Educate Street

Chinitos son un balazo a nivel mundial para las matemáticas 

Cada estudiante debía resolver seis problemas en menos de cuatro horas, con siete puntos por ejercicio. Sólo dos obtuvieron el puntaje máximo, el japonés Makoto Soejima y el chino Dongyi Wei.
LACUARTA

Glenier Bello, medalla de bronce en la Olimpiada Matemática Internacional

Logroño, 22 jul (EFE).- Glenier Bello, alumno del IES Hermanos D'Elhuyar, de Logroño, ha obtenido una Medalla de Bronce en la fase internacional de la Olimpiada de Matemáticas celebrada en Bremen (Alemania).

Según ha informado hoy la Universidad de La Rioja, en una nota, junto a Glenier Bello, los otros dos representantes riojanos han obtenido sendas Medallas de plata al quedar clasificados en 8º y 12º lugar Christian Jesús Merino y Santiago Ramírez, respectivamente.

Bello Burgue, se impuso este año por tercera vez consecutiva en las pruebas de la fase local de la XLV Olimpiada Matemática celebrada en la Universidad riojana el 23 y 24 de enero y que contó con medio centenar de alumnos inscritos.

En 2007 obtuvo una Medalla de oro en la fase nacional y representó a España en la Olimpiada Internacional de Vietnam y en la Olimpiada Iberoamericana.
[ABC]

Delegación peruana logra seis medallas en Mundial de Matemáticas en Europa

Bremen (Peru.com).- Cuatro medallas de plata y dos bronce logró la delegación peruana de niños y adolescentes que compitió en la 50ª Olimpiada Internacional de Matemática realizada en la ciudad de Bremen, Alemania, donde participaron 104 países de Europa, Asia, África y América.
 
A nivel latinoamericano, el Perú se ubicó en el segundo lugar por la buena actuación que cumplieron los estudiantes peruanos, entre ellos el niño Raúl Chávez Sarmiento, de apenas 11 años de edad, quien ganó una medalla de bronce.
 
Al alcanzar esta medalla, el menor igualó la hazaña de australiano Terence Tao, que hace 22 años ganó una medalla cuando también tenía 11 años.
 
El equipo peruano conformado por César Cuenca Lucero (17) logró la medalla de plata al igual que Tomás Ángles Larico (17), Ricardo Jesús Ramos Castillo (17) y Julián Mejía Sarmiento.
 
El estudiante Percy Guerra Ríos (17) con la medalla de bronce completó el cuadro medallero peruano. Con estos resultados, Perú mantuvo el segundo lugar en América Latina después de Brasil y se posesionó en el puesto 24 a nivel mundial entre 104 países.
 
La 50ª edición de la Olimpiada Internacional de Matemática (IMO 2009) se desarrolló en la ciudad de Bremen (Alemania) entre el 13 al 20 de julio.
PERU

NIÑO PERUANO DE 11 AÑOS GANÓ LA MEDALLA DE BRONCE EN OLIMPIADAS MATEMÁTICAS 

Lima, 23 de julio de 2009 (PRESSPERU).- Un niño peruano de solo 11 años de edad consiguió para nuestro país la medalla de bronce en la reciente edición Olímpica Mundial de Matemáticas, realizada en Bremen, Alemania. 

Se trata de Raúl Chávez Sarmiento, el único participante de tan corta edad, quien igualó la brillante actuación del australiano Terence Tao, hace 22 años. Tao es actualmente un prestigioso matemático en su país.

El niño peruano fue parte de la delegación peruana en las olimpiadas de matemáticas, que esta vez acumuló cuatro medallas de plata y dos de bronce, manteniendo el segundo lugar en América Latina después de Brasil. 

Conferencia de Prensa

El grupo peruano está conformado por Cesar Cuenca Lucero (17) medalla de plata; Tomás Ángeles Larico (17) medalla de plata; Ricardo Jesús Ramos Castillo (17) medalla de plata; Julián Mejía Sarmiento medalla de plata; Percy Guerra Ríos (17) medalla de bronce; y Raúl Chávez Sarmiento (11) medalla de bronce. 
 
Los jóvenes y talentosos matemáticos retornaron ayer miércoles a Lima y hoy jueves serán presentados en Conferencia de prensa, organizado por el Instituto de Ciencias y Humanidades y el Colegio de Ingenieros del Perú. 
 
En esta cincuenta edición matemática mundial (IMO 2009) que se desarrolló en la ciudad de Bremen (Alemania), del 13 al 20 de julio, participaron 104 países de Europa, Asia, África y América.
PRESS PERU

Escolares rusos ocupan tercer lugar en Olimpiada de Matemáticas 

Moscú, 22 de julio, RIA Novosti. Colegiales de Rusia ocuparon el tercer puesto en la 50 edición de la Olimpiada Internacional de Matemáticas (9-22 de julio, Bremen, Alemania), cediendo a las selecciones de China y el Japón, informó hoy a RIA Novosti un portavoz del comité organizador del evento. 

En cuanto al número de las medallas conquistadas, el equipo ruso se adelantó al nipón: cinco de oro y una de plata, contra cinco de oro y una de bronce. 

El mejor resultado fue marcado por la selección china, la que obtuvo seis medallas de oro. 

En la Olimpiada participaron 565 alumnos de grados mayores, incluidas 59 chicas, de 104 países, que ganaron en total 49 medallas de oro, 98 de plata y 135 de bronce. 

La Olimpiada Internacional de Matemáticas, que se organiza desde 1959, es importante acontecimiento anual para los escolares que sienten vocación por esa disciplina.
RIA

Gran presencia hispana en Olimpiada de Matemáticas 

Perú fue el país latinoamericano más exitoso en la 50ª edición de la Olimpiada Internacional de Matemáticas. El evento congregó a un total de 565 participantes, 78 de habla hispana pertenecientes a 17 países diferentes. 
 
LARA ORTIZ, 21.07.2009  DW-WORLD
Bremen despide hoy la 50ª edición de la Olimpiada Internacional de Matemáticas. Durante doce días, la ciudad albergó a estudiantes procedentes de 104 países, que acudieron allí para demostrar sus capacidades matemáticas.

El objetivo general de las olimpiadas es que los alumnos de enseñanza media descubran su habilidad para resolver problemas numéricos, brindándoles la oportunidad de acercarse más al mundo de las matemáticas. Muchos de los participantes se deciden después por la carrera de matemáticas en la universidad o por una materia afín como profesión o como afición. 
 
Pase a la fase final

El equipo alemán en las olimpiadas matemáticas.
El camino a la Olimpiada Internacional de Matemáticas es largo y arduo. Antes de llegar a la competición a nivel internacional, cada país celebra permanentemente concursos regionales y provinciales para elegir a los mejores. Y los mejores de los mejores se encontraron este año en Bremen para celebrar la 50ª edición del torneo. Daniel Campos Salas, tutor del equipo de Costa Rica, explica que los estudiantes tienen que pasar numerosos exámenes hasta llegar a la tercera y última eliminatoria de la ronda nacional, el pase directo a la Olimpiada Internacional.

Para Campos, éste es su primer año como tutor del equipo costarricense, pues de 2005 a 2007 participó como estudiante en las olimpiadas. El proceso de selección es duro. Los finalistas tienen un entrenamiento intensivo en el mes de enero, y hasta julio, época en la que normalmente tiene lugar la olimpiada, entrenan todos los sábados. 

Costa Rica ha presentado este año a cuatro estudiantes de entre 15 y 19 años. Uno de ellos, Rafael Ángel Rodríguez Arguedas, de 18 años, se ha llevado una medalla de bronce. “Estamos muy contentos”, explica Campos, “los problemas han sido muy difíciles y todos los participantes han tenido dificultades. Sobre todo con el ejercicio seis, que tan sólo han llegado a resolver unas 20 personas”. (*)
 
Punto de encuentro internacional

La Olimpiada es un evento que sirve para crear lazos entre la juventud. “Es una oportunidad única de conocer a gente de otros países, de abrirse al mundo y de compartir la pasión por las matemáticas”, destaca Campos Salas. Paralelamente a los exámenes hay un programa lúdico muy completo que cuenta con un campeonato de fútbol por países, varias excursiones por la zona y la proyección de películas por la noche. “Además hay conferencias todos los días -explica Campos- en las que se puede escuchar a grandes personalidades del mundo de las matemáticas presentes en la Olimpiada.”

Jaime Garcia Serrano, de Colombia, en la olimpiada 2008, en Madrid.
Las matemáticas, dijo la canciller alemana Angela Merkel en su discurso de inauguración, son necesarias en el día a día de cualquier persona. En la vida cotidiana hay miles de acciones que precisan de conocimientos matemáticos: en el supermercado, para navegar en Internet, para pronósticos meteorológicos, en la telefonía móvil, etc. Y con estas olimpiadas se les puede brindar a las matemáticas la importancia que precisan. 

Medallero hispano

Costa Rica, Honduras, Cuba, España y México ganaron una medalla de bronce. Colombia se hizo con una de plata y dos de bronce. Chile se llevó una de plata y Argentina una de plata y una de bronce. Pero el más exitoso fue indudablemente Perú, que este año ha ganado cuatro medallas de plata y dos de bronce. “La presencia hispana en estas olimpiadas es algo indiscutible y que va en aumento. Eventos como éste nos ayudan a fortalecer las relaciones, sobre todo, entre los países hispanohablantes. Este año casi una sexta parte de los participantes tiene el español como lengua materna”, destacó Campos.
 
Después de una semana con tensión, estrés, números, geometría y problemas que resolver, pero también llena de nuevas experiencias, nuevos amigos y nuevos lugares, los participantes se despiden de la Olimpiada con una sonrisa y con ganas de volver a competir el próximo año, en Kazajstán. 
 
Autora: Lara Ortíz
Editora: Emilia Rojas

(*)¿Es usted una mente inquieta?, ¿se atreve con el famoso problema seis de la Olimpiada de Matemáticas? En la redacción se ha intentado resolverlo, pero sin éxito. Por favor, envíe su resultado haciendo clic en el enlace al final de la página. 

Problema 6: Sean a1, a2, . . . , aN enteros positivos distintos y M un conjunto de n -1 enteros positivos que no contiene al número s = a1 + a2 + · · · + aN. Un saltamontes se dispone a saltar a lo largo de la recta real. Empieza en el punto 0 y da n saltos hacia la derecha de longitudes a1, a2, . . . , aN, en algún orden. Demostrar que el saltamontes puede organizar los saltos de manera que nunca caiga en un punto de M.
www.dw-world.de/

10 JUL 2009 Comienza la 50ª Olimpiada Internacional Matemática en Bremen (Alemania)

Tags: olimpiada, inernacional, matemática