Educate Street
Los chicos del Portal C 11-15 a.
Desarrollan novedosos programas relacionados con la convivencia, el apoyo educativo, la salud y los idiomas
Hay un proyecto en el que los alumnos mayores apadrinan a un menor de la escuela
· El centro de Lugo participa en un intercambio con Irlanda y Turquía
DAVINIA DURÁN | POSADA DE LLANERA Asturias (EL COMERCIO /seina)
Los colegios públicos San José de Calasanz, de Posada, y el de Lugo participan este nuevo curso en proyectos novedosos relacionados con el apoyo educativo, el cuidado del medio ambiente, la convivencia en las aulas, la salud, los idiomas e de intercambios de experiencias con Europa.
El colegio de Posada se estrenó este año en el programa Avanza, organizado por la Consejería de Educación y la colaboración de la onegé Psicólogos sin Fonteras. Participan doce alumnos de 5º y 6º de Primaria seleccionados por el claustro de profesores y el objetivo es lograr un refuerzo educativo de los estudiantes del tercer ciclo, y mejorar así el éxito escolar en materias como Lengua y Matemáticas; También se les resuelven las dudas en las demás asignaturas. La iniciativa es gratuita, al estar subvencionada por la consejería, y está dirigida por monitores de la onegé que prestan su ayuda. Las clases de apoyo se imparten dos días a la semana.
La directora del centro, Mercedes Velasco, explicó que los monitores visitan una vez al mes las clases para realizar actividades grupales, donde se les enseña a los alumnos técnicas de convivencia o de estudio, dependiendo de los necesidades de cada grupo.
Asimismo, los 276 alumnos del centro participan en el proyecto Presta, promovido por las consejerías de Educación y Medio Ambiente y la colaboración de Cogersa. Este plan enseña, de manera práctica, a los alumnos la selección o el reciclaje de los residuos generados en el propio colegio. Dentro del programa, existe el llamado Grupo Verde -formado por nueve alumnos que rotan cada trimestre-, que se encarga de vaciar los contenedores, de realizar estadísticas del volumen de cada tipo de residuos y, sobre todo, de concienciar al resto de compañeros sobre la necesidad del reciclado.
El plan de Convivencia es otro de los más importantes del centro y pretenden enseñar a los alumnos valores como el respeto, la responsabilidad, el compañerismo y la ayuda entre todos. Una de sus actividades es el de apadrinamiento, que consiste en que los alumnos del tercer ciclo actúen como padrinos de los niños que llegan, desde Infantil a Primaria.
A principios de curso, los alumnos mayores enseñan a los más pequeños las aulas y las nuevas reglas en Primaria. Según Velasco, «la actividad crea grandes vínculos entre los alumnos. Incluso los más pequeños, antes de acudir a los profesores por algún problema, prefieren acudir a su padrino».
En cuanto a infraestructuras, el colegio ha mejorado con la construcción de una cubierta en el porche del edificio de Infantil. Este curso se usarán también las pizarras digitales. El centro ha solicitado a Educación un ordenador para cada alumno de 5º curso.
El colegio público de Lugo es el más numeroso del concejo, con 467 alumnos, y sólo quedan dos aulas para pasar a ser un colegio de línea 3; es decir, de tres aulas por curso. De ahí que su dirección proponga que se mejoren las infraestruturas y se amplíe el centro. Sus responsables llevan un tiempo solicitando la cobertura de una de las pistas del patio. Tampoco disponen de un lugar donde resguardarse cuando esperan el autobús.
Pizarras digitales
El centro de Lugo participa desde hace dos años en el proyecto Comenius, junto con otros centros de Irlanda y Turquía. El objetivo de esta inicitiva es que los alumnos conozcan, a través de diferentes actividades, la cultura, la gatronomía y las fiestas de estos dos países.Durante el curso, los profesores realizan intercambios y analizan los resultados de los proyectos conjuntos. La directora del centro, Maureli Caballero aseguró que «se ha establecido una relación estupenda con los profesores de los dos centros, son más que compañeros para nosotros».
Otro programa innovador es el de la salud, que enseña a los niños a llevar una vida sana, a través de los alimentos, el deporte y la prevención del consumo de drogas. Otro de los planes es el de nuevas tecnologías, ya que el centro cuenta con dos pizarras digitales y un aula modelo con 19 ordenadores.
El colegio oferta el programa bilingüe en cuatro cursos de Primaria, que imparte la asignatura de Plástica en inglés. El centro realiza su propio programa de convivencia y cuenta con un seminario de expertos, formado por profesores, alumnos y padres, donde se resuelven sus conflictos.
COMERCIO 01.11.09
ASTURIAS: SIERO Y CENTRO
Los pequeños levantan la voz
Quince niños forman parte de los grupos de participación de la Pola y LugonesEn ellos proponen actuaciones, como un carril bici y mejoras en canchas deportivas
Quince niños de entre 10 y 14 años colaboran desde hace tres semanas en los llamados grupos de participación que el Ayuntamiento de Siero puso en marcha en la Pola y en Lugones dentro de una de las herramientas enmarcadas en el Plan de Infancia que se está redactando en la actualidad.
Todos los sábados por la tarde, los niños se reúnen con un monitor y trabajan en lo que consideran que debe cambiar de su entorno. El próximo día 4 expondrán al alcalde en el salón de Plenos del Ayuntamiento.
27.10.09 - L. I. A. | LUGONES Asutirias (EL COMERCIO)
Tienen entre 10 y 14 años, muchas ganas de que les escuchen y de «poner a punto» el concejo en el que viven. Quince niños colaboran desde hace tres semanas en los llamados grupos de participación que el Ayuntamiento de Siero puso en marcha en la Pola y en Lugones dentro de una de las herramientas enmarcadas en el Plan de Infancia que se está redactando en la actualidad.
El objetivo de la actividad, abierta a los que aún no se han decidido, es llevar a cabo acciones encaminadas a promover la implicación activa de los menores en los asuntos que les afectan para lograr que el colectivo infantil y adolescente de Siero participe en la mejora de su entorno, opine sobre los problemas de la localidad en la que viven y fomente su capacidad para tomar decisiones.
Todos los sábados por la tarde, los niños se reúnen con un monitor y trabajan en lo que consideran que debe cambiar de su entorno. Nazareth García, responsable del grupo de Lugones, explicó que, hasta el momento, los participantes han estado revisando las actuaciones que creen necesarias para la localidad y que el próximo día 4 expondrán al alcalde, Juan José Corrales. El regidor los recibirá en el salón de Plenos del Ayuntamiento.
Entre las propuestas que le llevarán destaca la creación de un carril bici, la reposición del servicio de autobús al centro comercial Parque Principado y la mejora de una cancha deportiva a la que le hace falta hormigón, pintar las líneas de los diferentes deportes e instalar porterías y canastas. «Ellos dan su opinión, aportan una fotografía del sitio y luego realizan su propuesta».
Y las hay para todos los gustos, como la de Marta, de 11 años, que pide que se hagan parques para los mayores de 12 años, con grandes toboganes y redes. «Los parques de ahora son hasta los doce años. ¿Y sabe, señor alcalde lo que harán los niños de trece años? Yo se lo diré: botellón», asegura Marta en su misiva a Corrales, al que tratará de convencer que después de los 12 años se quiere seguir disfrutando de las zonas de juego.
Ideas para Navidad
Por otro lado, el grupo también dio una lluvia de ideas para los talleres que quieren realizar durante las vacaciones de Navidad, en los que destacan una gimcana por las calles de Lugones, una carrera popular, un concurso de talentos y de karaoke o un taller de grafitis. Todo sea para quitar de la cabeza de algunos mayores que los niños de ahora ya no son como los de antes y para animar a sus iguales a que formen parte de los grupos de participación.COMERCIO
DISEÑO y RECOPILACIÓN © seina <•>
Tags: CEIP, innovación, programa, proyecto, Asurias
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