innovación Educativa
BALAMÁDENA 07/05/07 Las nuevas tecnologías juegan un papel fundamental en el desarrollo de las destrezas y actitudes requeridas por el mercado laboral. Bajo esta premisa, un grupo de docentes del Colegio Internacional Torrequebrada de Benalmádena han puesto en marcha, en colaboración con profesores de las universidades de Málaga y Harvard (EE. UU.), un Observatorio para la Innovación Educativa. Este foro surge tras la realización de un estudio sobre la incidencia de las nuevas tecnologías en los jóvenes, según explicó la directora del colegio Torrequebrada, Sonia Díez, quien presentó el observatorio junto al alcalde, Enrique Bolín, la concejala de Cultura, Natalia Brudke, y el vicerrector Juan José Borrego. DS / E. C.
>>http://www.colegiotorrequebrada.com/
http://www.uma.es/
http://www.harvard.edu/
Tags: CIT, Torrequebrada, Observatorio, tecnológico, Innovación, UMA, Harvard
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