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Los docentes de Andalucía podrán recibir siete mil euros más repartidos en tres años
Educación publicará antes del próximo 28 de febrero el listado de centros educativos que han sido admitidos para participar en este Plan de Mejora y Calidad en el Rendimiento de los Escolares andaluces
Los centros educativos podrán solicitar entre los días 10 y 31 de enero su participación en el Programa de Mejora y Calidad de Rendimientos Escolares, una iniciativa recogida en la Ley de Educación de Andalucía (LEA). El profesorado a tiempo parcial de los centros educativos implicados en este programa cobrarán en función de los días trabajados y los docentes interinos podrán quedarse en el colegio o instituto los cuatro cursos que dura este programa.
El profesorado comprometido en este programa percibirá un incentivo económico de hasta 7.000 euros a lo largo de todo el periodo, distribuidos en 600 euros en 2008, 1.200 euros el segundo año y 1.800 el tercero, aunque engloba a cuatro cursos escolares contando con el actual. Si la evaluación es positiva, el último año el complemento podrá llegar a los 3.400 euros, en función de diversos indicadores. Este incremento salarial está consignado en los presupuestos de educación para 2008 que también dan cobertura a otras medidas previstas en la LEA, como el incremento de las plantillas docentes de los centros, la mejora de las retribuciones de directores y tutores o la gratuidad de los libros de texto durante la enseñanza obligatoria.
Los colegios e institutos acordarán con la Consejería de Educación los objetivos educativos que quieren alcanzar con un horizonte temporal de 4 años, al cabo de los cuales la Agencia andaluza de Evaluación Educativa analizará el trabajo realizado y emitirá un informe. Así se verificará si se han alcanzado los objetivos marcados en el programa de mejora y calidad de rendimientos.
Objetivos
Los centros docentes públicos participantes en el programa incorporarán en su proyecto educativo la mejora de los rendimientos de su alumnado, teniendo en cuenta la situación de partida de cada colegio o instituto; la contribución al éxito escolar de su alumnado, en función de sus capacidades, intereses y expectativas; mejora del funcionamiento del centro y del grado de satisfacción de las familias con el mismo; fomento de procesos y proyectos de innovación e investigación educativa; y, por último, el fomento del trabajo cooperativo del profesorado y las buenas prácticas docentes.
Este programa se marca el objetivo de Europa para el año 2010 que obliga a España a incrementar las tasas de escolarización en las enseñanzas posobligatorias, lo cual obliga a mejorar los rendimientos escolares y favorecer el aprendizaje a lo largo de la vida. Apenas un 15% del alumnado abandona sus estudios tras finalizar la enseñanza secundaria obligatoria en Europa, frente al 29% de España y el 37% de Andalucía.
La delegación provincial de Educación debe publicar antes del próximo 28 de febrero el listado de centros educativos que han sido admitidos para participar en este plan de mejora en el rendimiento de los escolares andaluces.
IDEAL II
___
PS
PRIMAS ESCOLARES
Así serán los incentivos a los profesores por aumentar el rendimiento escolar de sus alumnos:
Cuantías
2008: 600 euros para todos los docentes participantes.
Segundo año: 1.200 euros.
Tercer año: 1.800 euros.
Evaluación final: Si el centro cumple los objetivos fijados, cada docente podrá recibir una prima final de 3.400 euros. En total, habrían recibido una paga complementaria de 7.000 euros en cuatro años.
¿Cómo acogerse?
Plazo: Comienza el 1 de febrero.
Situación de partida: Se basarán en los resultados de las pruebas de diagnóstico de Matemáticas y Lenguaje, así como en factores como el entorno, el número de aprobados y de alumnos que superan el ciclo con éxito.
Objetivo: Los centros deberán presentar y negociar con la Consejería de Educación un proyecto con los objetivos educativos que persiguen, primando la mejora del éxito escolar de su alumnado.
Los institutos podrán solicitar desde febrero los incentivos por mejorar las notas
Los profesores cobrarán hasta 7.000 euros más en cuatro años si consiguen aumentar los rendimientos y el número de alumnos que pasan de curso Los resultados de las pruebas de diagnóstico fijarán la situación de partida
IGNACIO LILLO 14 enero 2008 MÁLAGA
A finales de este mes entrará en vigor definitivamente la Ley de Educación de Andalucía (LEA). Apenas una semana después comenzará su andadura una de las principales medidas que contempla la norma para luchar contra el fracaso escolar. Y, de paso, animar económicamente a los docentes a implicarse de lleno en su labor diaria.
Tal es la importancia que la Consejería de Educación concede al llamado Programa de calidad y mejora de los rendimientos escolares, al que los centros educativos podrán acogerse a partir del próximo 1 de febrero.
La dirección de cada instituto que desee formar parte podrá solicitar a lo largo de este mes su participación en el plan, según los datos aportados por la Consejería de Educación. Para ello, tomarán como base, entre otros datos, los resultados obtenidos en las pruebas de diagnóstico de Matemáticas y Lenguaje, celebradas el pasado mes de octubre.
Posteriormente, acordarán con la Administración los objetivos que quieren alcanzar, con un horizonte de cuatro años. Al cabo de ese periodo la Agencia andaluza de Evaluación Educativa analizará el trabajo realizado y emitirá un informe.
600 euros este año
El profesorado implicado en este proyecto percibirá un incentivo económico de hasta 7.000 euros a lo largo de todo el periodo, distribuidos en 600 euros en este ejercicio; 1.200 euros el segundo año y 1.800 el tercero. Si la evaluación final es positiva, el último curso el complemento podrá llegar a los 3.400 euros (en función de diversos indicadores) para cada uno de los profesionales participantes.
Para ello, las instituciones educativas públicas deberán presentar en los próximos días un proyecto que contenga los objetivos que persiguen, como la mejora de los rendimientos y del éxito escolar de su alumnado. También se tendrá en cuenta los beneficios logrados para el funcionamiento del centro, el grado de satisfacción de las familias, el fomento de proyectos de innovación e investigación, las buenas prácticas docentes y la mayor autonomía de gestión de cada entidad.
Como situación de partida, además de la realidad social y educativa, se tendrán en cuenta los resultados de las pruebas de diagnóstico. A ello, se añadirán las estadísticas de rendimiento del alumnado (su promoción de curso y el número que consigue titularse con éxito), así como la participación de los estudiantes.
Los responsables tendrán en cuenta el clima y la convivencia en las aulas y el nivel de implicación de las familias. Partiendo de su situación específica, cada colegio o instituto deberá alcanzar los objetivos educativos fijados en un plazo de tres cursos.
El Programa de calidad se desarrolla en el marco de los objetivos europeos fijados para 2010 cuyo propósito es favorecer el éxito escolar del alumnado, aumentar las tasas de escolarización en las enseñanzas postobligatorias e impulsar el aprendizaje a lo largo de toda la vida, mejorando el nivel de instrucción y formación de la población. www.diariosur.es
Educación publicará antes del próximo 28 de febrero el listado de centros educativos que han sido admitidos para participar en este Plan de Mejora y Calidad en el Rendimiento de los Escolares andaluces
| EL PLAN
• Incentivos: Los profesores participantes en el plan de mejora del rendimiento escolar recibirán 600 euros en 2008, 1.200 en 2009 y 1.800 en 2010, pese a que el programa se desarrolla en 4 cursos. • Petición: Los colegios de Primaria e institutos de Secundaria podrán solicitar su participación en el programa entre los días 10 y 31 de enero en la delegación de Educación. • Objetivos: Rebajar el fracaso escolar y aumentar la continuidad del alumnado en las enseñanzas posobligatorias, entre otras. | JOSÉ R. VILLALBA 08 ENE 2007 ANDALUCÍA
Los colegios de Primaria e institutos de Secundaria abren sus puertas para formar en sus aulas a quienes en un futuro a medio plazo dirigirán los designios de esta sociedad. A partir de este año esa cantera de talento estará en manos de un profesorado que cobrará más dinero por volcarse más en la educación de sus alumnos, es decir, por mejorar el rendimiento y rebajar el elevado porcentaje de fracaso escolar en los centros educativos, que en Andalucía se eleva al 37%, siete puntos por encima de la media española. Sólo el profesorado de centros públicos dependientes de la Junta de Andalucía podrá beneficiarse de estos incentivos económicos. |
El profesorado comprometido en este programa percibirá un incentivo económico de hasta 7.000 euros a lo largo de todo el periodo, distribuidos en 600 euros en 2008, 1.200 euros el segundo año y 1.800 el tercero, aunque engloba a cuatro cursos escolares contando con el actual. Si la evaluación es positiva, el último año el complemento podrá llegar a los 3.400 euros, en función de diversos indicadores. Este incremento salarial está consignado en los presupuestos de educación para 2008 que también dan cobertura a otras medidas previstas en la LEA, como el incremento de las plantillas docentes de los centros, la mejora de las retribuciones de directores y tutores o la gratuidad de los libros de texto durante la enseñanza obligatoria.
Los colegios e institutos acordarán con la Consejería de Educación los objetivos educativos que quieren alcanzar con un horizonte temporal de 4 años, al cabo de los cuales la Agencia andaluza de Evaluación Educativa analizará el trabajo realizado y emitirá un informe. Así se verificará si se han alcanzado los objetivos marcados en el programa de mejora y calidad de rendimientos.
Objetivos
Los centros docentes públicos participantes en el programa incorporarán en su proyecto educativo la mejora de los rendimientos de su alumnado, teniendo en cuenta la situación de partida de cada colegio o instituto; la contribución al éxito escolar de su alumnado, en función de sus capacidades, intereses y expectativas; mejora del funcionamiento del centro y del grado de satisfacción de las familias con el mismo; fomento de procesos y proyectos de innovación e investigación educativa; y, por último, el fomento del trabajo cooperativo del profesorado y las buenas prácticas docentes.
Este programa se marca el objetivo de Europa para el año 2010 que obliga a España a incrementar las tasas de escolarización en las enseñanzas posobligatorias, lo cual obliga a mejorar los rendimientos escolares y favorecer el aprendizaje a lo largo de la vida. Apenas un 15% del alumnado abandona sus estudios tras finalizar la enseñanza secundaria obligatoria en Europa, frente al 29% de España y el 37% de Andalucía.
La delegación provincial de Educación debe publicar antes del próximo 28 de febrero el listado de centros educativos que han sido admitidos para participar en este plan de mejora en el rendimiento de los escolares andaluces.
IDEAL II
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PS
PRIMAS ESCOLARES
Así serán los incentivos a los profesores por aumentar el rendimiento escolar de sus alumnos:
Cuantías
2008: 600 euros para todos los docentes participantes.
Segundo año: 1.200 euros.
Tercer año: 1.800 euros.
Evaluación final: Si el centro cumple los objetivos fijados, cada docente podrá recibir una prima final de 3.400 euros. En total, habrían recibido una paga complementaria de 7.000 euros en cuatro años.
¿Cómo acogerse?
Plazo: Comienza el 1 de febrero.
Situación de partida: Se basarán en los resultados de las pruebas de diagnóstico de Matemáticas y Lenguaje, así como en factores como el entorno, el número de aprobados y de alumnos que superan el ciclo con éxito.
Objetivo: Los centros deberán presentar y negociar con la Consejería de Educación un proyecto con los objetivos educativos que persiguen, primando la mejora del éxito escolar de su alumnado.
Los institutos podrán solicitar desde febrero los incentivos por mejorar las notas
Los profesores cobrarán hasta 7.000 euros más en cuatro años si consiguen aumentar los rendimientos y el número de alumnos que pasan de curso Los resultados de las pruebas de diagnóstico fijarán la situación de partida
IGNACIO LILLO 14 enero 2008 MÁLAGA
A finales de este mes entrará en vigor definitivamente la Ley de Educación de Andalucía (LEA). Apenas una semana después comenzará su andadura una de las principales medidas que contempla la norma para luchar contra el fracaso escolar. Y, de paso, animar económicamente a los docentes a implicarse de lleno en su labor diaria.
Tal es la importancia que la Consejería de Educación concede al llamado Programa de calidad y mejora de los rendimientos escolares, al que los centros educativos podrán acogerse a partir del próximo 1 de febrero.
La dirección de cada instituto que desee formar parte podrá solicitar a lo largo de este mes su participación en el plan, según los datos aportados por la Consejería de Educación. Para ello, tomarán como base, entre otros datos, los resultados obtenidos en las pruebas de diagnóstico de Matemáticas y Lenguaje, celebradas el pasado mes de octubre.
Posteriormente, acordarán con la Administración los objetivos que quieren alcanzar, con un horizonte de cuatro años. Al cabo de ese periodo la Agencia andaluza de Evaluación Educativa analizará el trabajo realizado y emitirá un informe.
600 euros este año
El profesorado implicado en este proyecto percibirá un incentivo económico de hasta 7.000 euros a lo largo de todo el periodo, distribuidos en 600 euros en este ejercicio; 1.200 euros el segundo año y 1.800 el tercero. Si la evaluación final es positiva, el último curso el complemento podrá llegar a los 3.400 euros (en función de diversos indicadores) para cada uno de los profesionales participantes.
Para ello, las instituciones educativas públicas deberán presentar en los próximos días un proyecto que contenga los objetivos que persiguen, como la mejora de los rendimientos y del éxito escolar de su alumnado. También se tendrá en cuenta los beneficios logrados para el funcionamiento del centro, el grado de satisfacción de las familias, el fomento de proyectos de innovación e investigación, las buenas prácticas docentes y la mayor autonomía de gestión de cada entidad.
Como situación de partida, además de la realidad social y educativa, se tendrán en cuenta los resultados de las pruebas de diagnóstico. A ello, se añadirán las estadísticas de rendimiento del alumnado (su promoción de curso y el número que consigue titularse con éxito), así como la participación de los estudiantes.
Los responsables tendrán en cuenta el clima y la convivencia en las aulas y el nivel de implicación de las familias. Partiendo de su situación específica, cada colegio o instituto deberá alcanzar los objetivos educativos fijados en un plazo de tres cursos.
El Programa de calidad se desarrolla en el marco de los objetivos europeos fijados para 2010 cuyo propósito es favorecer el éxito escolar del alumnado, aumentar las tasas de escolarización en las enseñanzas postobligatorias e impulsar el aprendizaje a lo largo de toda la vida, mejorando el nivel de instrucción y formación de la población. www.diariosur.es
Tags: plan, mejora, calidad, rendimiento, Andalucía, incentivo
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