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Los chicos del Portal C 11-15 a.
EL MEDIO AMBIENTE Y LA POBREZA, SUS GRANDES PREOCUPACIONES
Los niños ya no quieren 'ser como papá'
Ellos quieren ser futbolistas; ellas, profesoras
. Nueve de cada diez niños españoles no quieren trabajar en los mismos empleos que tienen sus padres, y aspiran a tener profesiones diferentes cuando lleguen a la edad adulta.
MADRID, 21 Ago. (EUROPA PRESS) -
El 90 por ciento de los niños españoles no quieren trabajar en los mismos empleos que tienen sus padres, y aspiran a tener profesiones diferentes cuando lleguen a la edad adulta, según se desprende de los datos de una encuesta realizada por la Fundación ADECCO bajo el título '¿Qué quieres ser de mayor?' a partir de más de 1.500 entrevistaron a niños de toda España y de edades comprendidas entre los 6 y los 17 años. En cuanto a sus preferencias, los varones quieren ser futbolistas y las niñas doctoras, veterinarias o profesoras.
La coordinadora del estudio, Marina Gómez, explicó a Europa Press TV que los niños tienden a elegir profesiones que están más relacionadas con el "prestigio social y la admiración", mientras que las niñas prefieren dedicarse a trabajos centrados en la "ayuda a los demás donde la benevolencia es fundamental".
Otro de los datos que revela este informe es la gran preocupación que tienen los más pequeños por cuestiones como la contaminación del medio ambiente, la violencia de género o la guerra. "Es increíble la conciencia social que tienen los niños de los problemas que afectan al mundo entero", señaló.
Una de las novedades de este estudio ha sido la inclusión de la opinión de los niños discapacitados. Marina comentó que estos niños "no tienen ningún límite mental a la hora de sus aspiraciones profesionales".
Asimismo, concretó que lo que quieren es "una oportunidad para trabajar" y no una profesión concreta. También se ha demostrado que estos niños discapacitados serán los trabajadores "más comprometidos y fieles" a aquellas empresas que les den una oportunidad.
Para finalizar, Gómez resaltó la espontaneidad de los pequeños encuestados porque alguno de ellos quieren ser "superhéroes o incluso princesas". Si ellos fueran los jefes del mundo "harían un mundo a su medida en el que se pudiera comer chuches todos los días". ep
El medio ambiente y las guerras son los temas sociales que más preocupan a los niños, a diferencia de sus progenitores, que citan el terrorismo, el paro y la vivienda. Y no es la única diferencia; ya pocos quieren 'ser como papá'.
EFE elmundo.es - 20 Ago 2007 BARCELONA.-
Según una encuesta realizada por Fundación Adecco, sólo uno de cada 10 niños españoles quiere ejercer el mismo trabajo que sus padres. Eso sí, hay cosas que nunca cambian: la profesión más deseada entre los varones es la de futbolista y entre las niñas, profesora.
Bajo el título '¿Qué quieres ser de mayor?', el sondeo refleja las preocupaciones sociales y las aspiraciones profesionales de los menores en nuestro país. A un 30% los problemas relacionados con el medio ambiente son los que más preocupan, seguido de las guerras (un 23%) y la pobreza (un 16%). Éste es el resultado de 1.500 entrevistados de 6 a 17 años entre los que este año se ha incluido a menores con algún tipo de discapacidad.
Salvadas las diferencias en la 'agenda social' de menores y adultos, algo que destaca en los resultados de este estudio es el alto nivel de preocupación que muestran los pequeños sobre el tema de la conciliación de la vida laboral y la familiar: un 76% antepone el pasar tiempo con la familia a ganar mucho dinero.
En cuanto a la vocación profesional, sólo el 9,7% de los menores españoles quiere ejercer la profesión de sus padres y de éstos, únicamente tres de cada diez eligen compartir profesión con la madre, sobre todo en los casos en los que son profesoras, enfermeras, abogadas y diseñadoras.
Entre los niños, la profesión más deseada sigue siendo la de futbolista con un 10,8%, seguida de la de abogado, ingeniero, médico y policía. Las niñas se decantan por la docencia, con un 18,7%, casi el doble de porcentaje en su primera opción que los chicos, y le siguen las profesiones de veterinaria y peluquera.
Las respuestas de los menores con algún tipo de discapacidad (física, sensorial, psíquica, intelectual o psicológica), niños y niñas que se han incluido por primera vez en la encuesta, son muy similares. Hacen un especial hincapié en los conflictos armados, como problema social, y en cuanto al ámbito laboral destacan el hecho de poder acceder a un empleo que les permita estar cerca de su familia.
A los niños con alguna discapacidad les interesan los empleos relacionados con las ciencias (18,64%), seguidos por los de atención al cliente y las letras. Mientras que las niñas tienen sus preferencias orientadas hacia la atención al cliente (28,5%), la enseñanza y la sanidad. elmundo
PDF >>http://www.adecco.es/_data/NotasPrensa/pdf/53.pdf
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3ª Encuesta Adecco-Fundación Adecco ¿Qué quieres ser de mayor?
Los niños con discapacidad no aspiran a una profesión
concreta sino a una oportunidad para trabajar
Madrid, 20 de agosto de 2007.- Las aspiraciones profesionales de los niños españoles con
discapacidad se resumirían en una sola: encontrar la oportunidad de poder acceder a un
empleo, que les permita estar cerca de su familia y el cual no abandonarían si la empresa les
diera la oportunidad de sentirse realizados. Las dificultades que este colectivo encuentra a la
hora de incorporarse al mundo laboral, hace que sus expectativas sean diferentes al del resto
de los niños, así como su compromiso con la empresa. Ellos no desean ser futbolistas o
profesoras, sino que aspiran a un trabajo en el que puedan realizarse. Por ello, se muestran
muy agradecidos y leales a la compañía que les da esa oportunidad, anteponiendo sobre esto
cualquier otra elección como pudiera ser el dinero o el prestigio.
Ésta es sólo una de las principales conclusiones extraídas de la 3ª edición de la encuesta ¿Qué
quieres ser de mayor? elaborada por Adecco-Fundación Adecco. La consultora de recursos
humanos y su Fundación han decidido dar voz a las expectativas y deseos de los niños
que tienen alguna discapacidad, y gracias a la colaboración de numerosos centros
educativos, centros ocupacionales y fundaciones ha sido posible recoger la información para
obtener una radiografía sobre las esperanzas y aspiraciones que tienen los niños y niñas con
diferentes tipos y grados de discapacidad (física, sensorial, psíquica, intelectual y psicológica)
una vez que terminan sus estudios.
Además, como otros años, la encuesta ¿Qué quieres ser de mayor? a entrevistado a 1.500
niños de toda España, de edades comprendidas entre los 6 y 17 años, a través de la
Fundación Ecomar, creada por la bicampeona olímpica de vela Theresa Zabell para acercar el
mundo del mar y el medio ambiente a los más pequeños.
Así, ha sido posible comprobar que en el plano de las inquietudes y deseos, los niños con y sin
discapacidad comparten las mismas preocupaciones: la pobreza, la guerra, el medio
ambiente y la violencia de género. Las nuevas generaciones parecen estar más
concienciadas que los adultos de los problemas globales que amenazan al mundo.
Si fuera jefe del mundo…
Si los niños tuvieran la posibilidad de dirigir el mundo, construirían uno a su medida en el que
combinarían sus deseos personales con el interés común de la Humanidad. En la encuesta
Adecco-Fundación Adecco les dimos la oportunidad de enumerar los tres aspectos que
cambiarían del mundo en el que viven y éstas han sido sus respuestas.
Los problemas relacionados con el medio ambiente, la contaminación y el calentamiento global,
son los que más preocupan a los niños, ya que el 14,8% de éstos intentarían solucionar dicha
amenaza si fueran jefes del mundo. Esta respuesta demuestra que aunque para los adultos
esta problemática no figura entre sus principales inquietudes, sí están sabiendo formar unas
conciencias más sensibles hacia este tema, construyendo una nueva generación más
comprometida.
El segundo problema que más preocupa a los niños es la guerra: el 14,7% de los encuestados
eliminarían los conflictos bélicos si fueran los jefes del mundo, seguido de la pobreza, la tercera
mayor preocupación de los más pequeños (con el 11,9%).
Como se puede comprobar, las preocupaciones de los niños distan de las de los adultos que,
según el CIS, son el terrorismo, el paro y la vivienda. Aunque en algunos casos la influencia de
la televisión pueda ser negativa, se observa que en esta ocasión está sirviendo para formar
conciencias más solidarias, haciendo suyos los problemas de otros que viven en lugares muy
lejanos. De ahí que las preocupaciones de los niños no coincidan con las de los adultos, sino
con las imágenes que se graban en sus retinas mientras que ven la televisión.
Por debajo de estas preocupaciones, destaca el ascenso del terrorismo, que pasa de la 13ª
posición a la 6ª en tan sólo doce meses, incremento similar al que ha podido experimentar este
problema en la encuesta del CIS tras la ruptura de la tregua por parte de ETA.
Frente a estos temas de interés común, los niños también aprovecharían para cumplir sus
deseos más personales si fueran jefes del mundo. Tal es el caso de un niño de 11 años al que
le gustaría ser la única persona rica y feliz; o aquel otro de 10 años que tendría un yate, la niña
de 15 que si fuera jefe del mundo, haría que hubiese “más tíos buenos” o la de 4 que haría
venir a los Reyes Magos cada dos meses.
También hay niños que se enfrentarían a retos políticos de gran alcance si fueran los jefes del
mundo, como por ejemplo, un niño de 14 años que haría de España “la mayor potencia
mundial”. En la misma línea, otra niña de 14 años “unificaría todos los países y lenguas” y, por
último, un niño de 12 años “uniría todo el mundo en un supercontinente“.
Y en el plano de la realidad más cercana que todos desearíamos, hay muchos niños a los que
les gustaría que fuera verano siempre, que no existiesen los castigos, que no hubiera que
estudiar tanto y que hubiera piscinas en todas las casas.
Que el dinero no tuviera importancia
Cuando se analizan las prioridades que establecen los pequeños de la casa con discapacidad,
se observa que son generalmente las mismas en comparación con los niños que no la tienen.
Todos se sienten sensibilizados por los mismos problemas e incluso les gustaría implicarse en
la mejora del planeta que todos tenemos en común. La empatía y solidaridad parecen rasgos
comunes en las generaciones venideras.
Así, los niños con discapacidad tienen muy claro que si fueran jefes del mundo la primera tarea
a realizar sería el fin de las guerras, debido a que el 34,48% de los niños encuestados han
respondido que es prioritario acabar con la catastrófica situación en la que vive la población de
ciertos países.
El resto de problemas que los niños con discapacidad intentarían solucionar son los
relacionados con la pobreza y el hambre en el mundo, con un 8,62%, la violencia de género y
el cambio climático. Acto seguido aparecen preocupaciones propias de su vida diaria como son
la eliminación de las barreras arquitectónicas y el mayor número de oportunidades laborales
para las personas con discapacidad.
Además de estas preocupaciones más solidarias, los niños con discapacidad también
demandan sus deseos más personales, como una niña de 16 años que tiene claro que si fuera
jefa del mundo su mayor ilusión sería que el dinero “no tuviese ninguna importancia”, o el caso
de un niño de 15 al que le gustaría que el presidente G.W. Bush “no existiese” o un niño de 16
años al que le gustaría ver como “el Betis gana la liga”.
Futbolistas ellos, profesoras ellas
En esta 3ª edición de la encuesta ¿Qué quieres ser de mayor? se repiten y consolidan las
aspiraciones profesionales de los más pequeños. Así, en el caso de los niños predominan los
trabajos relacionados con el deporte (un 23,8%), seguidos por la seguridad (9,8%) y las
ciencias (8,4%). En el caso de las niñas, sus intereses están orientados hacia la enseñanza
(21,7%), la sanidad (20,2%) y el mundo de los animales (12,6%).
Entre el ranking de profesiones más deseadas por los niños, siguen triunfando aquéllas
relacionadas con la notoriedad y el prestigio. Así, al 16,5% de los encuestados le gustaría ser
futbolista, mientras que un 5,6% preferiría ser profesor. En tercer lugar, el 5% ve en la
profesión de ingeniero el futuro profesional ideal al que le gustaría dedicarse cuando sea
mayor.
En el caso de las niñas, las diferencias con respecto al género contrario son bastante notables.
Sus deseos profesionales van más encaminados a la ayuda a los demás, y por ello no es de
extrañar que, un año más, la profesión de profesora sea, con el 19,8%, la favorita de las más
pequeñas, seguida de doctora (10,5%) y veterinaria (9,8%).
Estos resultados coinciden con el estudio “La jerarquización de los valores en la escuela”, del
que es coautora Beatriz Becerro de Bengoa. Según éste, los valores más relevantes para los
niños son el reconocimiento y la benevolencia. La psicóloga afirma que el resultado de la
encuesta Adecco-Fundación Adecco va en esa dirección: “la profesión más deseada por parte
de las niñas es sin duda la enseñanza, que está directamente relacionada con la benevolencia,
con la ayuda a los demás, siguiendo además un modelo claramente significativo en su vida
cotidiana que les aporta bienestar. Por otro lado, los niños han optado por el reconocimiento.
Ser futbolista o policía supone ser admirado por los demás e implica un renombrado
reconocimiento por parte de la sociedad”.
Existen también, aunque en menor medida, algunas profesiones curiosas o llamativas a las que
los niños y niñas encuestados les gustaría aspirar. Así, entre ellos llaman la atención trabajos
como probador de videojuegos, astronauta, capitán de barco, detective o superhéroe, mientras
que las profesiones más curiosas de ellas serían preparadora de bodas, modelo, ministra o,
incluso, princesa.
Al igual que en las anteriores ediciones de la encuesta, Adecco-Fundación Adecco ha querido
conocer qué profesiones son las que les resultan mas “chulas” a los niños y niñas y si éstas
coinciden con la profesión que les gustaría ejercer de mayores. Los datos demuestran que los
de menor edad parecen ser más soñadores e idealistas que aquéllos con edades a partir de los
10 años. Así, en el caso de los pequeños de 4 a 10 años, un 36,3% de éstos afirma querer
desempeñar la profesión que más chula les parece frente al 29,7% de los mayores de 10 años.
De esta forma, los más pequeños sueñan y quieren ser futbolistas, amazonas, pilotos de avión,
actores o astronautas, mientras que un 70,3% de los mayores siguen pensando que esas son
las profesiones más chulas, pero deciden ejercer otras como arquitecto, profesora, veterinaria o
policía.
Algo similar ocurre a la hora de analizar las diferencias entre chicos y chicas, ya que ellas
suelen ser más realistas que ellos a la hora de distinguir entre la profesión más chula y aquélla
que les gustaría ejercer cuando sean mayores. No en vano el 69,9% de ellas optaría por una
profesión diferente a la que le resulta más chula; sin embargo, a un 35,1% de ellos le gustaría
trabajar en aquello con lo que sueña.
Tener la oportunidad de acceder a un empleo
Los niños con discapacidad aspiran a conseguir empleos relacionados con las ciencias
(18,64%), seguidos por los de atención al cliente (16,95%) y las letras (8,47%), mientras que
las niñas tienen sus preferencias orientadas hacia la atención al cliente (28,57%), la enseñanza
(14,29%) y la sanidad (10,71%).
Resulta curioso destacar cómo las opciones prioritarias de las personas con discapacidad no
son trabajos con un perfil altamente cualificado, posiblemente porque saben que los requisitos
que exigen las empresas a las personas con discapacidad para acceder a puestos de
responsabilidad son mucho mayores. En consecuencia, se puede decir que la prioridad de las
personas con discapacidad no es un determinado trabajo sino la oportunidad de poder acceder a un empleo.
En cuanto a las profesiones más deseadas o “chulas”, los niños se decantan por las
relacionadas con el mundo del deporte (8,09%), las artes escénicas (5,88%) y las ciencias
(5,15%). A un 11,11% de los niños con discapacidad les gustaría ser futbolistas, a un 6,06%
ser informático y a un 5,05% dedicarse a la enseñanza.
Si se observa el ranking de las niñas se puede apreciar como al 10,81% le gustaría ser actriz,
seguido de cooperante (8,11%) o empresaria (8%). El contraste con los niños es cuanto menos
curioso, ya que mientras a ellos les gustaría ser grandes estrellas del deporte a ellas desearían
ayudar a los más necesitados o ser mujeres emprendedoras.
Brecha generacional
Los niños españoles ya no quieren trabajar en la misma profesión que sus padres, o al menos
así se desprende de las respuestas de los chicos y chicas de entre 4 y 16 años encuestados.
Tan sólo a un 9,74% de ellos le gustaría seguir los pasos profesionales de sus progenitores,
siendo prácticamente igual el porcentaje de niños que de niñas.
Si analizamos el “espejo” en el que cada niño querría mirarse a la hora de ejercer la misma
profesión que sus padres, encontramos que el 72 % de los chicos y chicas querría desempeñar
el mismo trabajo que su padre, frente a un 28% que optaría por la profesión de la madre.
En esa línea, las profesiones de los padres que a sus hijos les gustaría imitar serían, con el
14,5%, la de médico, seguida por la de profesor (10,5%), abogado y arquitecto (ambas con el
9,2%). Por el contrario, la profesión materna más repetida por los pequeños es la de profesora,
con el 37%, seguida de enfermera (11,1%), abogada y diseñadora (ambas con el 7,4%).
Quieren ser ellos mismos
En el caso de los niños con discapacidad, aún es más claro que no les gustaría seguir con la
carrera profesional que han ejercido sus padres. De todos los encuestados, sólo el 6,62%
estaría dispuesto a desempeñar la misma profesión que sus progenitores, frente al 91,18%
restante que le gustaría emprender su futuro laboral en otro ámbito diferente al de sus padres.
Sin dilemas: la familia por encima del dinero
La conciliación entre la vida laboral y personal es una de las demandas más frecuentes en la
actualidad por parte de los adultos, y no cabe duda de que para los más pequeños, la ausencia
de sus padres por motivo del trabajo también les preocupa.
Por eso, cuando se les pregunta qué será más importante para ellos cuando trabajen, si ganar
mucho dinero o pasar mucho tiempo con su familia, la respuesta es predominante: el 79% de
los niños antepone la familia al dinero o trabajo.
Si analizamos las respuestas de los niños según el sexo, la familia sigue predominando,
aunque entre los chicos, el porcentaje de ellos que prefiere el dinero asciende hasta el 24,5%,
mientras que en el caso de las chicas, cae hasta el 16,7%.
Por otro lado, cabe destacar que cuanto mayores son los niños, más prefieren dedicar tiempo a
su familia, que ganar dinero. Un 81% de los chicos y chicas de 11 a 16 años dan más
importancia a la familia, frente al 76,5% de los niños de 4 a 10 años.
A pesar de las leves diferencias, la respuesta es contundente a favor de la familia y esto puede
tener una interpretación sociológica. Según la psicóloga Beatriz Becerro de Bengoa, consejera
editorial de la revista www.saludmental.info, “los niños no se debaten entre el dilema trabajo o
familia porque para ellos la independencia no es un valor prioritario, a pesar de lo que
aparenten, y sí que lo es pasar tiempo con su familia. La mayoría de los niños hoy por hoy no
tienen oportunidad de estar con sus madres y menos aún con sus padres. Muchas de las
conductas agresivas de los niños son debidas a esa falta. Esta situación la entienden como
socialmente establecida pero no dejan de revelarse contra ella”.
La familia “vale” más que lo que puedas ganar
Para los niños con discapacidad la respuesta ha sido incluso más clara: un 82,3% antepone la
familia al dinero. Si para la mayor parte de las personas la familia es algo importante, en el
caso de los niños con discapacidad esta necesidad se acentúa más, ya que la familia es el
único apoyo o ayuda con el que cuentan los pequeños.
Familiar y ociosa jubilación
Después de preguntar a los niños sobre su futuro profesional, les propusimos llevar su mente a
un futuro aún más lejano: su jubilación. En concreto, se intentó averiguar a qué se dedicarán
cuando dejen de trabajar y tengan todo el tiempo libre para ellos.
De nuevo las respuestas ante tal situación inesperada son sorprendentes. Ante todo, vuelve a
ser la familia el centro de sus deseos. El 23% de las niñas y el 16,7% de los niños, responden
que se dedicarán a cuidar a su familia. En ambos sexos, aunque con ligeras diferencias, esta
preferencia se repite como la más deseada por ellos. Sin embargo, la segunda actividad a la
que se dedicarán cuando se jubilen difiere entre ambos: un 9,5% de los chicos invertirán su
tiempo libre en “hacer nada”, mientras que un 17,8% de las niñas se decanta por viajar. Cabe
destacar que la cuarta ocupación más contestada por las niñas es ser ama de casa, con un
6,5% del total, frente al 0,7% de niños que se dedicarán a las labores domésticas.
Puestos a imaginar su futuro dentro de más de 50 años, hay niños que se imaginan ociosos
alimentando a las palomas, escribiendo poemas o haciendo aviones de papel. Sin embargo,
hay otros chicos que desean seguir en activo, como una niña de 4 años que seguirá trabajando
hasta que se muera, un niño de 6 que se irá de aventuras u otro de 9 que dice que cuando se
jubile se irá a la “mili”. Por último, dedicar todo su tiempo libre a las consolas ha sido
mencionado por unos cuantos chicos, mientras que una niña de 7 años afirma que jugará al bingo cuando sea jubilada.
Ayudar sin límites
Por su parte, los niños con discapacidad no dejan de asombrarnos con sus respuestas. Los
niños con discapacidad quieren disfrutar de la jubilación de la misma forma que el resto de
niños. Para ellos, lo principal es disfrutar de la vida y aprovechar el tiempo libre para viajar y
descubrir nuevos lugares, ya que así lo afirman un 25,29% y un 23,56% de los chicos
encuestados, respectivamente.
No obstante, la familia sigue ocupando un lugar primordial para estos chicos, ya que un 10,34%
de los encuestados dicen que se dedicarán a estar con ella cuando llegue el momento de su
jubilación. Además, no sólo el ocio destaca entre sus actividades para ocupar su vejez, sino
aquellas relacionadas con la ayuda a los demás, como cuidar a otras personas con
discapacidad, a niños o a personas necesitadas. Estas respuestas demuestran que su
discapacidad no supone un límite para ellos a la hora de ser útiles a la sociedad
Entre las respuestas más particulares e ingeniosas encontramos a niños que les gustaría
dedicarse a ver la televisión, jugar al bingo y al mus, hacer pasodobles, preparar los tronos de
Semana Santa o trabajar en el Burger King.
Jefe o jefa, sin preferencias
Inmersos en el mundo laboral, la encuesta Adecco quiso conocer si los niños tienen algún tipo
de preferencia por quién sea su jefe. A la mayoría de los 1.500 niños les da igual el sexo de
sus superiores, si bien existen ligeras diferencias según la edad y el sexo.
En el caso de la edad, se observa que entre los más pequeños hay una mayor preferencia
porque el jefe sea una mujer, ya que el 24% de los niños de 4 a 10 años así lo señala, frente al
13,6% que prefiere un hombre, siempre teniendo en cuenta que al 55,4% le da igual.
Sin embargo, entre los mayores, el porcentaje de niños y niñas a los que le da igual el sexo del
superior asciende hasta el 71,1%, permaneciendo la mujer como la segunda preferencia entre
el 19,7% de los chicos de 11 a 16 años encuestados, y el hombre sólo para el 9%.
Cuando se analizan estos datos según el sexo, también se sigue apreciando que a la mayoría
de los niños y niñas les da igual si su jefe es hombre o mujer (entorno al 60% en ambos casos),
aunque un 23,5% de los niños prefiere que sea hombre y un 31,8% de las niñas prefiere que
sea mujer.
La psicóloga Becerro de Bengoa interpreta como una señal positiva el que a más de la mitad
de los niños le sea indiferente el sexo de su jefe: “esto podría indicar que en el hogar, el papel
de organizador y autoridad comienza a estar repartido entre el padre y la madre, y las tomas de
decisiones no sólo recae sobre uno de ellos. Parece que se aprecia el final de la existencia de
un único modelo para los niños según la edad y el sexo, aunque se observe una tendencia
hacia la figura de la mujer en el caso de los más pequeños, por estar aún muy unidos a la
madre, y en el caso de las diferencias según el sexo, los niños más mayores tiendan a imitar a
un modelo masculino que ya no suele ser el padre, y las niñas a uno femenino, que también
deja de ser la madre”.
No es cuestión de sexo
Para los niños con discapacidad, los datos de la encuesta muestran como el sexo de su jefe
tampoco es una prioridad, ya que al 53% le da igual que su superior sea una mujer o un
hombre.
Si hacemos una diferencia por sexo encontramos que las niñas a las que les da igual el sexo
son un 62,16%, seguido de la preferencia de una mujer como jefa con un 18,92%. Por su parte,
a un 49,49% de los niños le da igual el sexo de su superior, sin embargo, eligen como segunda
opción (25,25%) a una mujer como jefa antes que un hombre.
Conciliar es vivir
Si antes se hablaba que la conciliación laboral es un deseo tanto de los adultos como de los
más pequeños, otra prueba que lo demuestra es cuando los niños son preguntados por los
horarios laborales.
Para el 45% de los 1.500 niños encuestados, el horario ideal sería trabajar sólo por las
mañanas o por las tardes, para así poder tener tiempo libre para estar con la familia. Este
porcentaje asciende ligeramente en el caso de las niñas, hasta el 52,8%, y de los mayores,
entre los que este tipo de horario es preferido por el 51,5% de ellos.
La psicóloga Beatriz Becerro de Bengoa interpreta estas respuestas teniendo en cuenta que
en el caso de los más pequeños, sus preferencias dependen más de sus vivencias en el
entorno familiar, mientras que en de los mayores, están relacionadas con lo que el devenir de
la sociedad. “Por eso, hay un 15% más de chicos mayores que prefieren un horario intensivo
que de pequeños. Éstos ven en casa que su padre trabaja mañana y tarde, mientras que su
madre es quien tiene una jornada reducida o parcial, y quien les lleva al médico, quien va a las
reuniones del colegio, etc. En cambio, los mayores están ya influenciados por la sociedad
actual del bienestar, en la que el ocio está ocupando uno de los principales momentos de su
día a día. Por eso, las nuevas generaciones y las venideras reclaman tiempo para la diversión
y han cambiado la anterior filosofía de vivir para trabajar por trabajar para vivir”, explica la
psicóloga infantil.
Por otro lado, el 26,4% de los encuestados dice darle igual el horario de su trabajo, mientras
que para el 24,5% es preferible trabajar por la mañana y por la tarde. Por último, sólo un 4,1%
de los niños le gustaría trabajar por la noche.
Tiempo para todo
Para los niños con discapacidad los resultados muestran las mismas pretensiones que el resto
de encuestados. Así, el 50% trabajaría sólo por las mañanas para tener más tiempo libre.
Sin embargo, una vez más, se aprecia cómo los niños son reflejo de lo que ven en casa, ya
que la segunda opción más elegida es la de trabajar por la mañana y por la tarde (24%). Si
bien, cabe destacar que el porcentaje de niñas que eligen este horario es casi la mitad que el
de niños, 16,07% frente al 32,2%, respectivamente.
Cerca de casa
Este 2007 ha sido el Año europeo de la movilidad de los trabajadores y también quisimos
averiguar qué interés tienen nuestros niños sobre trabajar fuera de su localidad. Los resultados
arrojados apuntan hacia un deseo de permanencia cerca del hogar, si bien el 41,7% de los
niños encuestados, trabajarían fuera de su pueblo o ciudad, siempre que estuvieran cerca.
Partiendo de esta preferencia, existen diferencias si se analiza este punto según la edad y el
sexo. Los más pequeños se muestran más reacios a trabajar fuera de España, sólo un 12,3%
lo haría, frente al 25,5% de los mayores. Por el contrario, los niños son algo más propensos
que las niñas a trabajar en el extranjero: lo harían un 23,1% de ellos frente al 13,5% de ellas.
De hecho, mientras que un 35,9% de los niños dice preferir tener su lugar de trabajo en su
ciudad o cerca de ella, esta cifra asciende hasta el 49% en el caso de las niñas.
La psicóloga Beatriz Becerro de Bengoa, consejera editorial de la revista
www.saludmental.info, comenta: “El hecho de que los más pequeños sean más reacios a
trabajar dentro de casa tiene una clara lectura. Como hemos comentado, cuanto más nos
acercamos a los primeros años de vida, el vínculo familiar es mucho más fuerte, por tanto
cuanto más pequeño sea el niño, menos querrá separarse de su familia. En cambio, a medida
que va entrando en edad más adulta, tiende a una apertura más social, a experimentar la
necesidad de probar cosas nuevas y fuera de su entorno habitual”.
Cerca de los suyos
El vínculo familiar de los niños con discapacidad se refleja con fuerza en las respuestas ante el
tema de la movilidad laboral. Ellos tienen aún más claro que el resto de niños que no
trabajarían lejos del que es su principal punto de referencia y apoyo. Así, el 59,2% de los
encuestados no trabajarían lejos de su casa, frente al 31,61% que sí lo haría y el 10,17% que
se lo pensaría. Estos datos no restan ni un ápice la autonomía e independencia a la que
aspiran lo más pequeños.
Si se realiza un análisis teniendo en cuenta el sexo de los niños, los resultados son más
significativos si cabe. Las niñas, con un 69,64%, tienen muy claro que no trabajarían lejos de
casa, mientras que el 23,21% sí que lo haría. En el caso de los niños, un 54,24% no trabajarían
lejos de su ciudad, frente al 35,59% que sí que estaría dispuesto a probar la experiencia de
estar lejos de los suyos.
Misma empresa
La trayectoria profesional que seguirán los más pequeños a lo largo de su vida laboral estará
muy relacionada con las empresas en las que desempeñen su actividad. Por ello, en esta
tercera edición de la encuesta ¿Qué quieres ser de mayor? hemos querido saber si a los niños
y niñas españoles les gustaría trabajar toda su vida en una misma empresa, o, por el contrario,
trabajar en diferentes compañías.
Las preferencias de los encuestados parecen decantarse por ambas opciones, sin apreciarse
importantes diferencias en función del sexo o la edad. Así, al 33% de los niños les gustaría
estar trabajando toda su vida en la misma empresa, frente a un 24,8% a los que les gustaría
cambiar de compañía con cierta periodicidad. Sin embargo, el porcentaje de encuestados a los
que les da igual ambas opciones es también el más elevado, del 42,2%.
Fidelidad, un gran valor
En el caso de los niños con discapacidad, los resultados mayoritarios son para la opción de
trabajar siempre en la misma empresa, al menos para el 50% de los encuestados, sin existir
apenas diferencias entre sexos. A continuación, el 27,27% de los niños estaría dispuesto a
cambiar de compañía y a un 24% le daría igual.
Hay que tener en cuenta que para muchas personas con discapacidad es muy importante tener
un entorno, contexto y ambiente conocido y agradable. Según los datos, los niños parecen que
priorizan una buena relación laboral dentro de la empresa, que nuevas oportunidades en las
que no saben cómo se van a sentir.
Sobre Adecco
Adecco es la empresa líder en gestión de Recursos Humanos, sector en el que ofrece soluciones globales
a través de sus siete líneas de negocio especializadas en empleo temporal, consultoría, formación,
externalización y recolocación. Estas líneas son: Adecco Finance, Adecco IT, Adecco Engineering &
Technical; Adecco Medical & Science; Adecco Sales & Marketing; Adecco Office, Adecco Industrial y
Adecco Human Capital Solutions. En España, Adecco cuenta con más de 370 delegaciones y una plantilla
interna de más de 1.600 empleados.
Sobre Fundación Adecco
Constituida en julio de 1999, la Fundación Adecco es fruto de la responsabilidad social que asume la firma
Adecco como líder mundial en la gestión de recursos humanos. Su principal objetivo es la inserción en el
mercado laboral de aquellas personas que, por sus características personales, encuentran más
dificultades a la hora de encontrar un puesto de trabajo.
La Fundación Adecco lleva a cabo programas de integración laboral para:
• Parados mayores de 45 años
• Personas con algún tipo de discapacidad
• Mujeres con cargas familiares o víctimas de violencia doméstica
• Ex deportistas de alto rendimiento
Para cualquier aclaración, no dudéis poneros en contacto con nosotros.
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by http://www.adecco.es/_data/NotasPrensa/pdf/53.pdf
Los niños ya no quieren 'ser como papá'
Ellos quieren ser futbolistas; ellas, profesoras
. Nueve de cada diez niños españoles no quieren trabajar en los mismos empleos que tienen sus padres, y aspiran a tener profesiones diferentes cuando lleguen a la edad adulta.
MADRID, 21 Ago. (EUROPA PRESS) -
El 90 por ciento de los niños españoles no quieren trabajar en los mismos empleos que tienen sus padres, y aspiran a tener profesiones diferentes cuando lleguen a la edad adulta, según se desprende de los datos de una encuesta realizada por la Fundación ADECCO bajo el título '¿Qué quieres ser de mayor?' a partir de más de 1.500 entrevistaron a niños de toda España y de edades comprendidas entre los 6 y los 17 años. En cuanto a sus preferencias, los varones quieren ser futbolistas y las niñas doctoras, veterinarias o profesoras.
La coordinadora del estudio, Marina Gómez, explicó a Europa Press TV que los niños tienden a elegir profesiones que están más relacionadas con el "prestigio social y la admiración", mientras que las niñas prefieren dedicarse a trabajos centrados en la "ayuda a los demás donde la benevolencia es fundamental".
Otro de los datos que revela este informe es la gran preocupación que tienen los más pequeños por cuestiones como la contaminación del medio ambiente, la violencia de género o la guerra. "Es increíble la conciencia social que tienen los niños de los problemas que afectan al mundo entero", señaló.
Una de las novedades de este estudio ha sido la inclusión de la opinión de los niños discapacitados. Marina comentó que estos niños "no tienen ningún límite mental a la hora de sus aspiraciones profesionales".
Asimismo, concretó que lo que quieren es "una oportunidad para trabajar" y no una profesión concreta. También se ha demostrado que estos niños discapacitados serán los trabajadores "más comprometidos y fieles" a aquellas empresas que les den una oportunidad.
Para finalizar, Gómez resaltó la espontaneidad de los pequeños encuestados porque alguno de ellos quieren ser "superhéroes o incluso princesas". Si ellos fueran los jefes del mundo "harían un mundo a su medida en el que se pudiera comer chuches todos los días". ep
EFE elmundo.es - 20 Ago 2007 BARCELONA.-
Según una encuesta realizada por Fundación Adecco, sólo uno de cada 10 niños españoles quiere ejercer el mismo trabajo que sus padres. Eso sí, hay cosas que nunca cambian: la profesión más deseada entre los varones es la de futbolista y entre las niñas, profesora.
Bajo el título '¿Qué quieres ser de mayor?', el sondeo refleja las preocupaciones sociales y las aspiraciones profesionales de los menores en nuestro país. A un 30% los problemas relacionados con el medio ambiente son los que más preocupan, seguido de las guerras (un 23%) y la pobreza (un 16%). Éste es el resultado de 1.500 entrevistados de 6 a 17 años entre los que este año se ha incluido a menores con algún tipo de discapacidad.
Salvadas las diferencias en la 'agenda social' de menores y adultos, algo que destaca en los resultados de este estudio es el alto nivel de preocupación que muestran los pequeños sobre el tema de la conciliación de la vida laboral y la familiar: un 76% antepone el pasar tiempo con la familia a ganar mucho dinero.
En cuanto a la vocación profesional, sólo el 9,7% de los menores españoles quiere ejercer la profesión de sus padres y de éstos, únicamente tres de cada diez eligen compartir profesión con la madre, sobre todo en los casos en los que son profesoras, enfermeras, abogadas y diseñadoras.
Entre los niños, la profesión más deseada sigue siendo la de futbolista con un 10,8%, seguida de la de abogado, ingeniero, médico y policía. Las niñas se decantan por la docencia, con un 18,7%, casi el doble de porcentaje en su primera opción que los chicos, y le siguen las profesiones de veterinaria y peluquera.
Las respuestas de los menores con algún tipo de discapacidad (física, sensorial, psíquica, intelectual o psicológica), niños y niñas que se han incluido por primera vez en la encuesta, son muy similares. Hacen un especial hincapié en los conflictos armados, como problema social, y en cuanto al ámbito laboral destacan el hecho de poder acceder a un empleo que les permita estar cerca de su familia.
A los niños con alguna discapacidad les interesan los empleos relacionados con las ciencias (18,64%), seguidos por los de atención al cliente y las letras. Mientras que las niñas tienen sus preferencias orientadas hacia la atención al cliente (28,5%), la enseñanza y la sanidad. elmundo
| LOCOS BAJITOS
Preferencias: Los varones quieren ser futbolistas y las niñas doctoras, veterinarias o profesoras. Si mandaran en el mundo: Los niños harían un mundo a su medida en el que se pudiera comer chuches todos los días. Por otros caminos: El 90% de los niños españoles no quieren trabajar en lo mismo que sus padres. Los hombres del futuro: En el caso de los niños, predominan los trabajos relacionados con el deporte (23,8%); seguidos de la seguridad (9,8%); las ciencias (8,4%). Las mujeres del futuro: Por su parte, las niñas prefieren profesiones relacionadas con la enseñanza (21,7%); la sanidad (20,2%); y el mundo de los animales (12,6%). Conciencia ciudadana: Según los autores del estudio, «se comprueba que las nuevas generaciones parecen estar más concienciadas que los adultos de los problemas globales que amenazan al mundo». La familia ante todo: La conciliación de la vida laboral y familiar no sólo preocupa a los adultos en la actualidad, ya que el 76,1% de los niños antepone el pasar tiempo con la familia a ganar mucho dinero. LV |
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3ª Encuesta Adecco-Fundación Adecco ¿Qué quieres ser de mayor?
Los niños con discapacidad no aspiran a una profesión
concreta sino a una oportunidad para trabajar
- • La novedad de la 3ª edición de esta encuesta ha dado voz a los niños con
discapacidad, que han revelado ser los trabajadores más fieles a la empresa que
les abre sus puertas
• Sin embargo, las preferencias laborales de los niños sin discapacidad vuelven
repetirse: al 16,5% de los niños le gustaría ser futbolista, mientras que al 19,8%
de ellas le gustaría ser profesora
• Los niños con y sin discapacidad comparten las mismas preocupaciones: la
pobreza, la guerra, el medio ambiente y la violencia de género. Así, aunque estos
problemas no figuran entre las principales inquietudes de los adultos, sí están
siendo capaces de sensibilizar a las nuevas generaciones sobre estos temas
• Tan sólo un 6,6% de los niños con discapacidad y a un 12,3% de los niños sin
discapacidad les gustaría seguir los pasos profesionales de sus padres
• La mayoría de los niños españoles con y sin discapacidad anteponen la familia al
dinero o al trabajo: alrededor de un 80% prefiere pasar más tiempo con sus
allegados a ganar un gran salario
Madrid, 20 de agosto de 2007.- Las aspiraciones profesionales de los niños españoles con
discapacidad se resumirían en una sola: encontrar la oportunidad de poder acceder a un
empleo, que les permita estar cerca de su familia y el cual no abandonarían si la empresa les
diera la oportunidad de sentirse realizados. Las dificultades que este colectivo encuentra a la
hora de incorporarse al mundo laboral, hace que sus expectativas sean diferentes al del resto
de los niños, así como su compromiso con la empresa. Ellos no desean ser futbolistas o
profesoras, sino que aspiran a un trabajo en el que puedan realizarse. Por ello, se muestran
muy agradecidos y leales a la compañía que les da esa oportunidad, anteponiendo sobre esto
cualquier otra elección como pudiera ser el dinero o el prestigio.
Ésta es sólo una de las principales conclusiones extraídas de la 3ª edición de la encuesta ¿Qué
quieres ser de mayor? elaborada por Adecco-Fundación Adecco. La consultora de recursos
humanos y su Fundación han decidido dar voz a las expectativas y deseos de los niños
que tienen alguna discapacidad, y gracias a la colaboración de numerosos centros
educativos, centros ocupacionales y fundaciones ha sido posible recoger la información para
obtener una radiografía sobre las esperanzas y aspiraciones que tienen los niños y niñas con
diferentes tipos y grados de discapacidad (física, sensorial, psíquica, intelectual y psicológica)
una vez que terminan sus estudios.
Además, como otros años, la encuesta ¿Qué quieres ser de mayor? a entrevistado a 1.500
niños de toda España, de edades comprendidas entre los 6 y 17 años, a través de la
Fundación Ecomar, creada por la bicampeona olímpica de vela Theresa Zabell para acercar el
mundo del mar y el medio ambiente a los más pequeños.
Así, ha sido posible comprobar que en el plano de las inquietudes y deseos, los niños con y sin
discapacidad comparten las mismas preocupaciones: la pobreza, la guerra, el medio
ambiente y la violencia de género. Las nuevas generaciones parecen estar más
concienciadas que los adultos de los problemas globales que amenazan al mundo.
Si fuera jefe del mundo…
Si los niños tuvieran la posibilidad de dirigir el mundo, construirían uno a su medida en el que
combinarían sus deseos personales con el interés común de la Humanidad. En la encuesta
Adecco-Fundación Adecco les dimos la oportunidad de enumerar los tres aspectos que
cambiarían del mundo en el que viven y éstas han sido sus respuestas.
Los problemas relacionados con el medio ambiente, la contaminación y el calentamiento global,
son los que más preocupan a los niños, ya que el 14,8% de éstos intentarían solucionar dicha
amenaza si fueran jefes del mundo. Esta respuesta demuestra que aunque para los adultos
esta problemática no figura entre sus principales inquietudes, sí están sabiendo formar unas
conciencias más sensibles hacia este tema, construyendo una nueva generación más
comprometida.
El segundo problema que más preocupa a los niños es la guerra: el 14,7% de los encuestados
eliminarían los conflictos bélicos si fueran los jefes del mundo, seguido de la pobreza, la tercera
mayor preocupación de los más pequeños (con el 11,9%).
Como se puede comprobar, las preocupaciones de los niños distan de las de los adultos que,
según el CIS, son el terrorismo, el paro y la vivienda. Aunque en algunos casos la influencia de
la televisión pueda ser negativa, se observa que en esta ocasión está sirviendo para formar
conciencias más solidarias, haciendo suyos los problemas de otros que viven en lugares muy
lejanos. De ahí que las preocupaciones de los niños no coincidan con las de los adultos, sino
con las imágenes que se graban en sus retinas mientras que ven la televisión.
JEFE DEL MUNDO
cambio climático 14,8%
guerra 14,7%
pobreza 11,9%
hambre 5,1%
reparto de la riqueza 3,1%
terrorismo 2,5%
Por debajo de estas preocupaciones, destaca el ascenso del terrorismo, que pasa de la 13ª
posición a la 6ª en tan sólo doce meses, incremento similar al que ha podido experimentar este
problema en la encuesta del CIS tras la ruptura de la tregua por parte de ETA.
Frente a estos temas de interés común, los niños también aprovecharían para cumplir sus
deseos más personales si fueran jefes del mundo. Tal es el caso de un niño de 11 años al que
le gustaría ser la única persona rica y feliz; o aquel otro de 10 años que tendría un yate, la niña
de 15 que si fuera jefe del mundo, haría que hubiese “más tíos buenos” o la de 4 que haría
venir a los Reyes Magos cada dos meses.
También hay niños que se enfrentarían a retos políticos de gran alcance si fueran los jefes del
mundo, como por ejemplo, un niño de 14 años que haría de España “la mayor potencia
mundial”. En la misma línea, otra niña de 14 años “unificaría todos los países y lenguas” y, por
último, un niño de 12 años “uniría todo el mundo en un supercontinente“.
Y en el plano de la realidad más cercana que todos desearíamos, hay muchos niños a los que
les gustaría que fuera verano siempre, que no existiesen los castigos, que no hubiera que
estudiar tanto y que hubiera piscinas en todas las casas.
Que el dinero no tuviera importancia
Cuando se analizan las prioridades que establecen los pequeños de la casa con discapacidad,
se observa que son generalmente las mismas en comparación con los niños que no la tienen.
Todos se sienten sensibilizados por los mismos problemas e incluso les gustaría implicarse en
la mejora del planeta que todos tenemos en común. La empatía y solidaridad parecen rasgos
comunes en las generaciones venideras.
Así, los niños con discapacidad tienen muy claro que si fueran jefes del mundo la primera tarea
a realizar sería el fin de las guerras, debido a que el 34,48% de los niños encuestados han
respondido que es prioritario acabar con la catastrófica situación en la que vive la población de
ciertos países.
El resto de problemas que los niños con discapacidad intentarían solucionar son los
relacionados con la pobreza y el hambre en el mundo, con un 8,62%, la violencia de género y
el cambio climático. Acto seguido aparecen preocupaciones propias de su vida diaria como son
la eliminación de las barreras arquitectónicas y el mayor número de oportunidades laborales
para las personas con discapacidad.
Además de estas preocupaciones más solidarias, los niños con discapacidad también
demandan sus deseos más personales, como una niña de 16 años que tiene claro que si fuera
jefa del mundo su mayor ilusión sería que el dinero “no tuviese ninguna importancia”, o el caso
de un niño de 15 al que le gustaría que el presidente G.W. Bush “no existiese” o un niño de 16
años al que le gustaría ver como “el Betis gana la liga”.
Futbolistas ellos, profesoras ellas
En esta 3ª edición de la encuesta ¿Qué quieres ser de mayor? se repiten y consolidan las
aspiraciones profesionales de los más pequeños. Así, en el caso de los niños predominan los
trabajos relacionados con el deporte (un 23,8%), seguidos por la seguridad (9,8%) y las
ciencias (8,4%). En el caso de las niñas, sus intereses están orientados hacia la enseñanza
(21,7%), la sanidad (20,2%) y el mundo de los animales (12,6%).
Entre el ranking de profesiones más deseadas por los niños, siguen triunfando aquéllas
relacionadas con la notoriedad y el prestigio. Así, al 16,5% de los encuestados le gustaría ser
futbolista, mientras que un 5,6% preferiría ser profesor. En tercer lugar, el 5% ve en la
profesión de ingeniero el futuro profesional ideal al que le gustaría dedicarse cuando sea
mayor.
En el caso de las niñas, las diferencias con respecto al género contrario son bastante notables.
Sus deseos profesionales van más encaminados a la ayuda a los demás, y por ello no es de
extrañar que, un año más, la profesión de profesora sea, con el 19,8%, la favorita de las más
pequeñas, seguida de doctora (10,5%) y veterinaria (9,8%).
Estos resultados coinciden con el estudio “La jerarquización de los valores en la escuela”, del
que es coautora Beatriz Becerro de Bengoa. Según éste, los valores más relevantes para los
niños son el reconocimiento y la benevolencia. La psicóloga afirma que el resultado de la
encuesta Adecco-Fundación Adecco va en esa dirección: “la profesión más deseada por parte
de las niñas es sin duda la enseñanza, que está directamente relacionada con la benevolencia,
con la ayuda a los demás, siguiendo además un modelo claramente significativo en su vida
cotidiana que les aporta bienestar. Por otro lado, los niños han optado por el reconocimiento.
Ser futbolista o policía supone ser admirado por los demás e implica un renombrado
reconocimiento por parte de la sociedad”.
NIÑOS NIÑAS
futbolista 16,5% profesora 19,8%
profesor 5,6% doctora 10,5%
ingeniero 4,9% veterinaria 9,8%
arquitecto 4,5% arquitecto 5,9%
policía 4,5% peluquera 4,1%
médico 4,1% actriz 2,3%
abogado 3,3% farmacéutica 2,3%
piloto 3,3% ingeniera 2,3%
Existen también, aunque en menor medida, algunas profesiones curiosas o llamativas a las que
los niños y niñas encuestados les gustaría aspirar. Así, entre ellos llaman la atención trabajos
como probador de videojuegos, astronauta, capitán de barco, detective o superhéroe, mientras
que las profesiones más curiosas de ellas serían preparadora de bodas, modelo, ministra o,
incluso, princesa.
Al igual que en las anteriores ediciones de la encuesta, Adecco-Fundación Adecco ha querido
conocer qué profesiones son las que les resultan mas “chulas” a los niños y niñas y si éstas
coinciden con la profesión que les gustaría ejercer de mayores. Los datos demuestran que los
de menor edad parecen ser más soñadores e idealistas que aquéllos con edades a partir de los
10 años. Así, en el caso de los pequeños de 4 a 10 años, un 36,3% de éstos afirma querer
desempeñar la profesión que más chula les parece frente al 29,7% de los mayores de 10 años.
De esta forma, los más pequeños sueñan y quieren ser futbolistas, amazonas, pilotos de avión,
actores o astronautas, mientras que un 70,3% de los mayores siguen pensando que esas son
las profesiones más chulas, pero deciden ejercer otras como arquitecto, profesora, veterinaria o
policía.
Algo similar ocurre a la hora de analizar las diferencias entre chicos y chicas, ya que ellas
suelen ser más realistas que ellos a la hora de distinguir entre la profesión más chula y aquélla
que les gustaría ejercer cuando sean mayores. No en vano el 69,9% de ellas optaría por una
profesión diferente a la que le resulta más chula; sin embargo, a un 35,1% de ellos le gustaría
trabajar en aquello con lo que sueña.
Tener la oportunidad de acceder a un empleo
Los niños con discapacidad aspiran a conseguir empleos relacionados con las ciencias
(18,64%), seguidos por los de atención al cliente (16,95%) y las letras (8,47%), mientras que
las niñas tienen sus preferencias orientadas hacia la atención al cliente (28,57%), la enseñanza
(14,29%) y la sanidad (10,71%).
Resulta curioso destacar cómo las opciones prioritarias de las personas con discapacidad no
son trabajos con un perfil altamente cualificado, posiblemente porque saben que los requisitos
que exigen las empresas a las personas con discapacidad para acceder a puestos de
responsabilidad son mucho mayores. En consecuencia, se puede decir que la prioridad de las
personas con discapacidad no es un determinado trabajo sino la oportunidad de poder acceder a un empleo.
En cuanto a las profesiones más deseadas o “chulas”, los niños se decantan por las
relacionadas con el mundo del deporte (8,09%), las artes escénicas (5,88%) y las ciencias
(5,15%). A un 11,11% de los niños con discapacidad les gustaría ser futbolistas, a un 6,06%
ser informático y a un 5,05% dedicarse a la enseñanza.
Si se observa el ranking de las niñas se puede apreciar como al 10,81% le gustaría ser actriz,
seguido de cooperante (8,11%) o empresaria (8%). El contraste con los niños es cuanto menos
curioso, ya que mientras a ellos les gustaría ser grandes estrellas del deporte a ellas desearían
ayudar a los más necesitados o ser mujeres emprendedoras.
Brecha generacional
Los niños españoles ya no quieren trabajar en la misma profesión que sus padres, o al menos
así se desprende de las respuestas de los chicos y chicas de entre 4 y 16 años encuestados.
Tan sólo a un 9,74% de ellos le gustaría seguir los pasos profesionales de sus progenitores,
siendo prácticamente igual el porcentaje de niños que de niñas.
Si analizamos el “espejo” en el que cada niño querría mirarse a la hora de ejercer la misma
profesión que sus padres, encontramos que el 72 % de los chicos y chicas querría desempeñar
el mismo trabajo que su padre, frente a un 28% que optaría por la profesión de la madre.
En esa línea, las profesiones de los padres que a sus hijos les gustaría imitar serían, con el
14,5%, la de médico, seguida por la de profesor (10,5%), abogado y arquitecto (ambas con el
9,2%). Por el contrario, la profesión materna más repetida por los pequeños es la de profesora,
con el 37%, seguida de enfermera (11,1%), abogada y diseñadora (ambas con el 7,4%).
Quieren ser ellos mismos
En el caso de los niños con discapacidad, aún es más claro que no les gustaría seguir con la
carrera profesional que han ejercido sus padres. De todos los encuestados, sólo el 6,62%
estaría dispuesto a desempeñar la misma profesión que sus progenitores, frente al 91,18%
restante que le gustaría emprender su futuro laboral en otro ámbito diferente al de sus padres.
Sin dilemas: la familia por encima del dinero
La conciliación entre la vida laboral y personal es una de las demandas más frecuentes en la
actualidad por parte de los adultos, y no cabe duda de que para los más pequeños, la ausencia
de sus padres por motivo del trabajo también les preocupa.
Por eso, cuando se les pregunta qué será más importante para ellos cuando trabajen, si ganar
mucho dinero o pasar mucho tiempo con su familia, la respuesta es predominante: el 79% de
los niños antepone la familia al dinero o trabajo.
Si analizamos las respuestas de los niños según el sexo, la familia sigue predominando,
aunque entre los chicos, el porcentaje de ellos que prefiere el dinero asciende hasta el 24,5%,
mientras que en el caso de las chicas, cae hasta el 16,7%.
Por otro lado, cabe destacar que cuanto mayores son los niños, más prefieren dedicar tiempo a
su familia, que ganar dinero. Un 81% de los chicos y chicas de 11 a 16 años dan más
importancia a la familia, frente al 76,5% de los niños de 4 a 10 años.
A pesar de las leves diferencias, la respuesta es contundente a favor de la familia y esto puede
tener una interpretación sociológica. Según la psicóloga Beatriz Becerro de Bengoa, consejera
editorial de la revista www.saludmental.info, “los niños no se debaten entre el dilema trabajo o
familia porque para ellos la independencia no es un valor prioritario, a pesar de lo que
aparenten, y sí que lo es pasar tiempo con su familia. La mayoría de los niños hoy por hoy no
tienen oportunidad de estar con sus madres y menos aún con sus padres. Muchas de las
conductas agresivas de los niños son debidas a esa falta. Esta situación la entienden como
socialmente establecida pero no dejan de revelarse contra ella”.
La familia “vale” más que lo que puedas ganar
Para los niños con discapacidad la respuesta ha sido incluso más clara: un 82,3% antepone la
familia al dinero. Si para la mayor parte de las personas la familia es algo importante, en el
caso de los niños con discapacidad esta necesidad se acentúa más, ya que la familia es el
único apoyo o ayuda con el que cuentan los pequeños.
Familiar y ociosa jubilación
Después de preguntar a los niños sobre su futuro profesional, les propusimos llevar su mente a
un futuro aún más lejano: su jubilación. En concreto, se intentó averiguar a qué se dedicarán
cuando dejen de trabajar y tengan todo el tiempo libre para ellos.
De nuevo las respuestas ante tal situación inesperada son sorprendentes. Ante todo, vuelve a
ser la familia el centro de sus deseos. El 23% de las niñas y el 16,7% de los niños, responden
que se dedicarán a cuidar a su familia. En ambos sexos, aunque con ligeras diferencias, esta
preferencia se repite como la más deseada por ellos. Sin embargo, la segunda actividad a la
que se dedicarán cuando se jubilen difiere entre ambos: un 9,5% de los chicos invertirán su
tiempo libre en “hacer nada”, mientras que un 17,8% de las niñas se decanta por viajar. Cabe
destacar que la cuarta ocupación más contestada por las niñas es ser ama de casa, con un
6,5% del total, frente al 0,7% de niños que se dedicarán a las labores domésticas.
ACTIVIDAD JUBILACIÓN NIÑOS ACTIVIDAD JUBILACIÓN NIÑAS
cuidar a la familia 16,7% cuidar a la familia 22,9%
no hacer nada 9,5% viajar 17,8%
viajar 8,5% disfrutar de la vida 9,1%
disfrutar de la vida 6,2% ama de casa 6,5%
Puestos a imaginar su futuro dentro de más de 50 años, hay niños que se imaginan ociosos
alimentando a las palomas, escribiendo poemas o haciendo aviones de papel. Sin embargo,
hay otros chicos que desean seguir en activo, como una niña de 4 años que seguirá trabajando
hasta que se muera, un niño de 6 que se irá de aventuras u otro de 9 que dice que cuando se
jubile se irá a la “mili”. Por último, dedicar todo su tiempo libre a las consolas ha sido
mencionado por unos cuantos chicos, mientras que una niña de 7 años afirma que jugará al bingo cuando sea jubilada.
Ayudar sin límites
Por su parte, los niños con discapacidad no dejan de asombrarnos con sus respuestas. Los
niños con discapacidad quieren disfrutar de la jubilación de la misma forma que el resto de
niños. Para ellos, lo principal es disfrutar de la vida y aprovechar el tiempo libre para viajar y
descubrir nuevos lugares, ya que así lo afirman un 25,29% y un 23,56% de los chicos
encuestados, respectivamente.
No obstante, la familia sigue ocupando un lugar primordial para estos chicos, ya que un 10,34%
de los encuestados dicen que se dedicarán a estar con ella cuando llegue el momento de su
jubilación. Además, no sólo el ocio destaca entre sus actividades para ocupar su vejez, sino
aquellas relacionadas con la ayuda a los demás, como cuidar a otras personas con
discapacidad, a niños o a personas necesitadas. Estas respuestas demuestran que su
discapacidad no supone un límite para ellos a la hora de ser útiles a la sociedad
Entre las respuestas más particulares e ingeniosas encontramos a niños que les gustaría
dedicarse a ver la televisión, jugar al bingo y al mus, hacer pasodobles, preparar los tronos de
Semana Santa o trabajar en el Burger King.
Jefe o jefa, sin preferencias
Inmersos en el mundo laboral, la encuesta Adecco quiso conocer si los niños tienen algún tipo
de preferencia por quién sea su jefe. A la mayoría de los 1.500 niños les da igual el sexo de
sus superiores, si bien existen ligeras diferencias según la edad y el sexo.
En el caso de la edad, se observa que entre los más pequeños hay una mayor preferencia
porque el jefe sea una mujer, ya que el 24% de los niños de 4 a 10 años así lo señala, frente al
13,6% que prefiere un hombre, siempre teniendo en cuenta que al 55,4% le da igual.
Sin embargo, entre los mayores, el porcentaje de niños y niñas a los que le da igual el sexo del
superior asciende hasta el 71,1%, permaneciendo la mujer como la segunda preferencia entre
el 19,7% de los chicos de 11 a 16 años encuestados, y el hombre sólo para el 9%.
Cuando se analizan estos datos según el sexo, también se sigue apreciando que a la mayoría
de los niños y niñas les da igual si su jefe es hombre o mujer (entorno al 60% en ambos casos),
aunque un 23,5% de los niños prefiere que sea hombre y un 31,8% de las niñas prefiere que
sea mujer.
La psicóloga Becerro de Bengoa interpreta como una señal positiva el que a más de la mitad
de los niños le sea indiferente el sexo de su jefe: “esto podría indicar que en el hogar, el papel
de organizador y autoridad comienza a estar repartido entre el padre y la madre, y las tomas de
decisiones no sólo recae sobre uno de ellos. Parece que se aprecia el final de la existencia de
un único modelo para los niños según la edad y el sexo, aunque se observe una tendencia
hacia la figura de la mujer en el caso de los más pequeños, por estar aún muy unidos a la
madre, y en el caso de las diferencias según el sexo, los niños más mayores tiendan a imitar a
un modelo masculino que ya no suele ser el padre, y las niñas a uno femenino, que también
deja de ser la madre”.
No es cuestión de sexo
Para los niños con discapacidad, los datos de la encuesta muestran como el sexo de su jefe
tampoco es una prioridad, ya que al 53% le da igual que su superior sea una mujer o un
hombre.
Si hacemos una diferencia por sexo encontramos que las niñas a las que les da igual el sexo
son un 62,16%, seguido de la preferencia de una mujer como jefa con un 18,92%. Por su parte,
a un 49,49% de los niños le da igual el sexo de su superior, sin embargo, eligen como segunda
opción (25,25%) a una mujer como jefa antes que un hombre.
Conciliar es vivir
Si antes se hablaba que la conciliación laboral es un deseo tanto de los adultos como de los
más pequeños, otra prueba que lo demuestra es cuando los niños son preguntados por los
horarios laborales.
Para el 45% de los 1.500 niños encuestados, el horario ideal sería trabajar sólo por las
mañanas o por las tardes, para así poder tener tiempo libre para estar con la familia. Este
porcentaje asciende ligeramente en el caso de las niñas, hasta el 52,8%, y de los mayores,
entre los que este tipo de horario es preferido por el 51,5% de ellos.
La psicóloga Beatriz Becerro de Bengoa interpreta estas respuestas teniendo en cuenta que
en el caso de los más pequeños, sus preferencias dependen más de sus vivencias en el
entorno familiar, mientras que en de los mayores, están relacionadas con lo que el devenir de
la sociedad. “Por eso, hay un 15% más de chicos mayores que prefieren un horario intensivo
que de pequeños. Éstos ven en casa que su padre trabaja mañana y tarde, mientras que su
madre es quien tiene una jornada reducida o parcial, y quien les lleva al médico, quien va a las
reuniones del colegio, etc. En cambio, los mayores están ya influenciados por la sociedad
actual del bienestar, en la que el ocio está ocupando uno de los principales momentos de su
día a día. Por eso, las nuevas generaciones y las venideras reclaman tiempo para la diversión
y han cambiado la anterior filosofía de vivir para trabajar por trabajar para vivir”, explica la
psicóloga infantil.
Por otro lado, el 26,4% de los encuestados dice darle igual el horario de su trabajo, mientras
que para el 24,5% es preferible trabajar por la mañana y por la tarde. Por último, sólo un 4,1%
de los niños le gustaría trabajar por la noche.
Tiempo para todo
Para los niños con discapacidad los resultados muestran las mismas pretensiones que el resto
de encuestados. Así, el 50% trabajaría sólo por las mañanas para tener más tiempo libre.
Sin embargo, una vez más, se aprecia cómo los niños son reflejo de lo que ven en casa, ya
que la segunda opción más elegida es la de trabajar por la mañana y por la tarde (24%). Si
bien, cabe destacar que el porcentaje de niñas que eligen este horario es casi la mitad que el
de niños, 16,07% frente al 32,2%, respectivamente.
Cerca de casa
Este 2007 ha sido el Año europeo de la movilidad de los trabajadores y también quisimos
averiguar qué interés tienen nuestros niños sobre trabajar fuera de su localidad. Los resultados
arrojados apuntan hacia un deseo de permanencia cerca del hogar, si bien el 41,7% de los
niños encuestados, trabajarían fuera de su pueblo o ciudad, siempre que estuvieran cerca.
Partiendo de esta preferencia, existen diferencias si se analiza este punto según la edad y el
sexo. Los más pequeños se muestran más reacios a trabajar fuera de España, sólo un 12,3%
lo haría, frente al 25,5% de los mayores. Por el contrario, los niños son algo más propensos
que las niñas a trabajar en el extranjero: lo harían un 23,1% de ellos frente al 13,5% de ellas.
De hecho, mientras que un 35,9% de los niños dice preferir tener su lugar de trabajo en su
ciudad o cerca de ella, esta cifra asciende hasta el 49% en el caso de las niñas.
La psicóloga Beatriz Becerro de Bengoa, consejera editorial de la revista
www.saludmental.info, comenta: “El hecho de que los más pequeños sean más reacios a
trabajar dentro de casa tiene una clara lectura. Como hemos comentado, cuanto más nos
acercamos a los primeros años de vida, el vínculo familiar es mucho más fuerte, por tanto
cuanto más pequeño sea el niño, menos querrá separarse de su familia. En cambio, a medida
que va entrando en edad más adulta, tiende a una apertura más social, a experimentar la
necesidad de probar cosas nuevas y fuera de su entorno habitual”.
Cerca de los suyos
El vínculo familiar de los niños con discapacidad se refleja con fuerza en las respuestas ante el
tema de la movilidad laboral. Ellos tienen aún más claro que el resto de niños que no
trabajarían lejos del que es su principal punto de referencia y apoyo. Así, el 59,2% de los
encuestados no trabajarían lejos de su casa, frente al 31,61% que sí lo haría y el 10,17% que
se lo pensaría. Estos datos no restan ni un ápice la autonomía e independencia a la que
aspiran lo más pequeños.
Si se realiza un análisis teniendo en cuenta el sexo de los niños, los resultados son más
significativos si cabe. Las niñas, con un 69,64%, tienen muy claro que no trabajarían lejos de
casa, mientras que el 23,21% sí que lo haría. En el caso de los niños, un 54,24% no trabajarían
lejos de su ciudad, frente al 35,59% que sí que estaría dispuesto a probar la experiencia de
estar lejos de los suyos.
Misma empresa
La trayectoria profesional que seguirán los más pequeños a lo largo de su vida laboral estará
muy relacionada con las empresas en las que desempeñen su actividad. Por ello, en esta
tercera edición de la encuesta ¿Qué quieres ser de mayor? hemos querido saber si a los niños
y niñas españoles les gustaría trabajar toda su vida en una misma empresa, o, por el contrario,
trabajar en diferentes compañías.
Las preferencias de los encuestados parecen decantarse por ambas opciones, sin apreciarse
importantes diferencias en función del sexo o la edad. Así, al 33% de los niños les gustaría
estar trabajando toda su vida en la misma empresa, frente a un 24,8% a los que les gustaría
cambiar de compañía con cierta periodicidad. Sin embargo, el porcentaje de encuestados a los
que les da igual ambas opciones es también el más elevado, del 42,2%.
Fidelidad, un gran valor
En el caso de los niños con discapacidad, los resultados mayoritarios son para la opción de
trabajar siempre en la misma empresa, al menos para el 50% de los encuestados, sin existir
apenas diferencias entre sexos. A continuación, el 27,27% de los niños estaría dispuesto a
cambiar de compañía y a un 24% le daría igual.
Hay que tener en cuenta que para muchas personas con discapacidad es muy importante tener
un entorno, contexto y ambiente conocido y agradable. Según los datos, los niños parecen que
priorizan una buena relación laboral dentro de la empresa, que nuevas oportunidades en las
que no saben cómo se van a sentir.
Sobre Adecco
Adecco es la empresa líder en gestión de Recursos Humanos, sector en el que ofrece soluciones globales
a través de sus siete líneas de negocio especializadas en empleo temporal, consultoría, formación,
externalización y recolocación. Estas líneas son: Adecco Finance, Adecco IT, Adecco Engineering &
Technical; Adecco Medical & Science; Adecco Sales & Marketing; Adecco Office, Adecco Industrial y
Adecco Human Capital Solutions. En España, Adecco cuenta con más de 370 delegaciones y una plantilla
interna de más de 1.600 empleados.
Sobre Fundación Adecco
Constituida en julio de 1999, la Fundación Adecco es fruto de la responsabilidad social que asume la firma
Adecco como líder mundial en la gestión de recursos humanos. Su principal objetivo es la inserción en el
mercado laboral de aquellas personas que, por sus características personales, encuentran más
dificultades a la hora de encontrar un puesto de trabajo.
La Fundación Adecco lleva a cabo programas de integración laboral para:
• Parados mayores de 45 años
• Personas con algún tipo de discapacidad
• Mujeres con cargas familiares o víctimas de violencia doméstica
• Ex deportistas de alto rendimiento
Para cualquier aclaración, no dudéis poneros en contacto con nosotros.
Marina Gómez/Luis Perdiguero Noemí Almeida/Beatriz Ontañón
Dpto. de Comunicación Adecco Dpto. Comunicación Fundación Adecco
Tlf: 91 432 56 30 Tlf: 91 700 49 20
marina.gomez@adecco.com noemi.almeida@adecco.com
luis.perdiguero @adecco.com beatriz.ontanon@adecco.com
by http://www.adecco.es/_data/NotasPrensa/pdf/53.pdf
Tags: encuesta, ADECCO, futuro, niños, profesión, vocación, empleo
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