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Los chicos del Portal C
11-15 a.
ACÁ y ALLÁ DESDE HONDURAS
Un centro para aprender matemáticas sin estrés
Una alternativa que podría derribar los altos niveles de reprobación en la capital
↓ Mathnasium abre en Madrid y Murcia
Con el método Mathnasium se busca acercar las matemáticas al niño de una manera diferente, despertando en él un cambio de actitud y una pasión por los números.
Patricia Cálix- 04.11.08- Tegucigalpa , Honduras (elheraldo.hn)
Como todas las mañanas, Valeria se levantó muy temprano para asistir a puntualmente a su escuela. Está en cuarto grado, aunque es muy inteligente y aplicada, se le ve desanimada. Los temas finales que está viendo en matemática parecen no ser asimilados, al punto que ha comenzado a sentir una fobia terrible por esta materia, que para otros niños de su edad es fascinante.
Pero el caso no está perdido para Valeria y la solución se resume en una sola palabra Mathnasium. ¿Qué es Mathnasium?
La respuesta es como despejar una ecuación simple: es un centro de instrucción, que funciona como un gimnasio; creado para los niños con la finalidad de mejorar sus destrezas matemáticas.
Este centro único en Honduras, y que ya opera en San Pedro Sula, se inauguró recientemente en Tegucigalpa.
“Nosotros nos especializamos en matemática y trabajamos con niños desde segundo grado, hasta los que ven Álgebra 2”, explicó Miguel Lardizábal, director del centro.
Sobre el método
El método Mathnasium , puesto en práctica en 15 países a nivel mundial [*España »www.mathnasium.com.es], viene a ser el resultado de las investigaciones realizadas por Larry Martinek, profesor y consultor de matemáticas en diversas escuelas de California, Estados Unidos.
El catedrático, los últimos 30 años los ha dedicado no solo a realizar estudios, sino poner a prueba una nueva modalidad para enseñar matemáticas.
La metodología pedagógica se ha diseñado en tres áreas: evaluación, instrucción y resultados.
Es por ello, que apegado a las reglas, el primer paso en Mathnasium es la realización de un diagnóstico, tanto verbal como escrito que permita conocer las fortalezas o debilidades de los niños en esta área.
A continuación, lo que viene es un programa personalizado que se apegue a los resultados del diagnóstico, por ello, se asegura que es muy difícil que dos alumnos desarrollen la misma rutina de ejercicios.
Con la puesta en marcha de este novedoso pero efectivo método se busca, acercar las matemáticas al niño de una manera dinámica, relajada y atractiva, sin sentir las presiones y el estrés que, se supone, esta materia provoca.
“Nosotros queremos, esencialmente, crear un ambiente relajado, donde la primera parte sea que sienta una actitud diferente hacia las matemáticas, desarrolle las destrezas y finalmente mejore sus calificaciones”, argumentó Lardizábal.
Y es que de acuerdo con estudios realizados por el destacado catedrático de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, (UPNFM), Luis Ramos, los hondureños y, particularmente, los capitalinos andamos pésimamente en esta materia.
Para comprobarlo, recientemente, un grupo de docentes encabezados por Ramos, efectuaron pruebas a los estudiantes en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, los seleccionaron de acuerdo con los colegios donde recibieron su instrucción académica y los resultados son espeluznantes.
Otra entidad como Mide, avalada por la Secretaría de Educación, se encarga de hacer evaluaciones sobre el aprovechamiento, rendimiento y los índices de reprobación de esta compleja materia a nivel nacional, pero lamentablemente los resultados no son esperanzadores.
Esto no significa que todos los métodos fallen, si no que lo diga Darwin Omar Gutiérrez, un jovencito egresado del técnico Luis Bográn que obtuvo la primera medalla de plata para Honduras en una olimpiada de matemáticas en Portugal.
Darwin, que fue preparado por el profesor Luis Ramos y Mariano Solórzano, ambos de la UPNFM, acaba de obtener una mención honorífica en las olimpiada mundiales en Madrid, España.
Sentido numérico
Pero con Mathnasium, un método patentado, el pánico, el temor, incluso, el aburrimiento por esta materia quedaron atrás.
El método permite enseñar a los niños y adolescentes pequeños trucos y técnicas.
“Esto consiste en mostrar las matemáticas de manera que los niños y los adolescentes le encuentren sentido y este método permite de manera adecuada resolver prácticamente cualquier problema de matemática, planteado o no dentro de los programas oficiales”, declaró el director del centro.
El sentido numérico se enfoca en tres pasos fundamentales: contar, fraccionar y el sentido de la proporción.
Con propiedad se puede asegurar que el éxito de Mathnasium depende de poner en práctica y a prueba estas destrezas, que al final vuelven a las matemáticas una herramienta accesible, sólida y de excelente ayuda a lo largo de la formación académica.
El centro de aprendizaje de las matemáticas pone en marcha una dinámica muy particular, semejante a la de un gimnasio.
Los menores ingresan al centro, toman su respectivo programa de ejercicios, se sientan y realizan su rutina de tareas.
“Los menores ingresan como a un gimnasio, empieza como un calentamiento, que consiste en refrescar conceptos que se están viendo, luego vienen los prescriptivos, que son las áreas donde se identifican lagunas, luego se repasan tareas, al final se realizan ejercicios de relajamiento a través de juegos, todo enfocado dentro las matemáticas”, informó Gabriel Vallecillo, gerente de la institución.
En todo este proceso los alumnos cuentan con el asesoramiento de instructores especializados en el método.
Como requisitos para asistir a este centro de especialización en el área de matemáticas se requiere que el niño tenga ganas de aprender, despierte pasión y actitudes diferentes frente a esta compleja materia.
Los padres de familia interesados en el método Mathnasium, pueden visitar las instalaciones ubicadas frente a la Plaza Margus, en la colonia Rubén Darío.
Las modalidades van en asistencia ilimitada de 12 meses, 6 meses, programa mes a mes y el entrenamiento personal Mathnasium. EL HERALDO
COMENTARIOS de LECTORES
3 | rosa b 05.11.2008
Mi hijo lleva clases de algebra 2 esta en 10 grado y le encanta tambien la lleba en la universidad ya que esta en un programa en el verano y recibe clases un mes todos los años en la u,
2 | Marta C T 05.11.2008
El Heraldo y La Prensa de hoy han resumido perfectamente lo que es Mathnasium. Nosotros, en San Pedro Sula, hemos tenido la satisfaccion de ayudar a muchos jovenes durante los ultimos 15 meses para mejorar su actitud y su rendimiento en matematicas. La aceptacion y el exito que ha tenido el Metodo Mathnasium nos anima a continuar trabajando para elevar el nivel de los alumnos en esta area tan importante del aprendizaje.
1 | Rigo 05.11.2008
Es muy importante el aprendizaje de las matemáticas y que en nuestro sistema educativo pudiera levantarse su nivel. El entendimiento de las matemáticas ayuda a tener un pensamiento lógico y estructurado en las demás áreas de acción del ser humano.
ESPAÑA
http://www.mathnasium.com.es/
MUNDIAL
http://www.mathnasium.com/
Mathnasium sigue expandiéndose en España
La enseña especializada en el aprendizaje de matemáticas estrena nuevos centros en Madrid y Murcia.
5 de Noviembre de 2008 (MUNDO FRANQUICIA)
Mathnasium, la enseña de origen americano especializada en el aprendizaje de matemáticas, ha abierto recientemente sus puertas en Murcia y en la zona de Fuente del Berro en Madrid. Siendo este el segundo centro ubicado en la capital española.
Con estas dos nuevas aperturas, Mathnasium suma un total de 5 centros franquiciados en todo el país. Lo cual deja en evidencia que la compañía continúa su expansión nacional con un satisfactorio rendimiento, cumpliendo sus objetivos como modelo de negocio. El innovador método de Mathnasium creado por el consultor Larry Martinek, ha hecho que la enseña pueda ofrecer una nueva perspectiva en el aprendizaje de las matemáticas. Se trata de una mezcla de técnicas que van más allá del puro conocimiento mental, pues además involucra técnicas verbales, visuales y táctiles, que permiten un nuevo acercamiento al mundo de los números.
Gracias a estas dos nuevas aperturas más niños y jóvenes residentes en España podrán disfrutar de este innovador método que busca inculcar las matemáticas como algo divertido, útil y práctico de la vida cotidiana. Esta es una de las razones por la cual la enseña funciona como un gimnasio, en donde el alumno puede asistir todo el tiempo que estime necesario pagando tan sólo una cuota mensual. La inversión necesaria para instalar una franquicia Mathnasium en España gira en torno a 45.000 euros en locales comerciales con un mínimo de 70 metros, en poblaciones con más de 25.000 habitantes. Las características de la enseña hacen que su franquiciados sean profesionales con conocimientos matemáticos y una inclinación especial hacia los niños. MF
Mathnasium pone a disposición su “diagnóstico escolar”
Este diagnóstico para evaluar el nivel matemático de los alumnos se efectúa de forma gratuita en cada uno de sus centros.
7 de Noviembre de 2008 (MUNDO FRANQUICIA)
Mathnasium, la enseña de origen americano especializada en el aprendizaje de matemáticas, comienza el nuevo curso con su “diagnóstico escolar”. Una experiencia que ha servido como soporte a los padres para identificar las dificultades básicas en el aprendizaje de las matemáticas de sus hijos.
Este diagnóstico pretende analizar de forma individual el nivel matemático en el que se encuentran sus alumnos, para establecer un plan de enseñanza personalizado que cubra las necesidades de cada uno de ellos. Se trata de un estudio gratuito que se lleva a cabo en cada uno de los 5 centros que Mathnasium tiene en el país: Madrid (2), Badajoz, Sevilla y Murcia. Con el “diagnóstico escolar” los responsables de cada centro pretenden reforzar aquellas áreas específicas en las que cada uno necesita mejorar para poder avanzar en el aprendizaje matemático. Se trata de encontrar los motivos del “no me gusta” o “no entiendo las matemáticas” y, una vez hallados, trabajar en la superación de los mismos.
El método empleado por Mathnasium es único e innovador y garantiza el éxito de sus alumnos. La enseña cuenta con un amplio reconocimiento internacional con más de 300 establecimientos repartidos por países de todo el mundo como América, Canadá, Brasil, República Dominicana, Guatemala, Malasia y Tailandia. En Europa Mathnasium está presente con más de 40 centros operativos y desde el 2006 ha comenzado su expansión en España. MF
Un centro para aprender matemáticas sin estrés
Una alternativa que podría derribar los altos niveles de reprobación en la capital
| Visual Math Mathnasium video 07:29 |
Con el método Mathnasium se busca acercar las matemáticas al niño de una manera diferente, despertando en él un cambio de actitud y una pasión por los números.
Patricia Cálix- 04.11.08- Tegucigalpa , Honduras (elheraldo.hn)
Como todas las mañanas, Valeria se levantó muy temprano para asistir a puntualmente a su escuela. Está en cuarto grado, aunque es muy inteligente y aplicada, se le ve desanimada. Los temas finales que está viendo en matemática parecen no ser asimilados, al punto que ha comenzado a sentir una fobia terrible por esta materia, que para otros niños de su edad es fascinante.
Pero el caso no está perdido para Valeria y la solución se resume en una sola palabra Mathnasium. ¿Qué es Mathnasium?
La respuesta es como despejar una ecuación simple: es un centro de instrucción, que funciona como un gimnasio; creado para los niños con la finalidad de mejorar sus destrezas matemáticas.
Este centro único en Honduras, y que ya opera en San Pedro Sula, se inauguró recientemente en Tegucigalpa.
“Nosotros nos especializamos en matemática y trabajamos con niños desde segundo grado, hasta los que ven Álgebra 2”, explicó Miguel Lardizábal, director del centro.
Sobre el método
El método Mathnasium , puesto en práctica en 15 países a nivel mundial [*España »www.mathnasium.com.es], viene a ser el resultado de las investigaciones realizadas por Larry Martinek, profesor y consultor de matemáticas en diversas escuelas de California, Estados Unidos.
El catedrático, los últimos 30 años los ha dedicado no solo a realizar estudios, sino poner a prueba una nueva modalidad para enseñar matemáticas.
La metodología pedagógica se ha diseñado en tres áreas: evaluación, instrucción y resultados.
Es por ello, que apegado a las reglas, el primer paso en Mathnasium es la realización de un diagnóstico, tanto verbal como escrito que permita conocer las fortalezas o debilidades de los niños en esta área.
A continuación, lo que viene es un programa personalizado que se apegue a los resultados del diagnóstico, por ello, se asegura que es muy difícil que dos alumnos desarrollen la misma rutina de ejercicios.
Con la puesta en marcha de este novedoso pero efectivo método se busca, acercar las matemáticas al niño de una manera dinámica, relajada y atractiva, sin sentir las presiones y el estrés que, se supone, esta materia provoca.
“Nosotros queremos, esencialmente, crear un ambiente relajado, donde la primera parte sea que sienta una actitud diferente hacia las matemáticas, desarrolle las destrezas y finalmente mejore sus calificaciones”, argumentó Lardizábal.
Y es que de acuerdo con estudios realizados por el destacado catedrático de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, (UPNFM), Luis Ramos, los hondureños y, particularmente, los capitalinos andamos pésimamente en esta materia.
Para comprobarlo, recientemente, un grupo de docentes encabezados por Ramos, efectuaron pruebas a los estudiantes en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, los seleccionaron de acuerdo con los colegios donde recibieron su instrucción académica y los resultados son espeluznantes.
Otra entidad como Mide, avalada por la Secretaría de Educación, se encarga de hacer evaluaciones sobre el aprovechamiento, rendimiento y los índices de reprobación de esta compleja materia a nivel nacional, pero lamentablemente los resultados no son esperanzadores.
Esto no significa que todos los métodos fallen, si no que lo diga Darwin Omar Gutiérrez, un jovencito egresado del técnico Luis Bográn que obtuvo la primera medalla de plata para Honduras en una olimpiada de matemáticas en Portugal.
Darwin, que fue preparado por el profesor Luis Ramos y Mariano Solórzano, ambos de la UPNFM, acaba de obtener una mención honorífica en las olimpiada mundiales en Madrid, España.
Sentido numérico
Pero con Mathnasium, un método patentado, el pánico, el temor, incluso, el aburrimiento por esta materia quedaron atrás.
El método permite enseñar a los niños y adolescentes pequeños trucos y técnicas.
“Esto consiste en mostrar las matemáticas de manera que los niños y los adolescentes le encuentren sentido y este método permite de manera adecuada resolver prácticamente cualquier problema de matemática, planteado o no dentro de los programas oficiales”, declaró el director del centro.
El sentido numérico se enfoca en tres pasos fundamentales: contar, fraccionar y el sentido de la proporción.
Con propiedad se puede asegurar que el éxito de Mathnasium depende de poner en práctica y a prueba estas destrezas, que al final vuelven a las matemáticas una herramienta accesible, sólida y de excelente ayuda a lo largo de la formación académica.
El centro de aprendizaje de las matemáticas pone en marcha una dinámica muy particular, semejante a la de un gimnasio.
Los menores ingresan al centro, toman su respectivo programa de ejercicios, se sientan y realizan su rutina de tareas.
“Los menores ingresan como a un gimnasio, empieza como un calentamiento, que consiste en refrescar conceptos que se están viendo, luego vienen los prescriptivos, que son las áreas donde se identifican lagunas, luego se repasan tareas, al final se realizan ejercicios de relajamiento a través de juegos, todo enfocado dentro las matemáticas”, informó Gabriel Vallecillo, gerente de la institución.
En todo este proceso los alumnos cuentan con el asesoramiento de instructores especializados en el método.
Como requisitos para asistir a este centro de especialización en el área de matemáticas se requiere que el niño tenga ganas de aprender, despierte pasión y actitudes diferentes frente a esta compleja materia.
Los padres de familia interesados en el método Mathnasium, pueden visitar las instalaciones ubicadas frente a la Plaza Margus, en la colonia Rubén Darío.
Las modalidades van en asistencia ilimitada de 12 meses, 6 meses, programa mes a mes y el entrenamiento personal Mathnasium. EL HERALDO
COMENTARIOS de LECTORES
3 | rosa b 05.11.2008
Mi hijo lleva clases de algebra 2 esta en 10 grado y le encanta tambien la lleba en la universidad ya que esta en un programa en el verano y recibe clases un mes todos los años en la u,
2 | Marta C T 05.11.2008
El Heraldo y La Prensa de hoy han resumido perfectamente lo que es Mathnasium. Nosotros, en San Pedro Sula, hemos tenido la satisfaccion de ayudar a muchos jovenes durante los ultimos 15 meses para mejorar su actitud y su rendimiento en matematicas. La aceptacion y el exito que ha tenido el Metodo Mathnasium nos anima a continuar trabajando para elevar el nivel de los alumnos en esta area tan importante del aprendizaje.
1 | Rigo 05.11.2008
Es muy importante el aprendizaje de las matemáticas y que en nuestro sistema educativo pudiera levantarse su nivel. El entendimiento de las matemáticas ayuda a tener un pensamiento lógico y estructurado en las demás áreas de acción del ser humano.
ESPAÑA http://www.mathnasium.com.es/
MUNDIAL
http://www.mathnasium.com/
Mathnasium sigue expandiéndose en España
La enseña especializada en el aprendizaje de matemáticas estrena nuevos centros en Madrid y Murcia.
5 de Noviembre de 2008 (MUNDO FRANQUICIA)
Mathnasium, la enseña de origen americano especializada en el aprendizaje de matemáticas, ha abierto recientemente sus puertas en Murcia y en la zona de Fuente del Berro en Madrid. Siendo este el segundo centro ubicado en la capital española.
Con estas dos nuevas aperturas, Mathnasium suma un total de 5 centros franquiciados en todo el país. Lo cual deja en evidencia que la compañía continúa su expansión nacional con un satisfactorio rendimiento, cumpliendo sus objetivos como modelo de negocio. El innovador método de Mathnasium creado por el consultor Larry Martinek, ha hecho que la enseña pueda ofrecer una nueva perspectiva en el aprendizaje de las matemáticas. Se trata de una mezcla de técnicas que van más allá del puro conocimiento mental, pues además involucra técnicas verbales, visuales y táctiles, que permiten un nuevo acercamiento al mundo de los números.
Gracias a estas dos nuevas aperturas más niños y jóvenes residentes en España podrán disfrutar de este innovador método que busca inculcar las matemáticas como algo divertido, útil y práctico de la vida cotidiana. Esta es una de las razones por la cual la enseña funciona como un gimnasio, en donde el alumno puede asistir todo el tiempo que estime necesario pagando tan sólo una cuota mensual. La inversión necesaria para instalar una franquicia Mathnasium en España gira en torno a 45.000 euros en locales comerciales con un mínimo de 70 metros, en poblaciones con más de 25.000 habitantes. Las características de la enseña hacen que su franquiciados sean profesionales con conocimientos matemáticos y una inclinación especial hacia los niños. MF
Mathnasium pone a disposición su “diagnóstico escolar”
Este diagnóstico para evaluar el nivel matemático de los alumnos se efectúa de forma gratuita en cada uno de sus centros.
7 de Noviembre de 2008 (MUNDO FRANQUICIA)
Mathnasium, la enseña de origen americano especializada en el aprendizaje de matemáticas, comienza el nuevo curso con su “diagnóstico escolar”. Una experiencia que ha servido como soporte a los padres para identificar las dificultades básicas en el aprendizaje de las matemáticas de sus hijos.
Este diagnóstico pretende analizar de forma individual el nivel matemático en el que se encuentran sus alumnos, para establecer un plan de enseñanza personalizado que cubra las necesidades de cada uno de ellos. Se trata de un estudio gratuito que se lleva a cabo en cada uno de los 5 centros que Mathnasium tiene en el país: Madrid (2), Badajoz, Sevilla y Murcia. Con el “diagnóstico escolar” los responsables de cada centro pretenden reforzar aquellas áreas específicas en las que cada uno necesita mejorar para poder avanzar en el aprendizaje matemático. Se trata de encontrar los motivos del “no me gusta” o “no entiendo las matemáticas” y, una vez hallados, trabajar en la superación de los mismos.
El método empleado por Mathnasium es único e innovador y garantiza el éxito de sus alumnos. La enseña cuenta con un amplio reconocimiento internacional con más de 300 establecimientos repartidos por países de todo el mundo como América, Canadá, Brasil, República Dominicana, Guatemala, Malasia y Tailandia. En Europa Mathnasium está presente con más de 40 centros operativos y desde el 2006 ha comenzado su expansión en España. MF
Tags: matemáticas, método, mathnasium, gimnasio, entrenamiento, training
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