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Los chicos del Portal C 11-15 years e11.ya.st «
De cómo un grupo de teatro modesto y aficionado, el del Instituto de Fuentesaúco, conquista al público y a los profesionales con una desafiante obra sobre los conflictos de la adolescencia
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que ellos mismos transportan /LOZamora
IRENE GÓMEZ 17 JUN 2008 Fuentesaúco ZAMORA (LOZ)
Un puñado de voluntariosos adolescentes, un director entregado y un montaje desafiante son los ingredientes perfectos para obrar el milagro. "Trespass", el modesto grupo de teatro del Instituto de Fuentesaúco pita en el mundo de la escena con una obra nada al uso "Déjame en paz", reconocida con premios y aplausos del público.
¿Qué méritos atesora este humilde grupo de artistas, vírgenes de la escena y guiados por un director tan perfeccionista que raya lo enfermizo?. Se podría resumir en voluntad, entusiasmo y trabajo. Sin apenas medios (su único sostén económico sale de las entradas), el renovado "Trespass" está dando que hablar gracias al montaje de una obra que ha enfervorizado a los más de mil espectadores que ya la han visto.
Angel Rodríguez no se resignaba a la desaparición del grupo de teatro nacido hace quince años en Fuentesaúco. Tras un año en blanco, su mentor y profesor del Instituto decidió «hacer un poco de campaña» y colocar unos carteles en el centro en busca de capital humano. Para su sorpresa, apenas fue necesario "venderse"; consiguió reunir a un puñado de estudiantes que garantizarían la continuidad de un proyecto artístico, tan modesto como ambicioso. Poco podía imaginar que el reencuentro con la escena depararía tan gratas sorpresas. «Era la primera vez que iba a trabajar con gente tan joven», reflexiona un pletórico Angel Rodríguez. Chavales de 3º y 4º de ESO, sin experiencia alguna en lides teatrales, pero con ganas? Un diamante en bruto. «Aunque somos aficionados, nos organizamos como un grupo de teatro profesional, porque intento que se crean que hacen teatro de verdad». A juzgar por los resultados lo ha conseguido.
Esta vez el reto no era fácil. Angel se encontró, «de casualidad», con la obra ideal. "Déjame en paz", de Moisés Mato, el precursor del llamado Teatro de la Escucha, le motivó tanto que decidió embarcarse en el montaje, sabedor del desafío que podía suponer una creación tan abierta que otorga libertad para interpretar como se preste. Eso y el contenido -los conflictos de los adolescentes, las relaciones entre ellos, con los padres, el acoso escolar, las bandas...- resultaban sumamente atractivos.
Tenía la obra y la materia prima, «sólo» faltaba crear el molde. «El primer día, haciendo los monólogos, pensaba que esto no iba a salir. Pero los chavales han sido como una esponja, muy receptivos ante una puesta en escena muy complicada». El director no sale de su asombro, después de quince años detrás del escenario la sorpresa ha llegado de la mano de un puñado de animosos adolescentes. El resultado del último montaje no ha podido ser mejor. Varios premios -el Hamlet de Teatro de Candeleda, además de la mejor caracterización y vestuario, y la mejor actriz a Katia Tejero; finalistas de Castilla y León en el Buero, la mejor puesta en escena en Avila- y la oportunidad de ser valorados por grandes de la escena. En Salamanca, mano a mano con Isabel Trujillo, Manuel Galiana o el autor García May. En Madrid, en el Jurado de finalistas de los Premios Buero, actores de la categoría de Marisa Paredes o Juan Echanove. Ellos valorarán el montaje de Angel Rodríguez y sus chicos. Un pequeño teatro con todos sus elementos. «Nunca he creído en los concursos pero al final, si quieres que se vea lo que estás haciendo tienes que estar ahí», reflexiona. «Lo que estamos consiguiendo es un premio al esfuerzo colectivo».
Los adolescentes representándose así mismos. Sus problemas, sus retos, sus inquietudes. Alvaro en el papel de un niño grande, el personaje débil representando un monólogo épico. Celia, la intolerante, la antisistema, aunque sólo en la forma, el fondo le pide otras cosas... «Son personajes extremos porque son arquetípicos; creo que la obra nos está ayudando a reflexionar a todos y también a quienes la han visto», expresa el director.
Angel Rodríguez no puede disimular el orgullo por el trabajo de sus chicos. Detallista hasta el extremo, el director es consciente de que han creado unas expectativas que no surgen de la casualidad sino de muchas horas de ensayos, broncas (que no han faltado), risas y momentos inolvidables. Han formado una piña que se palpa en el escenario. Todo para no defraudar al público. «El premio del teatro es el público» traslada machaconamente el director a un grupo tan heterogéneo como integrado, donde caben tímidos y atrevidos, reflexivos y espontáneos.
Entre ellos Carlos Cuadrado, quien se enroló seducido por la oportunidad de hacer algo nuevo en el Instituto y «para ver si conseguía vencer la timidez y relacionarme más con los compañeros», se sincera. ¿Lo más complicado?, «muchos dicen que lo más difícil es aprender el papel, pero a mi me parece que es salir al escenario. Tenemos que estar preparados para improvisar», cuenta Celia Andrés. ¿El coste?. Mucha paciencia e infinitos cambios, lógicos en un perfeccionista como este director-profesor. «El guión es lo más fácil, con tres veces que lo leas te lo sabes. Lo peor es el primer contacto con el público», coinciden.
En el montaje de "Déjame en paz" el reto es mayor por tratarse de una obra «muy abierta; de lo que aparece en el texto a la representación final hay grandes cambios de matices porque la puesta en escena te permite estar improvisando continuamente». Toda una aventura para un grupo de aficionados y un desafío para un entusiasta y vocacional director como es Angel Rodríguez.
«En esta obra es complejo compaginar los recursos técnicos con la puesta en escena, pues hay hasta 24 cambios de escena, con 17 temas musicales, dos proyecciones, 30 focos, cambios de luz? técnicamente es la obra más compleja que he hecho». Que se lo pregunten a Darío González y Enrique Bustos, encargados de la parte técnica. «Es tan importante su papel que no pueden fallar, tienen la misma responsabilidad que un actor», comenta el director.
Entre el grupo quizá Katia Tejero era la que se mostraba más predispuesta. «Llevaba bastante tiempo intentando entrar, yo lo estaba buscando porque me gusta mucho y quiero seguir». Su gran enganche fue la hermana, también de la escuela de "Trespass". Selene es otra de las entusiastas. Tanto, que aunque no participa en el montaje de la obra sí lo hace como tramoyista para no perder comba. «Me gusta el teatro, no me importa ayudar en lo que sea».
Si algo preocupaba al profesor-director (ahora por este orden) es que el teatro no mermara un ápice el rendimiento escolar de su equipo. «Se compagina bien. Antes de la representación, cuando salgo de casa digo "mamá ya llegaré"», cuenta uno de ellos. Tal es el entusiasmo de los chavales que, lejos de pensar que el teatro les quita tiempo, llena con creces espacios vacíos. «En vez de estar dando vueltas por el pueblo te lo estás pasando bien», comenta Luis Gullón. Se les ve enganchados. «Hay tardes que no tienes ensayo y lo extrañas». La compenetración ha saltado otra barrera, la de la amistad. «Se llevan muy bien entre ellos y esto ha permitido consolidar las relaciones de pasillo en el Instituto; hemos compartido momentos muy bonitos», certifica un Angel fagocitado con sus pupilos.
¿Lo más duro?, «los ensayos» se apresura a contestar Carmen Pérez. Pero sin duda el grupo ha contado con un aliado inesperado: los premios. Pese a la insistencia del director en quitarles importancia, los chicos han encontrado un estímulo, además del aplauso del público, de los compañeros del Instituto, de la madre?». La coincidencia es unánime: respaldo total de los padres.
Hay un camino recorrido, pero una obra tan atrevida y unos actores de contrastada calidad dan más de sí. «Desde nuestra humildad de aficionados estamos abiertos a cualquier propuesta, incluso A una representación en Zamora», se sincera el director con la complicidad, una vez más, de sus chicos. LOZ
http://iesdefuentesauco.centros.educa.jcyl.es/
http://centros5.pntic.mec.es/ies.de.fuentesauco/
ZAMORA· Premian al IES de Fuentesaúco por teatro y cortometraje ...
23 Abr 2008 ... ZAMORA· Premian al IES de Fuentesaúco por teatro y cortometraje sobre adolescencia y bullying. El grupo "Trespass", del instituto de gana el Buero Vallejo de teatro en Castilla y León...
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PS
Crear esta obra fue uno de los mayores aprendizajes que se me brindó jamásCARTAS, 14 JULIO 2008 Soy Maria Aragó y estoy tan emocionada que casi no puedo escribir. Yo fuí una de las alumnas de Moisés Mato, autor de la obra Déjame en paz. Ahora tengo 22 años y cuando empezamos con el proyecto de esta obra tenía 15. Junto con otros cuatro compañeros empezamos el viaje más rico de mi formación teatral a partir de la creación de esta obra. Lo más fuerte y conmovedor de todo esto es que yo formé parte de ello, la creación de los personjes, la trama, los conflictos, etc. Me he emocionado mucho al ver este artículo, el hecho de que algo que creaste tu con 15 años haya tenido una continuidad y que ahora un grupo de jóvenes trabajen en este proyecto teniendo los frutos que se reflejan en el artículo. Casi no me lo puedo creer, mi trabajo y mi aportación creativa de entonces se está viendo reflejado en unos jóvenes que estan en la otra punta de espáña! Es increíble. Para mí crear esta obra fue uno de los mayores aprendizajes que se me brindó jamás, es más, con ella empezé mi verdadera formación teatral, que más tarde continué en Barcelona. Ahora soy actriz y educadora. |
Te deseamos lo mejor en tu carrera de actriz y educadora. Tienes muy buenos amigos en IES de Fuentesauco
seina educarC
Tags: teatro, Trespass, actores, ESO, obra, reflexión, Fuentesauco
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