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PRESENTAN MAÑANA LA OBRA ´INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA´
DESTINADA A EDUCADORES DE SECUNDARIA, FP, AULAS DE FORMACIÓN Y TAMBIÉN A PADRES
Una profesora y una pedagoga valencianas han elaborado el trabajo
Busca el desarrollo de la persona desde sus potenciales y la modificación de conductas a través de la escritura.
· Se trata de una obra, considerada un programa educativo, destinada a la Educación Secundaria, a los últimos cursos de Primaria, a la Formación Profesional, y a las aulas de formación y talleres de empleo impartidos por Ayuntamientos y Cámaras de Comercio. El curso podrá seguirse on-line.
VALENCIA 18/01/2009 (PANORAMA-ACTUAL)
Así lo explicó una de las autoras de este proyecto, la profesora María Ángeles Rodríguez, que junto a la otra creadora, la pedagoga Josefa Concepción Estellés, lo presentará el próximo martes, 20 de enero, a los profesionales de la educación durante una sesión informativa en el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencia de Valencia. La charla tendrá lugar entre las 18.00 y las 19.00 horas en la sede de esta institución, ubicada en el número 3 de la calle Tirso de Molina de la capital valenciana.
Este programa educativo, publicado en 2008 por la editorial Brief, lo componen cinco volúmenes, uno dirigido al profesor y cuatro cuadernos de trabajo para los alumnos, precisó Rodríguez. Comentó que esta obra, que oficialmente se presentó el pasado mes de diciembre, "está pensada para educadores de Secundaria", así como para los tutores y estudiantes de Formación Profesional y los instructores y alumnos de las aulas de formación y los talleres de empleo impartidos por ayuntamientos y Cámaras de Comercio.
Agregó que es "un programa muy amplio" y que, por ello, también se podría aplicar tanto en los últimos cursos de Primaria, como en los hogares, donde los padres podrían desarrollar el programa durante las vacaciones escolares o los fines de semana, apuntó. En este sentido, sostuvo que los cuadernos de trabajo de esta publicación están "preparados" para que el programa "lo desarrolle un tutor o una persona adulta".
María Ángeles Rodríguez manifestó que una de las "novedades" que contempla ´Inteligencia emocional y social en el aula´ es que su contenido hace referencia a "la Teoría de la Resiliencia", que está "testada y contrastada desde los años 70" y que "busca el desarrollo de la persona desde sus potenciales", explicó. Asimismo, sostuvo que otro aspecto nuevo del programa es que "se apoya en la Ley de la reversibilidad de los signos gráficos, avalada por la neurociencia".
Respecto a esto último indicó que el trabajo que ha elaborado junto a Josefa Concepción tiene en cuenta "la capacidad de reacción neuronal del cerebro a la mano y de la mano al cerebro", de modo que contempla la posibilidad de que "a través de la escritura se pueden lograr mejoras" en el comportamiento.
Rodríguez señaló que "por medio de los signos gráficos se pueden modificar aspectos de conducta" buscando lo positivo, y afirmó que con el método que propone en su trabajo se pretende que "los niños y jóvenes puedan cambiar conductas" y lograr objetivos como "ser más tolerantes" o tener una actitud "más positiva". En conclusión, apuntó que todo el programa que ha creado junto a Concepción "está basado en la idea de que hay que potenciar el factor resiliente, buscando el desarrollo de los potenciales de cada persona", insistió.
CURSO ON-LINE
La profesora manifestó que el objetivo de la sesión informativa del próximo martes es explicar "cómo se lleva a cabo este programa educativo" y "mostrar los materiales" que conforman los cinco volúmenes de ´Inteligencia emocional y social en el aula´. Igualmente, comentó que tanto ella como la otra autora ofrecen a las personas interesadas en este trabajo la posibilidad de concertar una jornada práctica para darlo a conocer y que vean cómo se gestiona.
Rodríguez y Concepción han habilitado también una dirección de correo electrónico, mapc0119@gmail.com, para poder recibir consultas de docentes o padres sobre la aplicación de su obra, que puede adquirirse a través de la editorial, en el caso de los centros educativos, y en librerías tanto especializadas como generales.
Por otro lado, la primera de ellas señaló que algunos centros educativos han mostrado ya su interés por conocer este trabajo y avanzó que la Conselleria de Educación, a través del centro de formación del profesorado Cefire, ha decidido organizar un curso on-line, que se iniciará el 9 de febrero, para que los profesores conozcan esta iniciativa y su aplicación.
María Ángeles Rodríguez, que es ingeniero técnico agrícola, trabaja desde hace 25 años en el ámbito de la educación, dando clases en Secundaria, en Formación Profesional. Durante su carrera ha escrito dentro del ámbito de la pedagogía otros dos libros, ´La conversación en la escuela: claves para padres y tutores´, editado por Brief en 2006, y ´El vendedor universal´, editado en 2003 por Pirámide. Por su lado, Josefa Concepción es pedagoga y trabaja en su propio gabinete desde hace 30 años.
PANORAMA
DESTINADA A EDUCADORES DE SECUNDARIA, FP, AULAS DE FORMACIÓN Y TAMBIÉN A PADRES
Una profesora y una pedagoga valencianas han elaborado el trabajo
Busca el desarrollo de la persona desde sus potenciales y la modificación de conductas a través de la escritura.
· Se trata de una obra, considerada un programa educativo, destinada a la Educación Secundaria, a los últimos cursos de Primaria, a la Formación Profesional, y a las aulas de formación y talleres de empleo impartidos por Ayuntamientos y Cámaras de Comercio. El curso podrá seguirse on-line.
VALENCIA 18/01/2009 (PANORAMA-ACTUAL)
Así lo explicó una de las autoras de este proyecto, la profesora María Ángeles Rodríguez, que junto a la otra creadora, la pedagoga Josefa Concepción Estellés, lo presentará el próximo martes, 20 de enero, a los profesionales de la educación durante una sesión informativa en el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencia de Valencia. La charla tendrá lugar entre las 18.00 y las 19.00 horas en la sede de esta institución, ubicada en el número 3 de la calle Tirso de Molina de la capital valenciana.
Este programa educativo, publicado en 2008 por la editorial Brief, lo componen cinco volúmenes, uno dirigido al profesor y cuatro cuadernos de trabajo para los alumnos, precisó Rodríguez. Comentó que esta obra, que oficialmente se presentó el pasado mes de diciembre, "está pensada para educadores de Secundaria", así como para los tutores y estudiantes de Formación Profesional y los instructores y alumnos de las aulas de formación y los talleres de empleo impartidos por ayuntamientos y Cámaras de Comercio.
Agregó que es "un programa muy amplio" y que, por ello, también se podría aplicar tanto en los últimos cursos de Primaria, como en los hogares, donde los padres podrían desarrollar el programa durante las vacaciones escolares o los fines de semana, apuntó. En este sentido, sostuvo que los cuadernos de trabajo de esta publicación están "preparados" para que el programa "lo desarrolle un tutor o una persona adulta".
María Ángeles Rodríguez manifestó que una de las "novedades" que contempla ´Inteligencia emocional y social en el aula´ es que su contenido hace referencia a "la Teoría de la Resiliencia", que está "testada y contrastada desde los años 70" y que "busca el desarrollo de la persona desde sus potenciales", explicó. Asimismo, sostuvo que otro aspecto nuevo del programa es que "se apoya en la Ley de la reversibilidad de los signos gráficos, avalada por la neurociencia".
Respecto a esto último indicó que el trabajo que ha elaborado junto a Josefa Concepción tiene en cuenta "la capacidad de reacción neuronal del cerebro a la mano y de la mano al cerebro", de modo que contempla la posibilidad de que "a través de la escritura se pueden lograr mejoras" en el comportamiento.
Rodríguez señaló que "por medio de los signos gráficos se pueden modificar aspectos de conducta" buscando lo positivo, y afirmó que con el método que propone en su trabajo se pretende que "los niños y jóvenes puedan cambiar conductas" y lograr objetivos como "ser más tolerantes" o tener una actitud "más positiva". En conclusión, apuntó que todo el programa que ha creado junto a Concepción "está basado en la idea de que hay que potenciar el factor resiliente, buscando el desarrollo de los potenciales de cada persona", insistió.
CURSO ON-LINE
La profesora manifestó que el objetivo de la sesión informativa del próximo martes es explicar "cómo se lleva a cabo este programa educativo" y "mostrar los materiales" que conforman los cinco volúmenes de ´Inteligencia emocional y social en el aula´. Igualmente, comentó que tanto ella como la otra autora ofrecen a las personas interesadas en este trabajo la posibilidad de concertar una jornada práctica para darlo a conocer y que vean cómo se gestiona.
Rodríguez y Concepción han habilitado también una dirección de correo electrónico, mapc0119@gmail.com, para poder recibir consultas de docentes o padres sobre la aplicación de su obra, que puede adquirirse a través de la editorial, en el caso de los centros educativos, y en librerías tanto especializadas como generales.
Por otro lado, la primera de ellas señaló que algunos centros educativos han mostrado ya su interés por conocer este trabajo y avanzó que la Conselleria de Educación, a través del centro de formación del profesorado Cefire, ha decidido organizar un curso on-line, que se iniciará el 9 de febrero, para que los profesores conozcan esta iniciativa y su aplicación.
María Ángeles Rodríguez, que es ingeniero técnico agrícola, trabaja desde hace 25 años en el ámbito de la educación, dando clases en Secundaria, en Formación Profesional. Durante su carrera ha escrito dentro del ámbito de la pedagogía otros dos libros, ´La conversación en la escuela: claves para padres y tutores´, editado por Brief en 2006, y ´El vendedor universal´, editado en 2003 por Pirámide. Por su lado, Josefa Concepción es pedagoga y trabaja en su propio gabinete desde hace 30 años.
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Tags: inteligencia, emocional, curso, on-line
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