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Mercedes Cabrera entrega los premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa
La ministra de Educación pide a los centros escolares con mejores resultados que transmitan su experiencia a la sociedad
Galardonados en la XXIV edición
SERVIMEDIA 18 FEB 2009 MADRID (ECOd)
La ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, entregó hoy en Madrid los Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa, que desde hace 24 años promueve la Fundación BBVA.
Según explicó en rueda de prensa el presidente de BBVA (BBVA.MC)y de la fundación, Francisco González, en la presente edición han sido premiados siete proyectos, que se repartirán un total de 114.000 euros.
Para González, "España debería tener uno de los diez mejores sistemas educativos del mundo, puesto que se encuentra entre las diez primeras potencias económicas". Por ello, consideró necesario un compromiso por parte de todos, partidos políticos, ciudadanos y empresas, a fin de "combatir este retraso".
Mercedes Cabrera destacó el compromiso de la comunidad educativa con la mejora de la calidad del sistema y subrayó la "creatividad e innovación" de los trabajos ganadores, "que los sitúan a la vanguardia de Europa".
Según la ministra, "nuestro país necesita que aumenten las vocaciones científicas" e impulsar la formación profesional, objetivos a los que estos trabajos "contribuyen de forma decisiva".
También se refirió al fomento de la integración y de la diversidad como valores del sistema educativo, y recordó la reciente sentencia del Tribunal Supremo sobre la asignatura Educación para la Ciudadanía, en la que, indicó, se afirma que "educar en la pluralidad favorece el funcionamiento democrático y la paz social".
PREMIOS
Estos galardones se dividen en tres categorías: Trabajo Especial (24.000 euros), Educación Primaria (15.000 euros por premio), y etapas de ESO, Bachillerato y Formación Profesional (15.000 euros por trabajo galardonado).
Lorenzo Jiménez obtuvo el Premio Especial por su trabajo "Identidad y literatura", mientras que los proyectos "Taller de Arte", de María Jesús Veci, y "La ciencia como hilo conductor", de Pablo Espina, consiguieron los dos galardones en la modalidad de Educación Primaria.
Los programas "La ciencia de la mano del deporte", "Un Mundo diverso en el insti", "Crea" y "Ciencia contra la sequía" han sido los ganadores en la tercera modalidad. Dichas iniciativas se desarrollan en los institutos Las Lagunas de Rivas Vaciamadrid, Ezequiel González de Segovia y Cuatro Vientos de Pamplona y el Colegio Amor de Dios de Madrid, respectivamente.
ECOd
La ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, solicitó hoy a los centros escolares con mejores resultados y proyectos, en el marco de la entrega de XXIV entrega de los Premios Francisco Giner de los Ríos de la Fundación BBVA, que transmitan sus experiencias reales a la sociedad para que ésta entienda el modelo educativo español.
"A veces, desde el ministerio tratamos de explicar nuestra política educativa en abstracto, utilizando para ello ideas y principios generales", reconoció la ministra, para añadir que los centros premiados "representan la calidad educativa" con sus proyectos reales y que, por ello, "son un ejemplo a seguir".
Así, estos galardones están destinados a premiar trabajos de innovación educativa de profesores de Primaria, Secundaria y Formación Profesional, que contribuyen a fomentar la creatividad docente, el aprendizaje y la inserción social y cultural de su alumnado. Un total de siete experiencias educativas han sido premiadas este año con una dotación de 114.000 euros, en una convocatoria en la que han concurrido un total de 127 trabajos procedentes de todas las comunidades autónomas.
En este contexto, el presidente de la Fundación BBVA, Francisco González, subrayó que en un mundo globalizado, "la mayor ventaja competitiva de un país es la extensión y la calidad de la educación que proporciona a sus ciudadanos".
PREMIADOS
El premio especial al mejor trabajo, dotado de 24.000 euros, ha recaído en el proyecto 'Identidad y Literatura', realizado por el profesor Lorenzo Jiménez en el IES Cañada de las Eras, de Molina del Segura (Murcia), que consiste en la utilización de distintos géneros literarios como estrategias de educación emocional, para el desarrollo del autoconocimiento, la empatía y la convivencia.
Asimismo, ha sido premiado con 15.000 euros el trabajo de la profesora María Jesús Veci, del CEIP Mateo Escagedo Salmón de Cacicedo, de Camargo (Cantabria), bajo el título 'El taller del arte'. Se trata de una experiencia que implica a padres y profesores y pretende desarrollar la inquietud de los alumnos por la creación artística.
En el área científico-técnica, el galardón (de 15.000 euros) ha recaído en Fernado de Prado del IES Las Lagunas de Rivas Vaciamadrid (Madrid) por su trabajo 'La física de la mano del deporte: una ciencia divertida y saludable', que, ante el descenso de alumnos inscritos en la opción de Ciencias, este docente relaciona los hallazgos físicos y químicos con la actividad deportiva.
'Un mundo diverso en el insti', es el trabajo realizado por Fernando Larriba y Miguel Martín de Lucas, del IES Ezequiel González de Segovia, que ha sido premiado también con 15.000 euros en la categoría de Humanidades y Ciencias Sociales. Este proyecto da respuesta a la atención del alumnado inmigrante en la escuela, con el objetivo de fomentar la diversidad cultural y la comprensión de la sociedad española.
Un total de 18 experimentos científicos conforman el trabajo 'Ciencia contra la sequía' de Alberto Pérez, docente del colegio Amor de Dios (Madrid), que tiene como objetivo analizar el impacto medioambiental de las desalinizadoras y sus posibles procesos. De los 74 alumnos que participaron en la experiencia 32 estudian ahora las carreras de Física, Química o Biología; nueve han ganado premios en la Olimpida Nacional de Física; y dos de los experimentos fueron expuestos en la VII feria de la Ciencia.
EP
FALLO DEL JURADO DE LOS XXIV PREMIOS “FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS” A LA
MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA >PDF
CONVOCATORIA XXV EDICIÓN
XXV Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa
El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y la Fundación BBVA convocan los XXV Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa con el objetivo de estimular al profesorado en la realización de trabajos de investigación pedagógica e innovación educativa.
Con ocasión de la XXV edición de los premios, se han ampliado las etapas educativas a las que se dirige. En la convocatoria anterior, ya se abrieron estos premios al profesorado de Educación Primaria, y en la actual, se ha incluido al profesorado del segundo ciclo de Educación Infantil, una etapa de crucial importancia por el peso específico que tiene en el desarrollo de la personalidad y las capacidades de los individuos.
La convocatoria ha sido publicada en el BOE, núm. 122 de 20 de mayo de 2008.
Modelo oficial de instancia: http://www.mepsyd.es : Becas, ayudas y premios. Premios
Descarga de Bases
Galardonados en la XXIV edición
| Premio Especial 24.000 € "Identidad y literatura", de Lorenzo Jiménez del IES Cañada de Molina del Segura (Murcia) Educación Primaria 15.000 € "Taller de Arte", de María Jesús Veci, del CEIP Escagedo de Camargo (Cantabria) "La ciencia como hilo conductor", del CEIP Marqués de Santillana de Palencia. |
ESO, Bachillerato y FP 15.000 € "La ciencia de la mano del deporte", del IES Las Lagunas de Rivas Vaciamadrid "Un Mundo diverso en el insti", del IES Ezequiel González de Segovia "Crea", del IES Cuatro Vientos de Pamplona "Ciencia contra la sequía", del Colegio Amor de Dios de Madrid |
SERVIMEDIA 18 FEB 2009 MADRID (ECOd)
La ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, entregó hoy en Madrid los Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa, que desde hace 24 años promueve la Fundación BBVA.
Según explicó en rueda de prensa el presidente de BBVA (BBVA.MC)y de la fundación, Francisco González, en la presente edición han sido premiados siete proyectos, que se repartirán un total de 114.000 euros.
Para González, "España debería tener uno de los diez mejores sistemas educativos del mundo, puesto que se encuentra entre las diez primeras potencias económicas". Por ello, consideró necesario un compromiso por parte de todos, partidos políticos, ciudadanos y empresas, a fin de "combatir este retraso".
Mercedes Cabrera destacó el compromiso de la comunidad educativa con la mejora de la calidad del sistema y subrayó la "creatividad e innovación" de los trabajos ganadores, "que los sitúan a la vanguardia de Europa".
Según la ministra, "nuestro país necesita que aumenten las vocaciones científicas" e impulsar la formación profesional, objetivos a los que estos trabajos "contribuyen de forma decisiva".
También se refirió al fomento de la integración y de la diversidad como valores del sistema educativo, y recordó la reciente sentencia del Tribunal Supremo sobre la asignatura Educación para la Ciudadanía, en la que, indicó, se afirma que "educar en la pluralidad favorece el funcionamiento democrático y la paz social".
PREMIOS
Estos galardones se dividen en tres categorías: Trabajo Especial (24.000 euros), Educación Primaria (15.000 euros por premio), y etapas de ESO, Bachillerato y Formación Profesional (15.000 euros por trabajo galardonado).
Lorenzo Jiménez obtuvo el Premio Especial por su trabajo "Identidad y literatura", mientras que los proyectos "Taller de Arte", de María Jesús Veci, y "La ciencia como hilo conductor", de Pablo Espina, consiguieron los dos galardones en la modalidad de Educación Primaria.
Los programas "La ciencia de la mano del deporte", "Un Mundo diverso en el insti", "Crea" y "Ciencia contra la sequía" han sido los ganadores en la tercera modalidad. Dichas iniciativas se desarrollan en los institutos Las Lagunas de Rivas Vaciamadrid, Ezequiel González de Segovia y Cuatro Vientos de Pamplona y el Colegio Amor de Dios de Madrid, respectivamente.
ECOd
Cabrera pide a los centros escolares con mejores resultados que transmitan su experiencia a la sociedad
MADRID, 18 Feb. (EUROPA PRESS) -La ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, solicitó hoy a los centros escolares con mejores resultados y proyectos, en el marco de la entrega de XXIV entrega de los Premios Francisco Giner de los Ríos de la Fundación BBVA, que transmitan sus experiencias reales a la sociedad para que ésta entienda el modelo educativo español.
"A veces, desde el ministerio tratamos de explicar nuestra política educativa en abstracto, utilizando para ello ideas y principios generales", reconoció la ministra, para añadir que los centros premiados "representan la calidad educativa" con sus proyectos reales y que, por ello, "son un ejemplo a seguir".
Así, estos galardones están destinados a premiar trabajos de innovación educativa de profesores de Primaria, Secundaria y Formación Profesional, que contribuyen a fomentar la creatividad docente, el aprendizaje y la inserción social y cultural de su alumnado. Un total de siete experiencias educativas han sido premiadas este año con una dotación de 114.000 euros, en una convocatoria en la que han concurrido un total de 127 trabajos procedentes de todas las comunidades autónomas.
En este contexto, el presidente de la Fundación BBVA, Francisco González, subrayó que en un mundo globalizado, "la mayor ventaja competitiva de un país es la extensión y la calidad de la educación que proporciona a sus ciudadanos".
PREMIADOS
El premio especial al mejor trabajo, dotado de 24.000 euros, ha recaído en el proyecto 'Identidad y Literatura', realizado por el profesor Lorenzo Jiménez en el IES Cañada de las Eras, de Molina del Segura (Murcia), que consiste en la utilización de distintos géneros literarios como estrategias de educación emocional, para el desarrollo del autoconocimiento, la empatía y la convivencia.
Asimismo, ha sido premiado con 15.000 euros el trabajo de la profesora María Jesús Veci, del CEIP Mateo Escagedo Salmón de Cacicedo, de Camargo (Cantabria), bajo el título 'El taller del arte'. Se trata de una experiencia que implica a padres y profesores y pretende desarrollar la inquietud de los alumnos por la creación artística.
En el área científico-técnica, el galardón (de 15.000 euros) ha recaído en Fernado de Prado del IES Las Lagunas de Rivas Vaciamadrid (Madrid) por su trabajo 'La física de la mano del deporte: una ciencia divertida y saludable', que, ante el descenso de alumnos inscritos en la opción de Ciencias, este docente relaciona los hallazgos físicos y químicos con la actividad deportiva.
'Un mundo diverso en el insti', es el trabajo realizado por Fernando Larriba y Miguel Martín de Lucas, del IES Ezequiel González de Segovia, que ha sido premiado también con 15.000 euros en la categoría de Humanidades y Ciencias Sociales. Este proyecto da respuesta a la atención del alumnado inmigrante en la escuela, con el objetivo de fomentar la diversidad cultural y la comprensión de la sociedad española.
Un total de 18 experimentos científicos conforman el trabajo 'Ciencia contra la sequía' de Alberto Pérez, docente del colegio Amor de Dios (Madrid), que tiene como objetivo analizar el impacto medioambiental de las desalinizadoras y sus posibles procesos. De los 74 alumnos que participaron en la experiencia 32 estudian ahora las carreras de Física, Química o Biología; nueve han ganado premios en la Olimpida Nacional de Física; y dos de los experimentos fueron expuestos en la VII feria de la Ciencia.
EP
FALLO DEL JURADO DE LOS XXIV PREMIOS “FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS” A LA
MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA >PDF
CONVOCATORIA XXV EDICIÓNXXV Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa
El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y la Fundación BBVA convocan los XXV Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa con el objetivo de estimular al profesorado en la realización de trabajos de investigación pedagógica e innovación educativa.
Con ocasión de la XXV edición de los premios, se han ampliado las etapas educativas a las que se dirige. En la convocatoria anterior, ya se abrieron estos premios al profesorado de Educación Primaria, y en la actual, se ha incluido al profesorado del segundo ciclo de Educación Infantil, una etapa de crucial importancia por el peso específico que tiene en el desarrollo de la personalidad y las capacidades de los individuos.
La convocatoria ha sido publicada en el BOE, núm. 122 de 20 de mayo de 2008.
Modelo oficial de instancia: http://www.mepsyd.es : Becas, ayudas y premios. Premios
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Tags: Premios, galardones, calidad, experiencias, investigación, Giner, Ríos
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