Educate Street
Los chicos del Portal C 11-15 a.
Es uno de los cuatro centros de España en los que la Fundación Telefónica desarrolla aplicaciones informáticas pedagógicas
El centro dispondrá de 150 ordenadores de sobremesa, 5 pizarras digitales y 26 ordenadores portátiles.
Elena FERNÁNDEZ-PELLO 22 FEB 2008 OVIEDO (LNE)
Dos de los cuatro colegios e institutos elegidos por la Fundación Telefónica para desarrollar aplicaciones informáticas pioneras en la enseñanza están en Asturias: uno en Candás, el Colegio Público San Félix, que participa en este programa de innovación tecnológica desde hace dos años, y otro, recién incorporado, en Oviedo, el IES la Ería. El consejero de Educación, José Luis Iglesias Riopedre, visitó ayer este último centro, charló con los alumnos, se interesó por las clases, curioseó entre los ordenadores y atendió las explicaciones de los profesores. Más tarde, al acabar el recorrido por las instalaciones y acomodados en la biblioteca del instituto, Iglesias Riopedre y Javier Nadal, el vicepresidente de la Fundación Telefónica, renovaron el convenio que mantienen desde el año 2006 estampando su firma sobre una pantalla digital.
Gracias a esa colaboración, el Instituto de Secundaria de la Ería dispone desde este curso de una potente dotación informática, aportada por la Fundación Telefónica y por la Consejería de Educación: 150 ordenadores de sobremesa, 26 portátiles, cinco pizarras digitales y sus correspondientes cañones, todo ello con conexión inalámbrica a internet. Lo más importante, sin embargo, según subrayó Javier Nadal, no es la inversión en tecnología, sino el equipo pedagógico puesto al servicio de los profesores. «De aquí surgirán modelos sobre cómo introducir las nuevas tecnologías en la enseñanza, que luego otros centros copiarán», indicó Nadal.
El vicepresidente de la Fundación Telefónica fue generoso en elogios a la Consejería de Educación por su buena disposición hacia las iniciativas que a lo largo de estos años le ha presentado. «Asturias es nuestra comunidad modelo», declaró Nadal. Sólo otros dos centros en toda España han sido elegidos como centros modelos, uno en Granada y otro en Madrid.
Transformación social
El director del Instituto de Secundaria de la Ería, Amador Fernández, guió la visita por el centro, que comenzó con una clase impartida en inglés, continuó por el módulo de Comercio y acabó en la biblioteca. Allí, Fernández expuso como prioridades en la enseñanza la necesidad de «adaptar la educación a la rápida transformación que experimenta la sociedad» y «preparar ciudadanos que puedan usar con normalidad estas tecnologías en su vida profesional y personal». «Hemos entrado en el tiempo en el que, a cada profesor, su ordenador, por eso que se decía de que, a cada maestrillo, su librillo», sentenció.
En ese mismo sentido, el consejero de Cultura auguró que «la educación va a cambiar en profundidad. El medio de educación no van a ser los libros, van a ser las pantallas digitales, las webs...» y, sobre todo, añadió, los blogs educativos. «Es la informática creativa. Profesores y alumnos construyen sus propios materiales educativos y aprenden construyéndolos», declaró.
De momento, según el Consejero, los colegios e institutos asturianos disponen de un ordenador por cada siete alumnos, como media. El compromiso de la Consejería es reforzar la dotación informática «allí donde haya un treinta por ciento del profesorado implicado». En Asturias, en términos generales, sólo el quince por ciento de los profesores utiliza habitualmente las nuevas tecnologías en sus clases.
El Instituto de la Ería, en el que estudian 900 alumnos y que cuenta con 89 profesores, está en pleno proceso de ampliación, y las nuevas aulas, según Iglesias Riopedre, serán inauguradas cuando comience el próximo curso, y con la correspondiente dotación informática. LNE
El instituto de La Ería se incorpora a un programa de nuevas tecnologías
Oviedo 22.02.08 - S. N.
El Instituto de Educación Secundaria de La Ería se incorporó ayer al proyecto conjunto de la Consejería de Educación y la Fundación Telefónica para favorecer el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los centros escolares. «Estamos tratando de hacer una educación de mayor calidad a través de la introducción de la informática en las aulas», indicó ayer el consejero de Educación, José Luis Iglesias Riopedre.
El acuerdo permitirá al centro educativo disponer de una dotación inicial de cinco pizarras digitales con sus cañones proyectores, 20 ordenadores portátiles para el alumnado y seis para profesores. Los alumnos del IES dispondrán además de cobertura inalámbrica en varias de sus aulas. «A partir de setiembre, cuando finalicen las obras de ampliación del IES, todas las aulas estarán equipadas con equipos informáticos», indicó.
Junto con La Ería, forma parte de este proyecto el colegio público San Félix de Candás. Para sumarse a esta iniciativa, los centros deben de contar, como mínimo, con el 30% del profesorado educativo implicado en el proyecto. Deben tener también un coordinador de nuevas tecnologías, que oriente a profesores y alumnos en el uso de los nuevos materiales de tecnología. EL COMERCIO-d
Jornadas sobre “El uso avanzado de las TIC en la educación asturiana”
OVIEDO 20/02/2008
El Consejero de Educación y Ciencia, José Luis Iglesias Riopedre, animó esta tarde a los Coordinadores de Nuevas Tecnologías de los centros educativos y a los equipos directivos a seguir trabajando en la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en las aulas, y señaló que el próximo Informe PISA del 2009 evaluará las competencias del alumnado en las habilidades desarrolladas con la Sociedad de la Información.
José Luis Iglesias Riopedre abrió la sesión de la tarde de las Jornadas sobre “El uso avanzado de las TIC en la educación asturiana” que organiza la Consejería de Educación y Ciencia, y agradeció el trabajo que está realizando los Coordinadores de nuevas tecnologías, como se demuestra en los talleres didácticos que se están desarrollando hoy en el Auditorio “Príncipe Felipe” de Oviedo.
Estos talleres didácticos son ejemplos de Buenas Prácticas que se presentan a modo de estímulo para el resto de docentes y donde se dan a conocer el uso de nuevas herramientas tecnológicas en el ámbito educativo. Los talleres didácticos de esta tarde se han dedicado a:
Mañana jueves, en el marco en el marco de estas jornadas, el Consejero de Educación y Ciencia, José Luis Iglesias Riopedre, y el Vicepresidente Ejecutivo de la Fundación Telefónica, Javier Nadal Ariño, girarán una visita al IES La Ería de Oviedo y firmarán un convenio de colaboración. asturias.es
HEMEROTECA
La Fundación Telefonica inicia una experiencia modelo de aplicación de las TIC a los colegios
El Colegio Montserrat de Madrid se ha convertido en la primera “Escuela Modelo”, un proyecto de Fundación Telefónica que fue presentado por el Vicepresidente Ejecutivo de Fundación Telefónica Javier Nadal.
MADRID 01/12/2006 peregrinoalerta.jcyl.es
Escuelas Modelo es un programa pedagógico de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en una serie de centros escolares de manera intensiva a lo largo de tres años, con el objetivo de desarrollar una metodología y unos modelos de intervención que permitan aplicar esta experiencia de manera general en los colegios españoles. Para ello se dota a esas escuelas de tecnología de última generación y se aporta formación al profesorado y asesoramiento en el uso de las TIC aplicadas a la educación.
Debido al éxito del programa en el Colegio Montserrat, en breve, comenzará a desarrollarse el proyecto en el Colegio Público Félix de Candás (Asturias) y en las próximas semanas se iniciará una experiencia en Andalucía. Se espera terminar el 2006 con tres escuelas modelo en marcha e ir incorporando colegios de toda España progresivamente.
El Colegio Montserrat de Madrid es un centro educativo privado concertado perteneciente a la Fundación Hogar del Empleado que cuenta con 1.519 alumnos inscritos y 103 profesores y monitores
El proyecto se ejecuta en tres pasos. Primero se suministra el equipamiento informático al centro (Tablet PC y pizarras electrónicas), luego se forma al profesorado y posteriormente se presta apoyo, asesoramiento y orientación permanente.
El proyecto va dirigido a niños de educación infantil y primaria y a jóvenes estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO).
INFORMACIÓN ADICIONAL:
http://sociedaddelainformacion.telefonica.es/...3594
250 profesores y responsables de centros educativos se dan cita en Educaparty Aragón
18-01-2008
Zaragoza acogió un encuentro dirigido a los profesores que ya utilizan o que quieren aprender a utilizar las TIC en clase
El centro dispondrá de 150 ordenadores de sobremesa, 5 pizarras digitales y 26 ordenadores portátiles.
| Proyecto Educared CENTROS MODELO Centros que están trabajando y poniendo en marcha proyectos de aplicación de tecnologías en el aula: • Colegio Montserrat (Madrid) • Colegio San Félix (Candás, Asturias) • Colegio Gómez Moreno (Granada) • IES La Ería (Oviedo) |
El Instituto de Secundaria la Ería dispone de un equipamiento informático envidiable puesto al servicio de la innovación pedagógica. La Consejería de Educación y la Fundación Telefónica quieren convertirlo en un centro modelo, en el que los profesores aplicarán las nuevas tecnologías de forma generalizada desarrollando métodos novedosos y materiales creativos, que luego otros colegios e institutos de España podrán incorporar a las clases. |
Dos de los cuatro colegios e institutos elegidos por la Fundación Telefónica para desarrollar aplicaciones informáticas pioneras en la enseñanza están en Asturias: uno en Candás, el Colegio Público San Félix, que participa en este programa de innovación tecnológica desde hace dos años, y otro, recién incorporado, en Oviedo, el IES la Ería. El consejero de Educación, José Luis Iglesias Riopedre, visitó ayer este último centro, charló con los alumnos, se interesó por las clases, curioseó entre los ordenadores y atendió las explicaciones de los profesores. Más tarde, al acabar el recorrido por las instalaciones y acomodados en la biblioteca del instituto, Iglesias Riopedre y Javier Nadal, el vicepresidente de la Fundación Telefónica, renovaron el convenio que mantienen desde el año 2006 estampando su firma sobre una pantalla digital.
Gracias a esa colaboración, el Instituto de Secundaria de la Ería dispone desde este curso de una potente dotación informática, aportada por la Fundación Telefónica y por la Consejería de Educación: 150 ordenadores de sobremesa, 26 portátiles, cinco pizarras digitales y sus correspondientes cañones, todo ello con conexión inalámbrica a internet. Lo más importante, sin embargo, según subrayó Javier Nadal, no es la inversión en tecnología, sino el equipo pedagógico puesto al servicio de los profesores. «De aquí surgirán modelos sobre cómo introducir las nuevas tecnologías en la enseñanza, que luego otros centros copiarán», indicó Nadal.
El vicepresidente de la Fundación Telefónica fue generoso en elogios a la Consejería de Educación por su buena disposición hacia las iniciativas que a lo largo de estos años le ha presentado. «Asturias es nuestra comunidad modelo», declaró Nadal. Sólo otros dos centros en toda España han sido elegidos como centros modelos, uno en Granada y otro en Madrid.
Transformación social
El director del Instituto de Secundaria de la Ería, Amador Fernández, guió la visita por el centro, que comenzó con una clase impartida en inglés, continuó por el módulo de Comercio y acabó en la biblioteca. Allí, Fernández expuso como prioridades en la enseñanza la necesidad de «adaptar la educación a la rápida transformación que experimenta la sociedad» y «preparar ciudadanos que puedan usar con normalidad estas tecnologías en su vida profesional y personal». «Hemos entrado en el tiempo en el que, a cada profesor, su ordenador, por eso que se decía de que, a cada maestrillo, su librillo», sentenció.
En ese mismo sentido, el consejero de Cultura auguró que «la educación va a cambiar en profundidad. El medio de educación no van a ser los libros, van a ser las pantallas digitales, las webs...» y, sobre todo, añadió, los blogs educativos. «Es la informática creativa. Profesores y alumnos construyen sus propios materiales educativos y aprenden construyéndolos», declaró.
De momento, según el Consejero, los colegios e institutos asturianos disponen de un ordenador por cada siete alumnos, como media. El compromiso de la Consejería es reforzar la dotación informática «allí donde haya un treinta por ciento del profesorado implicado». En Asturias, en términos generales, sólo el quince por ciento de los profesores utiliza habitualmente las nuevas tecnologías en sus clases.
El Instituto de la Ería, en el que estudian 900 alumnos y que cuenta con 89 profesores, está en pleno proceso de ampliación, y las nuevas aulas, según Iglesias Riopedre, serán inauguradas cuando comience el próximo curso, y con la correspondiente dotación informática. LNE
El instituto de La Ería se incorpora a un programa de nuevas tecnologías
Oviedo 22.02.08 - S. N.
El Instituto de Educación Secundaria de La Ería se incorporó ayer al proyecto conjunto de la Consejería de Educación y la Fundación Telefónica para favorecer el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los centros escolares. «Estamos tratando de hacer una educación de mayor calidad a través de la introducción de la informática en las aulas», indicó ayer el consejero de Educación, José Luis Iglesias Riopedre.
El acuerdo permitirá al centro educativo disponer de una dotación inicial de cinco pizarras digitales con sus cañones proyectores, 20 ordenadores portátiles para el alumnado y seis para profesores. Los alumnos del IES dispondrán además de cobertura inalámbrica en varias de sus aulas. «A partir de setiembre, cuando finalicen las obras de ampliación del IES, todas las aulas estarán equipadas con equipos informáticos», indicó.
Junto con La Ería, forma parte de este proyecto el colegio público San Félix de Candás. Para sumarse a esta iniciativa, los centros deben de contar, como mínimo, con el 30% del profesorado educativo implicado en el proyecto. Deben tener también un coordinador de nuevas tecnologías, que oriente a profesores y alumnos en el uso de los nuevos materiales de tecnología. EL COMERCIO-d
Jornadas sobre “El uso avanzado de las TIC en la educación asturiana”
OVIEDO 20/02/2008
El Consejero de Educación y Ciencia, José Luis Iglesias Riopedre, animó esta tarde a los Coordinadores de Nuevas Tecnologías de los centros educativos y a los equipos directivos a seguir trabajando en la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en las aulas, y señaló que el próximo Informe PISA del 2009 evaluará las competencias del alumnado en las habilidades desarrolladas con la Sociedad de la Información.
José Luis Iglesias Riopedre abrió la sesión de la tarde de las Jornadas sobre “El uso avanzado de las TIC en la educación asturiana” que organiza la Consejería de Educación y Ciencia, y agradeció el trabajo que está realizando los Coordinadores de nuevas tecnologías, como se demuestra en los talleres didácticos que se están desarrollando hoy en el Auditorio “Príncipe Felipe” de Oviedo.
Estos talleres didácticos son ejemplos de Buenas Prácticas que se presentan a modo de estímulo para el resto de docentes y donde se dan a conocer el uso de nuevas herramientas tecnológicas en el ámbito educativo. Los talleres didácticos de esta tarde se han dedicado a:
“Learning across borders. Aprendiendo a través de las fronteras” del IES Cuenca del Nalón en La Felguera.
El NEA Infantil (Navegador Educacional Asturiano) del CP Miguel Hernández.
Proyectos en NEE (Necesidades Educativas Especiales) de CEE Latores. Oviedo
Sotoblogger del C. Público Ntra. Sra. de la Humildad de Soto de Luiña
Los árboles de Gijón del IES Doña Jimena de Gijón
Blogs para el alumnado de Primaria del CP San Félix de Candás
La pizarra en Infantil del EEI Gloria Fuertes de Gijón
Presentación del Software de la pizarra Promethean para Secundaria.
El NEA Infantil (Navegador Educacional Asturiano) del CP Miguel Hernández.
Proyectos en NEE (Necesidades Educativas Especiales) de CEE Latores. Oviedo
Sotoblogger del C. Público Ntra. Sra. de la Humildad de Soto de Luiña
Los árboles de Gijón del IES Doña Jimena de Gijón
Blogs para el alumnado de Primaria del CP San Félix de Candás
La pizarra en Infantil del EEI Gloria Fuertes de Gijón
Presentación del Software de la pizarra Promethean para Secundaria.
Mañana jueves, en el marco en el marco de estas jornadas, el Consejero de Educación y Ciencia, José Luis Iglesias Riopedre, y el Vicepresidente Ejecutivo de la Fundación Telefónica, Javier Nadal Ariño, girarán una visita al IES La Ería de Oviedo y firmarán un convenio de colaboración. asturias.es
HEMEROTECA
La Fundación Telefonica inicia una experiencia modelo de aplicación de las TIC a los colegios
El Colegio Montserrat de Madrid se ha convertido en la primera “Escuela Modelo”, un proyecto de Fundación Telefónica que fue presentado por el Vicepresidente Ejecutivo de Fundación Telefónica Javier Nadal.
MADRID 01/12/2006 peregrinoalerta.jcyl.es
Escuelas Modelo es un programa pedagógico de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en una serie de centros escolares de manera intensiva a lo largo de tres años, con el objetivo de desarrollar una metodología y unos modelos de intervención que permitan aplicar esta experiencia de manera general en los colegios españoles. Para ello se dota a esas escuelas de tecnología de última generación y se aporta formación al profesorado y asesoramiento en el uso de las TIC aplicadas a la educación.
Debido al éxito del programa en el Colegio Montserrat, en breve, comenzará a desarrollarse el proyecto en el Colegio Público Félix de Candás (Asturias) y en las próximas semanas se iniciará una experiencia en Andalucía. Se espera terminar el 2006 con tres escuelas modelo en marcha e ir incorporando colegios de toda España progresivamente.
El Colegio Montserrat de Madrid es un centro educativo privado concertado perteneciente a la Fundación Hogar del Empleado que cuenta con 1.519 alumnos inscritos y 103 profesores y monitores
El proyecto se ejecuta en tres pasos. Primero se suministra el equipamiento informático al centro (Tablet PC y pizarras electrónicas), luego se forma al profesorado y posteriormente se presta apoyo, asesoramiento y orientación permanente.
El proyecto va dirigido a niños de educación infantil y primaria y a jóvenes estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO).
INFORMACIÓN ADICIONAL:
http://sociedaddelainformacion.telefonica.es/...3594
250 profesores y responsables de centros educativos se dan cita en Educaparty Aragón
18-01-2008
Zaragoza acogió un encuentro dirigido a los profesores que ya utilizan o que quieren aprender a utilizar las TIC en clase
Tags: proyecto, programa, TIC, metodología, modelo, educared, innovación
| Enviar
Problemática educativa en Educación Secundaria Obligatoria -España. Contribuir a Dignificar la etapa de los 11 a los 15 años Nuevas tecnologías Centros Q
Buscador
Calendario
Articulos Anteriores
- En Busca del Consenso Educativo
- Conciliar, sí, pero ojo con el niño
- Arranca en Gijón la Feria Europea de Teatro para Niños, que cuenta con más cien representaciones
- Premios del XXI Concurso 'Investiga a través del entorno y exponlo'
- Entregan los premios del programa 'Itinerarios Culturales por Navarra'
- Galardón para CPR- Web escolar premiada- Galiciadixital- Robots FECYT
- Francisco Luis Bobadilla dedica la Cruz de Alfonso X El Sabio a los maestros de la generación del 60
- Entrega de los XIII Premios Joaquín Sama a la Innovación Educativa 2007
- Cabrera entrega los Premios a los mejores bachilleres y alumnos de FP del curso 2005-06
- Bilbao acoge el Congreso de Comunidades de Aprendizaje con más de 1.200 participantes
- Programa del Ayuntamiento de Madrid para que más de 300.000 escolares aprendan a reciclar
- Tres hermanas valencianas fundan el primer periódico de España dirigido a niños
Categorias
Enlaces2
Music Classroom- YouTube EDU
- «Wikisaber»
- chaval.es
- www.bibliotecaescolardigital.es
- www.bibliotecasvirtuales.com
- www.educacion.es
- Planetalector.com
- www.sehacesaber.org
- www.kalipedia.com
- www.educarBien.es
- www.esdelibro.es
- www.convivencia.mec.es
- www.red.es
- www.magisnet.com
- AULA.elmundo
• EDUCARAGÓN
Aula C
Archivo
