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miércoles, 22 de julio de 2009

Finalistas a Acción Magistral· Materiales NEE· Unitarias Sí! · Premios· Cine educativo· Novedades FP

-- Breves· AL DIA

Publicado por Seina @ 8:00


Tres colegios de la Castilla y León optan al Premio a la Acción Magistral 2009 que organizan la FAD, la Unesco y BBVA
Un colegio de Valladolid, uno de Segovia y otro de Palencia optarán al Premio a la Acción Magistral 2009. Los colegios finalistas, seleccionados por una comisión evaluadora de la Comunidad, son el C.P. Pablo Picasso de Valladolid, el C.R.A. Retama de la provincia de Segovia y el C.E.I.P. Villa y Tierra de Palencia.
En esta edición se han registrado un total de 251 candidaturas procedentes de centros escolares de toda España, aunque finalmente han sido 142 las que han optado al Premio, ya que el resto se presentaron de forma incompleta o fueron desestimadas por no ajustarse a las bases de la convocatoria.
 El fallo del Jurado se hará público a finales del próximo mes de septiembre · Los premios serán entregados por SM la Reina, presidenta de Honor de la FAD.

SEVILLA
Kalandraka Editora crea la colección Makakiños para acercar la lectura a niños con necesidades educativas especiales
Una serie de obras para acercar la literatura a niños con necesidades educativas especiales con la colaboración de la Asociación de Tratamiento del Autismo (BATA). Los colectivos implicados en la educación especial, entre los que se encuentra BATA, reclaman, desde hace tiempo, material de apoyo para facilitar la lectura a niños con discapacidades intelectuales, ante la carencia de proyectos editoriales que tuviesen en cuenta a dichos destinatarios.

Santa Cruz de Tenerife ¡Vamos a la escuela!
Educación garantiza el mantenimiento de las seis escuelas unitarias de Anaga
Su labor excede con creces el ámbito escolar para convertirse en referentes sociales de los caseríos
Los parajes donde están enclavadas las escuelas unitarias son únicos, incomparables y allí no se registran ni absentismo escolar, ni fugas ni acoso. Es el claro ejemplo de que el tiempo, en algunos rincones, no ha pasado y sentimientos puros como la amistad, el compañerismo o compartir no han pasado de moda.
Educación  confirmó  que "no se contempla la supresión de las escuelas unitarias. Normalmente, cuando se cierra alguna es por decisión de los padres en consenso con nosotros. En Anaga incluso cuentan con el apoyo de profesores especializados que imparten clases de inglés, francés y educación física". Pero algunos docentes temen que si no se estimula que familias jóvenes se asienten en los caseríos rurales ni se facilite contar con lugares donde edificar sus casas llegue un momento en el que no haya niños para proseguir la labor de las escuelas.

Entregan los Premios de Educación ´Ciudad de Málaga' 
En esta primera edición han participado 51 alumnas y alumnos de 32 centros escolares 
El alcalde de Málaga junto al delegado de Cultura entregó los I Premios de Educación 'Ciudad de Málaga', con los que se trata de incentivar al alumnado y reconocer la labor de los docentes y centros de enseñanza. Este año, los premios recayeron en las alumnas Marta Martín, del IES Ben Gabirol, en categoría ESO; e Illaria Della Ratta del IES Litoral, en Bachillerato. Por su parte, el colegio San Manuel, que cumple este año su 150 aniversario, y el profesor Jesús María Cuesta recibieron las menciones especiales de estos premios.

SANTANDER
Unos 1.500 escolares han participado en el programa 'El cine en la enseñanza'
Un total de 1.450 alumnos, de 32 centros educativos de Santander, y 400 padres han participado durante este curso en el programa de prevención contra drogodependencias 'El cine en la enseñanza', que este año ha cumplido 15 años. Durante este curso, las películas que se han proyectado han sido 'Juno', de Jason Reitman; 'This is England', de Shane Meadows; 'En un mundo libre', de Ken Loach; 'Cobardes', José Corbacho y Juan Cruz; y 'La Clase', de Richard Laurent Cantet.

El Gobierno aprueba el decreto para convalidar la experiencia laboral por asignaturas de FP
El Consejo de Ministros ha aprobado este viernes el Decreto de Formación Profesional para el reconocimiento de competencias adquiridas por la experiencia laboral y formación no reglada.  3,5 millones de euros se destinarán a evaluar a unas 8.000 personas.
Las dos primeras convocatorias para poder beneficiarse de las famosas convalidaciones estarán relacionadas con los perfiles profesionales de Educación Infantil y la Ley de Dependencia.

 La experiencia profesional del alumno valenciano contará para obtener un título de FP Los empleados de Hostelería y Turismo sólo deberán cursar algunas materias · Novedades previstas para el curso 2009-2010 en FP

A partir de septiembre, en la Comunitat Valenciana, los profesionales de Hostelería y Turismo sin cualificación previa podrán acreditar su experiencia laboral para que se valide como parte del proceso para obtener un título de Formación Profesional. El programa, que por el momento será experimental, se ampliará en el futuro al resto de las familias profesionales.
El sistema contará con la figura del orientador, cuya labor se centrará en informar al profesional de qué áreas formativas deberá cursar y cuáles quedan exentas al estar reconocidas por su experiencia previa en el oficio. Para el próximo curso ya se han preparado los currículos de 27 nuevos títulos de ciclos formativos adaptados a la Ley Orgánica Educativa (LOE), 13 de ellos de grado medio y 14 de grado superior.

Canarias lanza la campaña para las 11.683 plazas vacantes de FP
Después del periodo ordinario de inscripción y matrícula del mes de junio han quedado 5.002 plazas vacantes en ciclos de Grado Superior, 5.147 en Grados Medios, 1.534 en Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) y 800 plazas en residencias escolares. En todas las islas hay plazas libres, pero sobre todo en las islas de mayor población, así en Tenerife hay 4.746 vacantes y en Gran Canaria 4.329.
 ESTUDIOS
España es uno de los países que menos dinero invierte en Educación
 Las profesores son los que más cobran en comparación a la riqueza del país
España invierte un punto por debajo menos en Educación que la media de la Unión Europea. En cualquier caso, los datos revelan que España está muy alejada de Dinamarca o Suecia, lugares en los que se dedica entre un 8% y un 7% del PIB, a diferencia del 4,3% español. 

El 33% de los jóvenes españoles está sobrecualificado para su puesto de trabajo, según un estudio
España se sitúa a la cabeza de los estados de la OCDE en este desajuste, con un nivel que en 2007 superaba el doble de la media. El estudio 'Análisis de la sobrecualifiación y la flexibilidad laboral' fue presentado ayer y por Bancaja y el IVIE. Está realizado por el catedrático de la Universitat Pompeu Fabra José García-Montalvo y el catedrático de la Universitat de València José María Peiró, ambos investigadores del Ivie.
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