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lunes, 07 de enero de 2008

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Primeros premios 15.000 €
· Centre Integrat Jacint Verdaguer, Sant Sadurní d'Anoia (Barna)
· IES María Pérez Trujillo, Puerto de la Cruz (SC Tenerife)

Segundos premios 10.000 €
· CEIP «San Jorge», Pamplona
· IES Fernando de los Ríos, Fuente Vaqueros (GR)
· Escola Superior de Disseny de les Illes Balears, Palma de Mallorca.
· Escola Joan XXIII de Bonavista (Tarragona)
Terceros premios 6.000 €
· CEIP Sarrión de Sarrión (Teruel)
· IES Municipal Bonanova, de FP sanitaria, Barcelona
· Centro La Salle, Griñón (Madrid)

Ex aequo 3.000 € c/u
· IES Cangas del Narcea de Cangas del Narcea (Asturias)
· IES Francisco Figueras Pacheco de Alicante
BOE 1 de 1/1/2008
Orden ECI/3903/2007, de 13 de diciembre, por la que se resuelve la concesión del Premio Marta Mata a la calidad de los centros educativos para el año 2007, convocado por Orden ECI/1466/2007, de 23 de mayo.

TEXTO

De conformidad con lo dispuesto en las bases novena a duodécima de la Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de 23 de mayo de 2007 (Boletín Oficial del Estado de 28 de mayo), por la que se convoca el Premio Marta Mata a la calidad de los centros educativos para el año 2007, y de acuerdo con la propuesta formulada por el Jurado establecido en dicha disposición, he resuelto:

Primero.-Conceder premios por un importe total de 94.000 euros con cargo a la aplicación presupuestaria 18.11.324N.480, a los siguientes centros:

En la modalidad A) correspondiente a los Centros docentes de titularidad pública que impartan Educación Infantil, Educación Primaria o ambas, los siguientes premios:

Un primer premio, dotado de 15.000 euros, al Centre Integrat Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d'Anoia (Barcelona).

Un segundo premio, dotado de 10.000 euros, al Colegio Público «San Jorge» de Pamplona (Navarra).

Un tercer premio, dotado de 6.000 euros, al Colegio Público Sarrión de Sarrión (Teruel)

En la modalidad B) correspondiente a los Centros docentes de titularidad pública que impartan Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o ambas etapas y que impartan, en su caso, Formación Profesional, los siguientes premios:

Un primer premio, dotado con 15.000 euros, al IES María Pérez Trujillo, de Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife).

Un segundo premio, dotado con 10.000 euros, al IES Fernando de los Ríos de Fuente Vaqueros (Granada).

Dos terceros premios ex aequo, dotados con 3.000 euros cada uno, al IES Cangas del Narcea de Cangas del Narcea (Asturias) y al IES Francisco Figueras Pacheco de Alicante.

En la modalidad C) correspondiente a los centros docentes de titularidad pública específicos de Formación Profesional Inicial, de Educación de Personas Adultas, de Educación Especial, Escuelas Oficiales de Idiomas y a los centros que impartan Enseñanzas Artísticas o Enseñanzas Deportivas, dejar desierto el primer premio y conceder:

Un segundo premio, dotado de 10.000 euros, a la Escola Superior de Disseny de les Illes Balears de Palma de Mallorca.

Un tercer premio, dotado de 6.000 euros, al Instituto de Educación Secundaria Municipal Bonanova, de formación profesional sanitaria, de Barcelona.

En la modalidad D) correspondiente a los Centros docentes privados concertados a los que se refiere el apartado 1 del artículo 116 de la LOE, dejar desierto el primer premio y conceder:

Un segundo premio, dotado de 10.000 euros, a la Escola Joan XXIII de Bonavista (Tarragona).

Un tercer premio, dotado de 6.000 euros, al Centro La Salle de Griñón (Madrid).

Segundo.-Los centros premiados recibirán la dotación económica mediante transferencia bancaria. Una vez recibida la cantidad correspondiente al premio, notificarán su recepción por escrito a la misma dirección postal a la que se envió el formulario para participar en la convocatoria.

Tercero.-Las memorias de los centros que no resulten seleccionadas podrán ser retiradas a partir del tercer mes de la fecha de publicación de la presente Orden, en la Subdirección General de Relaciones con las Administraciones Territoriales, calle Los Madrazo 15-17, 2.ª planta, 28014 Madrid, en el espacio de un mes. Finalizado dicho plazo, las memorias que no hubiesen sido retiradas, podrán ser destruidas.

Cuarto.-Contra la presente Orden podrá interponerse recurso contencioso administrativo ante la Audiencia Nacional en el plazo de dos meses desde el día de su publicación en el Boletín Oficial del Estado. Asimismo podrá ser recurrida potestativamente en reposición, en el plazo de un mes ante el mismo órgano que la ha dictado, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.

Madrid, 13 de diciembre de 2007.-La Ministra de Educación y Ciencia, P. D. (Orden ECI/87/2005, de 14 de enero), el Secretario General de Educación, Alejandro Tiana Ferrer. BOE 2008/00030


  • Un instituto sobresaliente
    El Ministerio concede al IES Figueras Pacheco de Alicante el premio nacional Marta Mata 2007 a la calidad docente


    Están muy contentos y satisfechos». Son palabras de la directora, Raquel Royo, y no es para menos. Entre todos los institutos públicos de Secundaria del país sólo tres han conseguido el premio nacional Marta Mata 2007 a la calidad educativa y el Figueras Pacheco de Alicante es uno de ellos. Lo concede el Ministerio de Educación desde el año pasado y valora especialmente las actividades y proyectos que tratan de mejorar el rendimiento académico de los alumnos.
    Tras los sucesivos jarros de agua fría que se lleva esta Comunidad en materia de fracaso escolar -lidera su incremento en los últimos años y las pruebas diagnósticas propias han vuelto a evidenciar el suspenso generalizado en Lectura, Matemáticas e Inglés- el premio obtenido por el Figueras Pacheco abre una puerta a la esperanza.

    A lo largo de su trayectoria este centro ha tratado siempre de ir por delante de los acontecimientos, hasta el punto de que ya cuenta con un club de Lectura -el conseller ha declarado días atrás que hay que fomentar el uso de las bibliotecas escolares para que los resultados en lectura y escritura mejoren-. Ha sido de los primeros en crear un grupo de mediación para la convivencia integrado por padres, profesores y alumnos -en 2005- además de otro grupo de trabajo sobre habilidades sociales, mientras la conselleria trata de aprobar ahora un nuevo decreto de Convivencia que aún no cuenta con el respaldo de los colectivos. Y tiene un proyecto bimensual de videoconferencia con otro instituto de EE UU que motiva la práctica del Inglés entre los alumnos.
    Los resultados del planteamiento general del centro, con la vista puesta en la integración social de todos sus alumnos, no se han hecho esperar. Son cerca de 2.000 estudiantes en jornada partida de mañana y tarde -el único centro de Secundaria que mantiene este horario en la ciudad- con turno de noche también, y en comparación con la media de la Comunidad ha mejorado su evaluación: promociona el 70% de los de primero de ESO, el 67,65% de segundo, el 71,50% de tercero y el 73,14% de cuarto. «Son cifras que demuestran que las medidas para la diversidad curricular del alumnado son eficaces y favorecen a un tiempo la reducción de las tasas de fracaso y de abandono escolar».

    La selectividad la han superado todos los alumnos del diurno y sólo han fallado tres del nocturno, el índice de promoción en FP es del 95% y en primero de Bachillerato del 80%. Todos los datos constan en la memoria que el centro remitió al Ministerio y la Inspección educativa acudió al instituto para comprobar personalmente las actividades y proyectos que ha ido poniendo en marcha desde que nació como instituto de Babel el año 1970. Entre los más recientes destacan el de absentismo escolar en contacto directo con la Fiscalía de Menores, la apertura de la biblioteca del centro a todo el barrio o los establecidos con redes europeas sobre salud y medio ambiente y para la prevención de la violencia juvenil, entre otros. DI

    Tags: Premios, galardones, concurso, Marta Mata, calidad, MEC, BOE

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