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Los chicos del Portal C 11-15 a.
MADRID 29-31 OCT 'Educar en comunidad'
La novedad de esta cuarta edición es el marcado aire internacional y el protagonismo de Colombia
Aborda la importancia actual de las comunidades virtuales de aprendizaje y las nuevas utilidades para las redes sociales y educativas, en la línea de la Web 2.0.
El Congreso Internacional de EducaRed, de la Fundación Telefónica, vuelve en su IV Edición
para reunir a profesionales y miembros de la comunidad educativa en un encuentro que tendrá lugar del 29 al 31 de octubre en el Palacio Municipal de Congresos (Madrid). Bajo el lema ‘Educar en comunidad’ serán protagonistas los nuevos métodos de trabajo colaborativo y en red que serán posibles con la denominada Web 2.0 y las redes sociales. El MEC, a través del Instituto Superior de Formación del Profesorado, concede 3 créditos a los asistentes. En el Foro de Experiencias Pedagógicas se presentan una selección de prácticas concretas que se están realizando con Internet en la escuela
L. R. S. 29 OCT 2007 Madrid
Hoy , y como cada dos años, arranca una nueva edición del Congreso Internacional de EducaRed. Se trata de la cuarta cita en la que profesores de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos formativos de grado medio -además de otros miembros de la comunidad educativa, como por ejemplo, gestores de centros, investigadores de la educación y representantes de las Administraciones- llenarán el aforo del Palacio Municipal de Congresos de Madrid. Aunque las instalaciones sólo permiten la presencia in situ de 2.000 personas, buena parte de los interesados se congregarán frente a los ordenadores para seguir el transcurso del congreso de forma virtual en www.educared.net.
El objetivo es doble. Se trata de dar a conocer y debatir las tendencias y novedades que se producen en el entorno de la educación por medio de las tecnologías de la información y las comunicaciones y, por otra parte, facilitar el que los profesores presenten a sus colegas experiencias de aula creadas por ellos en su trabajo diario con el empleo de dichas tecnologías.
Novedades
En cuanto a las novedades de esta convocatoria, que se prolongará hasta el próximo día 31, hay que reseñar el marcado aire internacional, que se refleja en la invitación especial a Colombia, representada por la ministra de Educación del país. La acompañará su homóloga española, Mercedes Cabrera. En el transcurso de las sesiones participarán destacados ponentes nacionales y extranjeros, como el filósofo José Antonio Marina y el científico colombiano Raúl Cuero. Otros especialistas que tendrán la oportunidad de dirigirse a los congresistas serán el estadounidense Graham Glass, autoridad en software educativo; el catedrático finés Tapio Varis, que hablará del modelo educativo de su país; David Ruiz, representante de Wikipedia; Adolfo Plasencia, de la UPV, que presentará una experiencia del MIT; además de otros igualmente destacados.
Como complemento a estas sesiones, los asistentes tendrán la oportunidad de disfrutar de un total de 90 experiencias que se expondrán en las actividades paralelas y que son el exponente del trabajo de los profesores en sus clases.
Otros puntos de interés en el transcurso de las jornadas del congreso serán los numerosos talleres continuos de formación en TIC como el de «Profesores Innovadores», en el que participan Microsoft y HP como copatrocinadores. También participa el MEC, que otorga tres créditos a los docentes, Red.es, Santillana en Red y Telefónica, que prestará la colaboración técnica. También prestan su apoyo diversas consejerías de Educación de las comunidades autónomas y el propio Ayuntamiento de Madrid, que ha ofrecido las instalaciones del Palacio Municipal de Congresos para poder celebrar el evento.
En cuanto a la «historia» de Educared, hay que destacar que se puso en marcha en julio de 1998, mediante un convenio firmado por Telefónica con la mayoría de las entidades de la comunidad educativa -quince organizaciones de sindicatos y asociaciones de profesores, confederaciones de padres de alumnos y titulares de centro- junto con la Fundación Encuentro y el Ministerio de Educación.
Innovación pedagógica
Sus dos objetivos fundamentales, en buena medida todavía vigentes, son la introducción y uso educativo de internet en la escuela y el impulso de la innovación pedagógica que la Red facilita.
Abiertos a la participación de las entidades y autoridades de la comunidad educativa, cuenta ahora con el respaldo de las 16 organizaciones más importantes de dicha comunidad y que representan a sindicatos, patronales y confederaciones de padres de alumnos.
Sólo en nuestro país están adscritos a EducaRed virtual (www.educared.net) alrededor de 11.500 centros escolares, tanto públicos como concertados y privados, lo que supone la participación potencial de más de 3.500.000 de alumnos y cerca de 450.000 profesores. Este portal sirve de expresión y soporte del Programa y cuenta con casi 600.000 páginas de contenidos y herramientas educativas como servicios de información, recursos didácticos, buscadores, navegador, contenidos multimedia, servicios para profesores y alumnos, plataforma de e-learning, correo electrónico, etc.
Portales homólogos
En los últimos años, EducaRed ha ido creando una serie de portales homólogos en los países en los que la Fundación Telefónica tiene una gran presencia, como por ejemplo Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Venezuela.
Durante este año, y sólo teniendo en cuenta los datos registrados en nuestro país, se pueden contabilizar más de 20 millones de sesiones, que suponen más del doble si se suman las de los portales que EducaRed tiene en América. larazon - aprendemas - educared.net/.../presentación
http://www.educared.net/congresoiv/
>> 40 Becas para el IV Congreso Internacional de EDUCARED
PROGRAMA http://www.educared.net/congresoiv/programa.html
LUNES 29 DE OCTUBRE
09:00 h. Acreditación. Entrega de documentación.
SESIÓN DE APERTURA
10:00 h. Inauguración.
11:00 h. Conferencia inaugural.
LA MOVILIZACIÓN EDUCATIVA DE LA SOCIEDAD.
José Antonio Marina. Filósofo y escritor.
11:30 h. Pausa.
SESIÓN DE MAÑANA
12:00 h. Sesión plenaria:
EDUCAR EN COMUNIDAD: TENDENCIAS EDUCATIVAS EN EL
NUEVO ENTORNO DIGITAL.
Modera: Simon Birrell. Colaborador de EducaRed.
Manuel Benito. Catedrático de la Universidad del País Vasco.
Fredric Litto. Coordinador científico de Escola do Futuro - Universidad de São Paulo.
Maruja Gutiérrez. Directora de la Unidad de Innovación y Políticas generales de la Dirección General de Educación y Cultura - Comisión Europea.
Graham Glass. Fundador de edu 2.0. Especialista en software educativo.
Exposición y debate.
14:00 h. Almuerzo.
SESIÓN DE TARDE
16:00 h. Sesiones simultáneas de presentación de experiencias didácticas.
Ver programa (PDF, 368 Kb.)
21:00 h. Fin de la jornada.
Subir
MARTES 30 DE OCTUBRE
SESIÓN DE MAÑANA
09:00 h. Sesión plenaria:
COMUNIDADES VIRTUALES, PUNTOS DE ENCUENTRO.
Modera: Eduardo Ramos. Colaborador de EducaRed.
Tapio Varis. Catedrático, Universidad de Tampere - Helsinki.
Edith Litwin. Directora del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación - UBA.
Juan David Ruiz. Director de comunidades de Wikia.
Mario Tascón. Director de contenidos de Prisacom.
Rosa Mª García. Consejera delegada de Microsoft Ibérica.
Exposición y debate.
11:45 h. Pausa.
12:00 h. Sesión plenaria:
COMUNIDAD ESCOLAR: UN EQUIPO DE TRABAJO.
Modera: Obdulio Martín Bernal. Consejo ejecutivo de EducaRed.
Domingo Gallego. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Profesión y docencia".
Francisco Moliner. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Gestión de centros".
Jordi Picart. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Papel de los
padres".
Mariano Sanz. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Contenidos, metodologías y tecnologías en la Red".
Antonio Rodríguez de las Heras. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Formación del profesorado".
Exposición y debate.
14:00 h. Almuerzo.
SESIÓN DE TARDE
16:00 h. Sesiones simultáneas de presentación de experiencias didácticas.
Ver programa (PDF, 368 Kb.)
21:00 h. Fin de la jornada.
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MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE
SESIÓN DE MAÑANA
09:00 h. Sesión plenaria:
REDES SOCIALES EDUCATIVAS: EDUCARED 2.0.
Marián Juste. Directora de Programas Educativos de Fundación Telefónica.
Fernando Sáez Vacas. Catedrático, ETS de Ingenieros de Telecomunicaciones - Madrid.
Manuel Rodríguez. Responsable de Contenidos de EducaRed Virtual.
Jose María Martín Patino. Centro EducaRed de Formación Avanzada.
11:00 h. Pausa.
11:30 h. Mesa redonda:
LOS PROTAGONISTAS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Modera: Carmen Vieites. Consejo ejecutivo de EducaRed.
Inés Giner. Alumna del Colegio La Inmaculada, Valencia.
Segundo Fidalgo. Profesor del Colegio San Félix, Asturias.
Borja Vázquez. Director del Colegio Montserrat, Madrid.
Padre de alumnos. Por confirmar.
SESIÓN DE CLAUSURA
13:00 h. Noemí Sanín Posada. Embajadora de Colombia ante el Reino de España
13:15 h. Conferencia de clausura
EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA CREATIVA.
Raúl Cuero. Científico colombiano. Universidad de Texas.
14:00-14:15 h.
Clausura oficial
Pedro Rascón. Consejo ejecutivo de EducaRed.
Javier Nadal. Vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica.
ACTIVIDADES PARALELAS
CEFA. Centro EducaRed de Formación Avanzada.
Encuentro del Foro de Experiencias Pedagógicas * (PDF, 211 Kb.)
Talleres "Profesores Innovadores". Programa, PDF
Talleres "Centros Modelo". Programa, PDF
*
- La experiencia "Un lustro a la sombra del membrillo" ha sido elegida para ser incluida en las sesiones que tendrán lugar en el Palacio Municipal de Congresos (Madrid) entre el 29 y 30 de octubre de 2007.
- El programa de formación para potenciar el buen uso de Internet por parte de padres, hijos y colegios para mejorar la educación, a través de Madrid Tecnología, impulsado por el Área de Economía y Empleo del Ayuntamiento de Madrid, se presenta en el Congreso Educared
____
PS
Unos 2.000 profesores de toda España acuden al IV Congreso Educared, que hoy inauguraron los Príncipes de Asturias
MADRID, 29 Oct. (EUROPA PRESS) -
Unos 2.000 profesores procedentes de toda España acudirán, desde hoy y hasta el miércoles, al IV Congreso Internacional de Educared, en esta ocasión convocado bajo el lema 'Educar en Comunidad', que fue inaugurado hoy en el Palacio Municipal de Congresos del Campo de las Naciones por los Príncipes de Asturias, quienes agradecieron a los profesionales docentes su interés en incorporar las nuevas tecnologías en la enseñanza.
Así, el Príncipe don Felipe destacó que ha sido "la profesionalidad, el interés y la total entrega del profesorado" la que ha permitido una "renovación tecnológica de la enseñanza" gracias también a "las ofertas de formación recibidas de las administraciones públicas y de muchas instituciones privadas".
"Hace ya casi siete años del I Congreso Educared, (cuando) profesores de toda España empezaron a trabajar juntos para llevar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la escuela, a los programas educativos y a sus formas de enseñar", recordó el Príncipe de Asturias.
Este primer paso permitió que hoy "los avances en las TIC faciliten a las familias una mayor colaboración en la educación de los hijos y, al mismo tiempo, permitan al profesorado orientar la captación de información por el alumno, sirviendo de catalizador en la conversión de esa información en conocimiento y ayudándole a discernir lo útil y riguroso de lo superficial y poco fiable", continuó don Felipe.
Por último, Su Alteza Real subrayó la importancia de iniciativas como Educared, "una plataforma para la expresión colectiva del conocimiento" que ha abierto "posibilidades inimaginables hasta ahora para 'Educar en Comunidad'". "Un alto porcentaje de educadores en España utiliza ya los ordenadores en la escuela, mientras un número creciente se apoya en la Red para preparar sus clases", apostilló.
IMPLICACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES
Acompañando a los Príncipes de Asturias estuvieron la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera; la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre; el secretario de Estado de telecomunicaciones, Francisco Ros; el presidente de Telefónica, César Alierta; el consejero de Educared Juan Manuel González, y los consejeros de Educación de las diferentes comunidades autónomas. Asimismo, la embajadora de Colombia en Madrid, Noemí Sanín Posada, y la ministra de Educación del país suramericano, Cecilia María Vélez, representaron al Estado invitado.
Cabrera insistió en "el papel relevante de las TIC en la educación y en la mejora del aprendizaje" y recordó que "la Unión Europea basa su crecimiento económico en la sociedad del conocimiento". "En 2006, España incluyó la competencia digital entre las competencias que tienen que aprender los niños en el sistema educativo", explicó la ministra, aportando datos sobre la incorporación de las nuevas tecnologías al aula.
Así, según los datos del Ministerio, los colegios de Secundaria cuentan ya con un ordenador por cada 6,2 alumnos, "lo que sitúa a España por encima de la media comunitaria, en la actualidad en los 9 alumnos por PC". Además, el 99,5 por ciento de las escuelas de Primaria y el 99 por ciento de las de Secundaria tienen acceso a Internet, y hasta el 95,6 por ciento de las primeras y el 88 por ciento de las segundas usan banda ancha. "Asimismo, el 84 por ciento de los colegios de Primaria y Secundaria han participado en proyectos de innovación tecnológica esta legislatura, y el 60 por ciento de los profesores dicen emplear métodos multimedias en sus clases", concluyó.
Esperanza Aguirre, por su parte, incidió en la "clara apuesta que la Comunidad de Madrid hace por las TIC". "La red pública madrileña está enteramente conectada, hay más de 13.000 profesores en la región con formación para usar las TIC en la actividad docente y la web de Educamadrid ha sido todo un éxito", aseguró Aguirre.
Con respecto al congreso, la dirigente regional explicó que "es una magnífica oportunidad para analizar y debatir el impacto de Internet en la educación. "Las TIC no son un fin en sí mismas, sino una herramienta para formar ciudadanos libres y responsables, preparados para integrarse en una sociedad cada vez más globalizada", concluyó Aguirre.
El secretario de Estado de Telecomunicaciones subrayó que "el impulso de la sociedad de la información ha sido una de las máximas prioridades durante esta legislatura", y el consejero de Educared hizo hincapié en la necesidad de que "se incluya a las comunidades educativas de diversos países en este esfuerzo de tener una mejor educación con las TIC".
De hecho, Educared es un programa de carácter transnacional que cuenta con portales gemelos en Argentina, Brasil, Chile, Perú y Colombia, éste último, país invitado especial del Congreso. Así, su ministra de Educación resaltó que su Gobierno "ha priorizado la educación como medio para reducir la pobreza, mejorar la calidad de vida, lograr una sociedad con la capacidad de vivir en paz y acercarse a países desarrollados". "Las redes son fundamentales para acercar las zonas aisladas y crear una verdadera sociedad del conocimiento", puntualizó Vélez.
ORGANIZADO POR FUNDACIÓN TELEFÓNICA
Por su parte, el presidente de Telefónica y de su Fundación, César Alierta, subrayó la "correlación entre el nivel educativo y el grado de bienestar y de posibilidades de futuro de las naciones". "Según la Organización de los Estados Americanos (OEA), el incremento de la inversión en educación del 3 al 5 por ciento hasta 2020 reduciría la pobreza en más de 22 puntos porcentuales; mantener la tasa histórica del 3 por ciento apenas la reduciría en 9 puntos", argumentó.
Es por esto que su compañía "trabaja codo con codo con todos los agentes de la educación", desde las administraciones públicas hasta los centros, pasando por sindicatos, patronales y asociaciones de padres. Pero son los profesores los "protagonistas, el eje fundamental y el factor humano necesario para abrir la escuela a los nuevos horizontes de la sociedad del conocimiento", concluyó Alierta.
Tras el discurso inaugural, el filósofo y escritor José Antonio Marina abrió el congreso con una primera conferencia, seguida por una sesión plenaria y por varias sesiones simultáneas de presentación de experiencias didácticas.
A lo largo de los tres días que durará el cónclave participarán el creador de Edu 2.0, Graham Glass; el catedrático de Cultura de Medios y Medios y Educación de la Universidad de Tampere (Helsinki) Tapio Varis; el director de comunidades de Wikia, Juan David Ruiz; la consejera delegada de Microsoft Ibérica, Rosa García; y el profesor colombiano de Biotecnología Microbiana Molecular y colaborador en la NASA Raúl Cuero, que se encargará del discurso de clausura.
'Educar en Comunidad' abordará temas tan actuales como la incorporación de la Web 2.0 al panorama educativo, el fenómeno del e-learning y el actual cambio de roles entre profesores, padres y alumnos, consecuencia de las TIC.
Los objetivos del congreso son dar a conocer y debatir sobre las tendencias y novedades que se producen en el entorno de la educación por medio de las TIC y presentar a los profesores más de 90 experiencias de aplicación de las nuevas tecnologías a los procesos educativos que son el exponente de su trabajo diario. ep
La novedad de esta cuarta edición es el marcado aire internacional y el protagonismo de Colombia
Aborda la importancia actual de las comunidades virtuales de aprendizaje y las nuevas utilidades para las redes sociales y educativas, en la línea de la Web 2.0.
El Congreso Internacional de EducaRed, de la Fundación Telefónica, vuelve en su IV Edición
para reunir a profesionales y miembros de la comunidad educativa en un encuentro que tendrá lugar del 29 al 31 de octubre en el Palacio Municipal de Congresos (Madrid). Bajo el lema ‘Educar en comunidad’ serán protagonistas los nuevos métodos de trabajo colaborativo y en red que serán posibles con la denominada Web 2.0 y las redes sociales. El MEC, a través del Instituto Superior de Formación del Profesorado, concede 3 créditos a los asistentes. En el Foro de Experiencias Pedagógicas se presentan una selección de prácticas concretas que se están realizando con Internet en la escuela
L. R. S. 29 OCT 2007 Madrid
Hoy , y como cada dos años, arranca una nueva edición del Congreso Internacional de EducaRed. Se trata de la cuarta cita en la que profesores de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos formativos de grado medio -además de otros miembros de la comunidad educativa, como por ejemplo, gestores de centros, investigadores de la educación y representantes de las Administraciones- llenarán el aforo del Palacio Municipal de Congresos de Madrid. Aunque las instalaciones sólo permiten la presencia in situ de 2.000 personas, buena parte de los interesados se congregarán frente a los ordenadores para seguir el transcurso del congreso de forma virtual en www.educared.net.
El objetivo es doble. Se trata de dar a conocer y debatir las tendencias y novedades que se producen en el entorno de la educación por medio de las tecnologías de la información y las comunicaciones y, por otra parte, facilitar el que los profesores presenten a sus colegas experiencias de aula creadas por ellos en su trabajo diario con el empleo de dichas tecnologías.
Novedades
En cuanto a las novedades de esta convocatoria, que se prolongará hasta el próximo día 31, hay que reseñar el marcado aire internacional, que se refleja en la invitación especial a Colombia, representada por la ministra de Educación del país. La acompañará su homóloga española, Mercedes Cabrera. En el transcurso de las sesiones participarán destacados ponentes nacionales y extranjeros, como el filósofo José Antonio Marina y el científico colombiano Raúl Cuero. Otros especialistas que tendrán la oportunidad de dirigirse a los congresistas serán el estadounidense Graham Glass, autoridad en software educativo; el catedrático finés Tapio Varis, que hablará del modelo educativo de su país; David Ruiz, representante de Wikipedia; Adolfo Plasencia, de la UPV, que presentará una experiencia del MIT; además de otros igualmente destacados.
Como complemento a estas sesiones, los asistentes tendrán la oportunidad de disfrutar de un total de 90 experiencias que se expondrán en las actividades paralelas y que son el exponente del trabajo de los profesores en sus clases.
Otros puntos de interés en el transcurso de las jornadas del congreso serán los numerosos talleres continuos de formación en TIC como el de «Profesores Innovadores», en el que participan Microsoft y HP como copatrocinadores. También participa el MEC, que otorga tres créditos a los docentes, Red.es, Santillana en Red y Telefónica, que prestará la colaboración técnica. También prestan su apoyo diversas consejerías de Educación de las comunidades autónomas y el propio Ayuntamiento de Madrid, que ha ofrecido las instalaciones del Palacio Municipal de Congresos para poder celebrar el evento.
En cuanto a la «historia» de Educared, hay que destacar que se puso en marcha en julio de 1998, mediante un convenio firmado por Telefónica con la mayoría de las entidades de la comunidad educativa -quince organizaciones de sindicatos y asociaciones de profesores, confederaciones de padres de alumnos y titulares de centro- junto con la Fundación Encuentro y el Ministerio de Educación.
Innovación pedagógica
Sus dos objetivos fundamentales, en buena medida todavía vigentes, son la introducción y uso educativo de internet en la escuela y el impulso de la innovación pedagógica que la Red facilita.
Abiertos a la participación de las entidades y autoridades de la comunidad educativa, cuenta ahora con el respaldo de las 16 organizaciones más importantes de dicha comunidad y que representan a sindicatos, patronales y confederaciones de padres de alumnos.
Sólo en nuestro país están adscritos a EducaRed virtual (www.educared.net) alrededor de 11.500 centros escolares, tanto públicos como concertados y privados, lo que supone la participación potencial de más de 3.500.000 de alumnos y cerca de 450.000 profesores. Este portal sirve de expresión y soporte del Programa y cuenta con casi 600.000 páginas de contenidos y herramientas educativas como servicios de información, recursos didácticos, buscadores, navegador, contenidos multimedia, servicios para profesores y alumnos, plataforma de e-learning, correo electrónico, etc.
Portales homólogos
En los últimos años, EducaRed ha ido creando una serie de portales homólogos en los países en los que la Fundación Telefónica tiene una gran presencia, como por ejemplo Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Venezuela.
Durante este año, y sólo teniendo en cuenta los datos registrados en nuestro país, se pueden contabilizar más de 20 millones de sesiones, que suponen más del doble si se suman las de los portales que EducaRed tiene en América. larazon - aprendemas - educared.net/.../presentación
http://www.educared.net/congresoiv/
>> 40 Becas para el IV Congreso Internacional de EDUCARED
PROGRAMA http://www.educared.net/congresoiv/programa.html
LUNES 29 DE OCTUBRE
09:00 h. Acreditación. Entrega de documentación.
SESIÓN DE APERTURA
10:00 h. Inauguración.
11:00 h. Conferencia inaugural.
LA MOVILIZACIÓN EDUCATIVA DE LA SOCIEDAD.
José Antonio Marina. Filósofo y escritor.
11:30 h. Pausa.
SESIÓN DE MAÑANA
12:00 h. Sesión plenaria:
EDUCAR EN COMUNIDAD: TENDENCIAS EDUCATIVAS EN EL
NUEVO ENTORNO DIGITAL.
Modera: Simon Birrell. Colaborador de EducaRed.
Manuel Benito. Catedrático de la Universidad del País Vasco.
Fredric Litto. Coordinador científico de Escola do Futuro - Universidad de São Paulo.
Maruja Gutiérrez. Directora de la Unidad de Innovación y Políticas generales de la Dirección General de Educación y Cultura - Comisión Europea.
Graham Glass. Fundador de edu 2.0. Especialista en software educativo.
Exposición y debate.
14:00 h. Almuerzo.
SESIÓN DE TARDE
16:00 h. Sesiones simultáneas de presentación de experiencias didácticas.
Ver programa (PDF, 368 Kb.)
21:00 h. Fin de la jornada.
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MARTES 30 DE OCTUBRE
SESIÓN DE MAÑANA
09:00 h. Sesión plenaria:
COMUNIDADES VIRTUALES, PUNTOS DE ENCUENTRO.
Modera: Eduardo Ramos. Colaborador de EducaRed.
Tapio Varis. Catedrático, Universidad de Tampere - Helsinki.
Edith Litwin. Directora del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación - UBA.
Juan David Ruiz. Director de comunidades de Wikia.
Mario Tascón. Director de contenidos de Prisacom.
Rosa Mª García. Consejera delegada de Microsoft Ibérica.
Exposición y debate.
11:45 h. Pausa.
12:00 h. Sesión plenaria:
COMUNIDAD ESCOLAR: UN EQUIPO DE TRABAJO.
Modera: Obdulio Martín Bernal. Consejo ejecutivo de EducaRed.
Domingo Gallego. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Profesión y docencia".
Francisco Moliner. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Gestión de centros".
Jordi Picart. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Papel de los
padres".
Mariano Sanz. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Contenidos, metodologías y tecnologías en la Red".
Antonio Rodríguez de las Heras. Director del grupo de trabajo de EducaRed "Formación del profesorado".
Exposición y debate.
14:00 h. Almuerzo.
SESIÓN DE TARDE
16:00 h. Sesiones simultáneas de presentación de experiencias didácticas.
Ver programa (PDF, 368 Kb.)
21:00 h. Fin de la jornada.
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MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE
SESIÓN DE MAÑANA
09:00 h. Sesión plenaria:
REDES SOCIALES EDUCATIVAS: EDUCARED 2.0.
Marián Juste. Directora de Programas Educativos de Fundación Telefónica.
Fernando Sáez Vacas. Catedrático, ETS de Ingenieros de Telecomunicaciones - Madrid.
Manuel Rodríguez. Responsable de Contenidos de EducaRed Virtual.
Jose María Martín Patino. Centro EducaRed de Formación Avanzada.
11:00 h. Pausa.
11:30 h. Mesa redonda:
LOS PROTAGONISTAS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Modera: Carmen Vieites. Consejo ejecutivo de EducaRed.
Inés Giner. Alumna del Colegio La Inmaculada, Valencia.
Segundo Fidalgo. Profesor del Colegio San Félix, Asturias.
Borja Vázquez. Director del Colegio Montserrat, Madrid.
Padre de alumnos. Por confirmar.
SESIÓN DE CLAUSURA
13:00 h. Noemí Sanín Posada. Embajadora de Colombia ante el Reino de España
13:15 h. Conferencia de clausura
EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA CREATIVA.
Raúl Cuero. Científico colombiano. Universidad de Texas.
14:00-14:15 h.
Clausura oficial
Pedro Rascón. Consejo ejecutivo de EducaRed.
Javier Nadal. Vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica.
ACTIVIDADES PARALELAS
CEFA. Centro EducaRed de Formación Avanzada.
Encuentro del Foro de Experiencias Pedagógicas * (PDF, 211 Kb.)
Talleres "Profesores Innovadores". Programa, PDF
Talleres "Centros Modelo". Programa, PDF
*
- La experiencia "Un lustro a la sombra del membrillo" ha sido elegida para ser incluida en las sesiones que tendrán lugar en el Palacio Municipal de Congresos (Madrid) entre el 29 y 30 de octubre de 2007.
- El programa de formación para potenciar el buen uso de Internet por parte de padres, hijos y colegios para mejorar la educación, a través de Madrid Tecnología, impulsado por el Área de Economía y Empleo del Ayuntamiento de Madrid, se presenta en el Congreso Educared
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PS
Unos 2.000 profesores de toda España acuden al IV Congreso Educared, que hoy inauguraron los Príncipes de Asturias
MADRID, 29 Oct. (EUROPA PRESS) -
Unos 2.000 profesores procedentes de toda España acudirán, desde hoy y hasta el miércoles, al IV Congreso Internacional de Educared, en esta ocasión convocado bajo el lema 'Educar en Comunidad', que fue inaugurado hoy en el Palacio Municipal de Congresos del Campo de las Naciones por los Príncipes de Asturias, quienes agradecieron a los profesionales docentes su interés en incorporar las nuevas tecnologías en la enseñanza.
Así, el Príncipe don Felipe destacó que ha sido "la profesionalidad, el interés y la total entrega del profesorado" la que ha permitido una "renovación tecnológica de la enseñanza" gracias también a "las ofertas de formación recibidas de las administraciones públicas y de muchas instituciones privadas".
"Hace ya casi siete años del I Congreso Educared, (cuando) profesores de toda España empezaron a trabajar juntos para llevar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la escuela, a los programas educativos y a sus formas de enseñar", recordó el Príncipe de Asturias.
Este primer paso permitió que hoy "los avances en las TIC faciliten a las familias una mayor colaboración en la educación de los hijos y, al mismo tiempo, permitan al profesorado orientar la captación de información por el alumno, sirviendo de catalizador en la conversión de esa información en conocimiento y ayudándole a discernir lo útil y riguroso de lo superficial y poco fiable", continuó don Felipe.
Por último, Su Alteza Real subrayó la importancia de iniciativas como Educared, "una plataforma para la expresión colectiva del conocimiento" que ha abierto "posibilidades inimaginables hasta ahora para 'Educar en Comunidad'". "Un alto porcentaje de educadores en España utiliza ya los ordenadores en la escuela, mientras un número creciente se apoya en la Red para preparar sus clases", apostilló.
IMPLICACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES
Acompañando a los Príncipes de Asturias estuvieron la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera; la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre; el secretario de Estado de telecomunicaciones, Francisco Ros; el presidente de Telefónica, César Alierta; el consejero de Educared Juan Manuel González, y los consejeros de Educación de las diferentes comunidades autónomas. Asimismo, la embajadora de Colombia en Madrid, Noemí Sanín Posada, y la ministra de Educación del país suramericano, Cecilia María Vélez, representaron al Estado invitado.
Cabrera insistió en "el papel relevante de las TIC en la educación y en la mejora del aprendizaje" y recordó que "la Unión Europea basa su crecimiento económico en la sociedad del conocimiento". "En 2006, España incluyó la competencia digital entre las competencias que tienen que aprender los niños en el sistema educativo", explicó la ministra, aportando datos sobre la incorporación de las nuevas tecnologías al aula.
Así, según los datos del Ministerio, los colegios de Secundaria cuentan ya con un ordenador por cada 6,2 alumnos, "lo que sitúa a España por encima de la media comunitaria, en la actualidad en los 9 alumnos por PC". Además, el 99,5 por ciento de las escuelas de Primaria y el 99 por ciento de las de Secundaria tienen acceso a Internet, y hasta el 95,6 por ciento de las primeras y el 88 por ciento de las segundas usan banda ancha. "Asimismo, el 84 por ciento de los colegios de Primaria y Secundaria han participado en proyectos de innovación tecnológica esta legislatura, y el 60 por ciento de los profesores dicen emplear métodos multimedias en sus clases", concluyó.
Esperanza Aguirre, por su parte, incidió en la "clara apuesta que la Comunidad de Madrid hace por las TIC". "La red pública madrileña está enteramente conectada, hay más de 13.000 profesores en la región con formación para usar las TIC en la actividad docente y la web de Educamadrid ha sido todo un éxito", aseguró Aguirre.
Con respecto al congreso, la dirigente regional explicó que "es una magnífica oportunidad para analizar y debatir el impacto de Internet en la educación. "Las TIC no son un fin en sí mismas, sino una herramienta para formar ciudadanos libres y responsables, preparados para integrarse en una sociedad cada vez más globalizada", concluyó Aguirre.
El secretario de Estado de Telecomunicaciones subrayó que "el impulso de la sociedad de la información ha sido una de las máximas prioridades durante esta legislatura", y el consejero de Educared hizo hincapié en la necesidad de que "se incluya a las comunidades educativas de diversos países en este esfuerzo de tener una mejor educación con las TIC".
De hecho, Educared es un programa de carácter transnacional que cuenta con portales gemelos en Argentina, Brasil, Chile, Perú y Colombia, éste último, país invitado especial del Congreso. Así, su ministra de Educación resaltó que su Gobierno "ha priorizado la educación como medio para reducir la pobreza, mejorar la calidad de vida, lograr una sociedad con la capacidad de vivir en paz y acercarse a países desarrollados". "Las redes son fundamentales para acercar las zonas aisladas y crear una verdadera sociedad del conocimiento", puntualizó Vélez.
ORGANIZADO POR FUNDACIÓN TELEFÓNICA
Por su parte, el presidente de Telefónica y de su Fundación, César Alierta, subrayó la "correlación entre el nivel educativo y el grado de bienestar y de posibilidades de futuro de las naciones". "Según la Organización de los Estados Americanos (OEA), el incremento de la inversión en educación del 3 al 5 por ciento hasta 2020 reduciría la pobreza en más de 22 puntos porcentuales; mantener la tasa histórica del 3 por ciento apenas la reduciría en 9 puntos", argumentó.
Es por esto que su compañía "trabaja codo con codo con todos los agentes de la educación", desde las administraciones públicas hasta los centros, pasando por sindicatos, patronales y asociaciones de padres. Pero son los profesores los "protagonistas, el eje fundamental y el factor humano necesario para abrir la escuela a los nuevos horizontes de la sociedad del conocimiento", concluyó Alierta.
Tras el discurso inaugural, el filósofo y escritor José Antonio Marina abrió el congreso con una primera conferencia, seguida por una sesión plenaria y por varias sesiones simultáneas de presentación de experiencias didácticas.
A lo largo de los tres días que durará el cónclave participarán el creador de Edu 2.0, Graham Glass; el catedrático de Cultura de Medios y Medios y Educación de la Universidad de Tampere (Helsinki) Tapio Varis; el director de comunidades de Wikia, Juan David Ruiz; la consejera delegada de Microsoft Ibérica, Rosa García; y el profesor colombiano de Biotecnología Microbiana Molecular y colaborador en la NASA Raúl Cuero, que se encargará del discurso de clausura.
'Educar en Comunidad' abordará temas tan actuales como la incorporación de la Web 2.0 al panorama educativo, el fenómeno del e-learning y el actual cambio de roles entre profesores, padres y alumnos, consecuencia de las TIC.
Los objetivos del congreso son dar a conocer y debatir sobre las tendencias y novedades que se producen en el entorno de la educación por medio de las TIC y presentar a los profesores más de 90 experiencias de aplicación de las nuevas tecnologías a los procesos educativos que son el exponente de su trabajo diario. ep
Tags: Educared, congreso, internacional, Comunidad, web2.0, redes, experiencias
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