Educate Street

Las principales novedades son las siguientes:

• Aumento del número de alumnos, profesores, centros y de la financiación. Cabe destacar que 7,6 millones de jóvenes empiezan este curso escolar 2009-2010, un 2,6 por ciento más que el anterior.
• Introducción definitiva de las nuevas tecnologías y de nuevos métodos pedagógicos para enseñar y para aprender. Este curso empieza ya el desarrollo del Programa Escuela 2.0 con el objetivo de que de aquí a cuatro años (periodo 2009-2012) los alumnos y profesores de 5 y 6 de primaria y de 1º y 2º de Secundaria estén dotados de un ordenador portátil, dispongan de materiales didácticos electrónicos y estudien en aulas completamente digitalizadas. Este mismo mes de septiembre más de 7.100 alumnos empezarán con este programa que se extenderá a lo lardo del curso a 392.000 jóvenes de 14.400 aulas.
• Mejores becas para más jóvenes: el presupuesto en este apartado es de 1.454 millones de euros, 187 más que el año pasado, que llegarán a 1,68 millones de alumnos, 80.000 más que el año anterior. La principal novedad en las modalidades de becas la constituye la creación del componente de mantenimiento para el alumnado que curse el segundo año de los Programas de Cualificación Profesional Inicial con un adecuado aprovechamiento académico. Su cuantía asciende a 1.350 euros, abonada en dos plazos. El segundo plazo se abonará tras la segunda evaluación y su percepción queda sujeta a la certificación por parte del tutor de que el alumno ha acreditado el suficiente aprovechamiento académico
• La inversión pública en educación sigue en alza. En 2009 supone un 4,95 por ciento del PIB, lo que supone un incremento de 15.000 millones de euros en inversión pública desde 2004.
• Un sistema que exige más a todos los que están implicados en él. A las administraciones educativas y responsables políticos, que deben dar más alternativas y oportunidades de éxito a los estudiantes. A los profesores, a los que se les pide una mayor preparación con la implantación del nuevo máster para profesores de secundaria que empieza el próximo mes de octubre. Y por supuesto a los estudiantes, con un sistema que incentiva su responsabilidad y su esfuerzo individual.
• Esta cultura del esfuerzo tiene su reflejo en una cultura de la evaluación del sistema. El curso pasado se realizó por primera vez la evaluación general de diagnóstico en educación primaria en materias como matemáticas, lectura, lengua y ciencias. Este curso, se realizará, por primera vez, esta misma evaluación en segundo curso de ESO.
• Un sistema educativo con más iniciativas destinadas a facilitar la inserción laboral como las siguientes: la reforma de la Formación Profesional, el desarrollo del procedimiento para el reconocimiento de las competencias profesionales; la creación de un portal para la orientación profesional para mejorar la información sobre itinerarios formativos; la consolidación de los Programas de Cualificación Profesional Inicial; la actualización del Catálogo de Títulos de FP y la creación de la plataforma de formación profesional a distancia
• En este curso continúa la aplicación del Plan Educa3 para el impulso de la educación infantil de 0 a 3 años y la financiación del ciclo de 3 a 6 para asegurar que todos los niños de esa edad tienen asegurada una plaza pública gratuita.
• Otra de las principales novedades del curso es el nuevo modelo de Acceso a la Universidad. El alumnado que acabe bachillerato deberá presentarse a la nueva prueba, que cosnta de dos fases, una general para todo el alumnado y otra específica para los que quieran subir nota. Esta nueva prueba de acceso pretende valorar de forma más objetiva la madurez académica, reconocer el esfuerzo al dar posibilidad al que estudie más de mejorar su calificación.
• Cabe también señalar la modernización de las enseñanzas artísticas superiores. Sus nuevos currículos responderán a los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior, con créditos ECTS, estructura cíclica y un suplemento al título que facilitará la movilidad de los titulados entre las instituciones de educación superior, así como el reconocimiento de sus títulos.

Ceuta y Melilla

La paulatina puesta en marcha de nuevos proyectos, como el Escuela 2.0 traerá un incremento significativo de recursos materiales para los centros educativos de las dos ciudades autónomas con la dotación de ordenadores a todos los alumnos matriculados en 5º curso de Educación Primaria de los centros sostenidos con fondos públicos.

Asimismo, se incrementarán en ambas ciudades el número de profesores y de orientadores y de plazas de educación infantil.
EDUCACION.es

Este curso se han matriculado 52.000 jóvenes más en Bachillerato y Formación Profesional
Esel segundo año consecutivo en el que aumenta el número de jóvenes quesiguen estudiando después de la enseñanza obligatoria. Una tendencia alalza que, según el Gobierno, es garantía de empleo en tiempos de crisis.

Crecen los alumnos de FP y Bachillerato tras 15 años de descensos 

EFE | MADRID, 07-09-09 (ABC)
El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha anunciado hoy que el curso que ahora comienza contará con 7,6 millones de alumnos en educación no universitaria, un 2,4 por ciento más que el año anterior, y que han aumentado las matriculaciones en FP y Bachillerato tras quince años de descensos. 

Gabilondo ha dicho en la presentación del informe "Datos y cifras. Curso escolar 2009-2010" que las estimaciones son de un incremento de 9.000 alumnos en Bachillerato, en FP de Grado Medio de 11.700, y en Grado Superior de 11.872. 

El ministro ha destacado que el curso comienza con normalidad con la colaboración de toda la sociedad y la competencia del Ministerio de Sanidad, que ha articulado un proceso de información transparente para prevenir y coordinar la respuesta precisa que debe darse en relación con la gripe A, ante la inquietud razonable de la sociedad. 

El curso comienza con 176.155 alumnos más en total. De ellos, 20.400 más que el año pasado continuaran sus estudios en la etapa no obligatoria, un dato que confirma la tendencia iniciada el año pasado -con un 1,2 por ciento- de incremento en los alumnos de FP, que en este curso se eleva al 4,7 por ciento, unos datos que para el ministro "son positivos" y confirman la tendencia a elevarse las matriculaciones en Bachiller y FP. 

La formación es la gran posibilidad de futuro, ha insistido Gabilondo, que ha indicado que el ministerio tiene "voluntad" de proponer nuevos ciclos de formación que respondan a la demanda de empleabilidad en algunos sectores, y sustituir aquellos que se encuentran saturados. 
Ha reconocido que están "razonablemente satisfechos" aunque todavía se necesita un impulso para alcanzar los niveles razonables en un país como el nuestro y ha añadido que hay que dar una orientación a la FP en todo el sistema y dotar de los recursos necesarios para responder a esta demanda social. 

El ministro ha señalado que en este curso se culmina la implantación de la Ley Orgánica de Educación (LOE), que introduce como novedades, a partir de este año, un Informe de Aprendizaje que recibirán los alumnos al terminar sexto de Primaria, "en el que se incluirán los objetivos alcanzados y las competencias básicas adquiridas, más allá de la lista de notas". 

Segunda lengua extranjera en Primaria

También se abre la posibilidad de que en los últimos años de Educación Primaria las autoridades educativas incluyan una segunda lengua extranjera; entra en vigor la implantación de la asignatura de Educación para la Ciudadanía en uno de los dos cursos del tercer ciclo de Primaria, y se pone en marcha Segundo de Bachillerato conforme a la LOE, ha explicado el titular de Educación. 

"Buscamos un sistema que tenga estabilidad y homogeneidad", ha dicho el ministro, que ha añadido que toda la sociedad pide "estabilidad normativa" y que "no puede haber una modificación normativa cada pocos años que produzca inquietud en la sociedad", por lo que, una vez desplegada la ley, todos los alumnos de España seguirán el mismo sistema. 

Gabilondo ha señalado que el programa Educa3, para el primer nivel de Educación Infantil -niños de 0 a tres años- ha incrementado también las matriculaciones en un 3,6 por ciento. En cuanto a la política de becas ha dicho que para el curso 2009-2010 el Ministerio ha destinado más de 1,454 millones de euros en programas de becas y ayudas para facilitar el acceso a la educación en todos los niveles educativos que beneficiarán a más de 1.687.000 alumnos, 80.000 más que el año anterior. 
Este curso estarán operativos 26.033 centros educativos de toda España, 18.098 públicos y 7.944 concertados y privados, con 674.425 profesores, 10.000 más que el año anterior, lo que hace una ratio de 11,3 alumnos por docente, según los datos del Informe.
ABC

PDF >http://www.educacion.es/mecd/estadisticas/educativas/dcce/Datos_Cifras_web.pdf