| El TSJA prima por segunda vez la ratio de alumnos por aula sobre el derecho de los padres a elegir colegio para sus hijos En sus primeras resoluciones sobre este tipo de casos el TSJA había dado prioridad al "ejercicio al derecho de los padres a que sus hijos reciban formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones" sobre los criterios establecidos por la Junta de Andalucía o el Ministerio de Educación, en el caso de Ceuta. Cerca de 200 directores de colegios debaten sobre el liderazgo para implantar las nuevas tecnologías en sus centros Cerca de dos centenares de profesores abordaron en el 'I Congreso Nacional de Directivos Innovadores', organizado por por el Centro 'EducaRed' de Formación Avanzada (CEFA) el papel del liderazgo que deben jugar los directores de los centros escolares en la implantación de las nuevas tecnologías en las aulas. Se celebró en la sede de Telefónica el jueves y viernes pasados. Los docentes de Dibujo temen que la materia desaparezca del Bachillerato El colectivo de profesores de Dibujo Leonardo pasa a la ofensiva y emprenderá una campaña en los centros para informar de la situación en que se encuentra la asignatura tras los "recortes" de Educación. Proponen que Cultura Audiovisual se oferte como optativa en los bachilleratos de Ciencias y Humanidades. La situación actual de la materia es la siguiente: es obligatoria en Primero de la ESO, no se ofrece en Segundo y es optativa en Tercero y Cuarto, mientras que en Bachillerato es optativa. Ese es el "estado de las cosas" que el colectivo Leonardo reflejará en la publicación informativa que repartirá en los institutos. HUESCA VII Muestra de Documentales Etnográfico de Sobrarbe La Escuela de La Fueva será la encargada de elaborar para la próxima edición el proyecto escolar con el tema del Carnaval de La Fueva, dotado con 600 euros en material audiovisual, al ser seleccionado entre todos los trabajos. El "Premio al Mejor Proyecto para realizar un documental etnográfico escolar" se premió el proyecto "El carnaval de La Fueva… con ojos de niño", presentado por el Colegio de Tierrantona. ESTUDIOS
MAGISTERIO publica por primera vez en España el fracaso escolar de la Logse por provincias. Y los resultados, en este paraíso de la equidad llamado España, no dejan de ser sorprendentes: cuarenta puntos separan a Guipúzcoa, la provincia con mejores resultados, de Ceuta, la que los tiene peores. Limitándonos al ámbito peninsular, las diferencias entre Alicante y Guipúzcoa son de 32 puntos. – Ninguna provincia española tiene un fracaso por debajo del 10%, una cifra que en la Unión Europea se considera el límite aceptable. Tan sólo sorianas (7,1%), guipuzcoanas (8,7) y asturianas (9,9%) tienen tasas de fracaso con un solo guarismo. Sólo mujeres. Los hombres ni se acercan, pues la mejor cifra de fracaso –Guipúzcoa de nuevo– es del 15,1%. – Tenemos nada menos que 13 provincias –una cuarta parte– por encima del 35% de fracaso escolar, todas ellas radicadas en la mitad sur peninsular, los archipiélagos y las ciudades autónomas. – Sólo son seis las provincias con menos del 20 % de fracaso: las tres vascas, Asturias, y dos castellanoleonesas: Soria y Salamanca. |
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