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En el Día Escolar de la No Violencia y la Paz (DENIP)
El CEIP Sant Jordi, de Subirats (Barcelona) y el IES La Caleta, de Cádiz, recibieron los primeros premios de su modalidad
El MEC concedía el 4 de diciembre los 13 galardones
El BOE publicaba el pasado 17 de diciembre, la resolución de los Premios
Demostrar "esa preocupación por mejorar vuestro entorno es un triunfo para todos, para vosotros y para toda la sociedad" , expresó este miércoles la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, en el acto de entrega de Premios que se celebró en el Círculo de Bellas Artes de Madrid y donde estuvieron presentes todos los centros premiados.
MADRID 31-01-2008 EFE
Proyectos que impulsan la democracia en las aulas y la solución dialogada de conflictos por los alumnos han valido al instituto La Caleta de Cádiz y al centro de educación primaria Saint Jordi en Subirats (Barcelona) el primer premio del Concurso Nacional de Buenas Prácticas en Convivencia Escolar.
Barcelona, con tres centros, encabeza la lista de las provincias más premiadas, seguida de Cádiz y Zaragoza, con dos galardonados cada una y de Madrid, Granada, León, Navarra, Santa Cruz de Tenerife y Las Palmas de Gran Canaria, cada una con un centro premiado en alguna de las categorías (centros públicos de educación secundaria, centros públicos de educación infantil, primaria y especial y centros privados concertados).
El primer premio de la categoría de centros privados quedó desierto porque los proyectos presentados no tenían la calidad suficiente, según el Ministerio de Educación.
Los 9.000 euros del primer premio de esta segunda edición del concurso, en el que han participado 81 proyectos frente a los 144 del año pasado, se invertirá en el instituto de La Caleta como lo decidan los alumnos, padres y profesores a través de un sistema de asambleas.
'Lo que deciden los alumnos tiene un peso fundamental, porque ellos son mayoría', ha declarado a EFE Fany Miguens, directora de este instituto, quien ha señalado que incluso las obras que se realizan en el centro se deciden en las clases.
Miguens está orgullosa de que, desde que estos planes se pusieron en marcha en 2002, el centro ha pasado de un instituto al que 'las familias no querían llevar a sus hijos' y donde las alumnas escaseaban 'porque sus padres querían protegerlas' a convertirse en uno de los centros más solicitados.
Allí cada clase elige a tres alumnos que, tras recibir formación, se encargan durante todo el año de prevenir y resolver problemas en el aula 'por ejemplo, si hay un chaval que está sólo y que es objeto de burlas, los alumnos generan estrategias que inventan ellos mismos para que ese chico se integre y ya no se ejerza presión sobre él' ha señalado la directora.
En el centro de educación primaria Sant Jordi, los alumnos también participan en la creación las normas por las que se van a regir, algo que ha hecho, según un responsable del proyecto, que la convivencia haya mejorado y que los niños respeten más las normas.
El centro ha instituido grupos de mediación en el que los alumnos ayudan a resolver los conflictos de sus compañeros.
Los alumnos que participan en estos grupos están satisfechos: 'así aprendo cómo se hace una mediación y resuelvo los conflictos' afirma Joan en el vídeo proyectado durante el acto de entrega de los premios, presidido por la ministra de Educación, Mercedes Cabrera.
'El palo de la palabra' que los niños se pasan para hablar en asambleas se ha convertido en un símbolo, han explicado los encargados del proyecto.
Los otros centros galardonados con los segundos y terceros premios o menciones del jurado son los centros de educación infantil y primaria La Ina, (Jerez de la Frontera), Joan Maragall,(Sabadell), El Pomillo, (Ainzón) y Tierno Galván (Granada).
También han sido premiados los centros de educación secundaria Galileo Galilei (Alcorcón), Ramiro II (León), Los Enlaces (Zaragoza), Santa Lucía de Tirajana (Vecindario) y Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife) y los centros privados concertados Fundación Escola Mowgli (Igualada) y San Fermín Ikastola (Zizur Menor).
Terra Actualidad - EFE
MADRID, 30-ENE-2008 SERVIMEDIA
La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, entregó hoy los Premios Nacionales de Buenas Prácticas en Convivencia 2007, que reconocen las actuaciones y proyectos de centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria dirigidos a mejorar la convivencia en las aulas.
Dirigiéndose a los 13 centros premiados en esta segunda edición, Cabrera dijo que demostrar "esa preocupación por mejorar vuestro entorno es un triunfo para todos, para vosotros y para toda la sociedad".
Al concurso concurrieron 81 proyectos educativos en las tres modalidades existentes: centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial; centros públicos de ESO, Bachillerato o Formación Profesional; y centros privados concertados.
El colegio de Educación Infantil y Primaria Sant Jordi, de Subirats (Barcelona), fue galardonado con el primer premio de su categoría, dotado con 9.000 euros.
Este colegio detectó en 2003 pequeños problemas de "falta de respeto" en el alumnado. Se inició entonces un proyecto educativo en valores y convivencia que implicó a toda la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres). Después de estos años de trabajo, dijo un responsable del centro, "los alumnos son capaces de resolver autónomamente los conflictos".
El instituto de Educación Secundaria La Caleta, de Cádiz, se hizo con el primer premio de su modalidad, dotado también con 9.000 euros.
Su proyecto educativo en materia de convivencia se inició en 2002, e incluye como pilar básico la figura del alumno-ayudante, encargado de detectar los problemas de su entorno y tratar de solucionarlos. "Si no se puede solucionar, se acude a un mayor", explicó una de las alumnas, quien asegura haber aprendido a ponerse en el lugar del otro.
El primer premio en la modalidad de centros concertados y privados ha quedado desierto este año.
Los segundos y terceros premios (6.500 euros y 4.500 euros, respectivamente) recayeron en distintos centros de Barcelona, Cádiz, Granada, Las Palmas de Gran Canaria, León, Madrid, Navarra, Santa Cruz de Tenerife y Zaragoza. discapnet
JEREZ
El CEIP La Ina recibió el premio del concurso 'Buenas Prácticas'
Jerez 31.01.08 - El CEIP La Ina recibió ayer el segundo premio del Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivencia de manos de la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, <b>en un acto que se celebró en el Círculo de Bellas Artes de Madrid y donde estuvieron presentes todos los centros premiados. El objetivo de estos premios es reconocer el esfuerzo y contribución a la mejora de la calidad de la educación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos que hayan desarrollado planes y actuaciones dirigidas a la mejora y desarrollo de la convivencia en las aulas. El delegado municipal de Educación y Fiestas, Juan Salguero, acompañó a los escolares e indicó que «debemos darle a este premiola trascendencia que se merece, ya que se trata de un reconocimiento a nivel nacional, que se ha logrado gracias al esfuerzo y la vocación de un centro que ha apostado por un proyecto educativo de máximo interés». LA VOZ
DICIEMBRE 2007 13 centros escolares galardonados en el Concurso Nacional 2007 de Buenas Prácticas de Convivencia
El CEIP Sant Jordi, de Subirats (Barcelona) y el IES La Caleta, de Cádiz, recibieron los primeros premios de su modalidad
El MEC concedía el 4 de diciembre los 13 galardones
El BOE publicaba el pasado 17 de diciembre, la resolución de los Premios
| GALARDONADOS
Primeros premios: CEIP «San Jordi» de Sant Pau D'Ordal e IES «La Caleta» de Cádiz Segundos premios: CEIP «La Ina» de Jerez dLF, IES «Galileo Galilei» de Alcorcón y Colegio «Fundación Escola Mowgli» de Igualada |
Terceros Premios: · CEIP «Joan Maragall» de Sabadell · CEIP «El Pomillo» de Ainzón · IES «Ramiro II» de La Robla · IES «Los Enlaces» de Zaragoza · Colegio «San Fermín Ikastola» de Zizur Menor | Menciones
· CEIP «Tierno Galván» de Armilla, · IES «Vecindario» de Santa Lucía de Tirajana · IES «Puerto de la Cruz» del Puerto de la Cruz |
MADRID 31-01-2008 EFE
Proyectos que impulsan la democracia en las aulas y la solución dialogada de conflictos por los alumnos han valido al instituto La Caleta de Cádiz y al centro de educación primaria Saint Jordi en Subirats (Barcelona) el primer premio del Concurso Nacional de Buenas Prácticas en Convivencia Escolar.
Barcelona, con tres centros, encabeza la lista de las provincias más premiadas, seguida de Cádiz y Zaragoza, con dos galardonados cada una y de Madrid, Granada, León, Navarra, Santa Cruz de Tenerife y Las Palmas de Gran Canaria, cada una con un centro premiado en alguna de las categorías (centros públicos de educación secundaria, centros públicos de educación infantil, primaria y especial y centros privados concertados).
El primer premio de la categoría de centros privados quedó desierto porque los proyectos presentados no tenían la calidad suficiente, según el Ministerio de Educación.
Los 9.000 euros del primer premio de esta segunda edición del concurso, en el que han participado 81 proyectos frente a los 144 del año pasado, se invertirá en el instituto de La Caleta como lo decidan los alumnos, padres y profesores a través de un sistema de asambleas.
'Lo que deciden los alumnos tiene un peso fundamental, porque ellos son mayoría', ha declarado a EFE Fany Miguens, directora de este instituto, quien ha señalado que incluso las obras que se realizan en el centro se deciden en las clases.
Miguens está orgullosa de que, desde que estos planes se pusieron en marcha en 2002, el centro ha pasado de un instituto al que 'las familias no querían llevar a sus hijos' y donde las alumnas escaseaban 'porque sus padres querían protegerlas' a convertirse en uno de los centros más solicitados.
Allí cada clase elige a tres alumnos que, tras recibir formación, se encargan durante todo el año de prevenir y resolver problemas en el aula 'por ejemplo, si hay un chaval que está sólo y que es objeto de burlas, los alumnos generan estrategias que inventan ellos mismos para que ese chico se integre y ya no se ejerza presión sobre él' ha señalado la directora.
En el centro de educación primaria Sant Jordi, los alumnos también participan en la creación las normas por las que se van a regir, algo que ha hecho, según un responsable del proyecto, que la convivencia haya mejorado y que los niños respeten más las normas.
El centro ha instituido grupos de mediación en el que los alumnos ayudan a resolver los conflictos de sus compañeros.
Los alumnos que participan en estos grupos están satisfechos: 'así aprendo cómo se hace una mediación y resuelvo los conflictos' afirma Joan en el vídeo proyectado durante el acto de entrega de los premios, presidido por la ministra de Educación, Mercedes Cabrera.
'El palo de la palabra' que los niños se pasan para hablar en asambleas se ha convertido en un símbolo, han explicado los encargados del proyecto.
Los otros centros galardonados con los segundos y terceros premios o menciones del jurado son los centros de educación infantil y primaria La Ina, (Jerez de la Frontera), Joan Maragall,(Sabadell), El Pomillo, (Ainzón) y Tierno Galván (Granada).
También han sido premiados los centros de educación secundaria Galileo Galilei (Alcorcón), Ramiro II (León), Los Enlaces (Zaragoza), Santa Lucía de Tirajana (Vecindario) y Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife) y los centros privados concertados Fundación Escola Mowgli (Igualada) y San Fermín Ikastola (Zizur Menor).
Terra Actualidad - EFE
MADRID, 30-ENE-2008 SERVIMEDIA
Dirigiéndose a los 13 centros premiados en esta segunda edición, Cabrera dijo que demostrar "esa preocupación por mejorar vuestro entorno es un triunfo para todos, para vosotros y para toda la sociedad".
Al concurso concurrieron 81 proyectos educativos en las tres modalidades existentes: centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial; centros públicos de ESO, Bachillerato o Formación Profesional; y centros privados concertados.
El colegio de Educación Infantil y Primaria Sant Jordi, de Subirats (Barcelona), fue galardonado con el primer premio de su categoría, dotado con 9.000 euros.
Este colegio detectó en 2003 pequeños problemas de "falta de respeto" en el alumnado. Se inició entonces un proyecto educativo en valores y convivencia que implicó a toda la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres). Después de estos años de trabajo, dijo un responsable del centro, "los alumnos son capaces de resolver autónomamente los conflictos".
El instituto de Educación Secundaria La Caleta, de Cádiz, se hizo con el primer premio de su modalidad, dotado también con 9.000 euros.
Su proyecto educativo en materia de convivencia se inició en 2002, e incluye como pilar básico la figura del alumno-ayudante, encargado de detectar los problemas de su entorno y tratar de solucionarlos. "Si no se puede solucionar, se acude a un mayor", explicó una de las alumnas, quien asegura haber aprendido a ponerse en el lugar del otro.
El primer premio en la modalidad de centros concertados y privados ha quedado desierto este año.
Los segundos y terceros premios (6.500 euros y 4.500 euros, respectivamente) recayeron en distintos centros de Barcelona, Cádiz, Granada, Las Palmas de Gran Canaria, León, Madrid, Navarra, Santa Cruz de Tenerife y Zaragoza. discapnet
JEREZ
Jerez 31.01.08 - El CEIP La Ina recibió ayer el segundo premio del Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivencia de manos de la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, <b>en un acto que se celebró en el Círculo de Bellas Artes de Madrid y donde estuvieron presentes todos los centros premiados. El objetivo de estos premios es reconocer el esfuerzo y contribución a la mejora de la calidad de la educación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos que hayan desarrollado planes y actuaciones dirigidas a la mejora y desarrollo de la convivencia en las aulas. El delegado municipal de Educación y Fiestas, Juan Salguero, acompañó a los escolares e indicó que «debemos darle a este premiola trascendencia que se merece, ya que se trata de un reconocimiento a nivel nacional, que se ha logrado gracias al esfuerzo y la vocación de un centro que ha apostado por un proyecto educativo de máximo interés». LA VOZ
DICIEMBRE 2007 13 centros escolares galardonados en el Concurso Nacional 2007 de Buenas Prácticas de ConvivenciaTags: premios, concurso, prácticas, Convivencia, Cabrera, MEC
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