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De ellos 23 pertenecen al ámbito rural y los 21 restantes al centro urbano.
— 14 centros son de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial; 14 son institutos de Educación Secundaria, Servicios Educativos y Régimen Especial y 16 distinciones se han otorgado a centros privados concertados.
Dos colegios de Ávila
La Junta de Castilla y León ha distinguido al Colegio Rural Agrupado (CRA) Valdelavía, de Navalperal de Pinares, y al Centro de Educación Infantil y Primaria Los Arévacos, de Arévalo, por el Plan de Calidad llevado a cabo durante el curso 2008-2009. Recibirán una dotación económica de 12.000 euros.
Cinco en Segovia
El IES Jaime Gil de Biedma de Nava de la Asunción ha obtenido el premio a Mejores Planes de Calidad, el CC Maristas Nuestra Señora de la Fuencisla; CRA la Sierra de Prádena y el Centro de Educación Especial Nuestra Señora de la Esperanza han obtenido sendos galardones en la modalidad de Mejores Programas de Calidad, por su parte el CRA el Pizarral de Santa María la Real de Nieva ha obtenido un premio en la modalidad de Mejores Iniciativas de Calidad.
seina
Castilla y León premia 44 experiencias de calidad de centros educativos
EFE, 7 NOV 2009 - VALLADOLID (ABC /seina)La Junta de Castilla y León ha premiado 44 experiencias de calidad de centros educativos de la Comunidad desarrolladas durante el curso escolar 2008-09 con galardones que suman 170.000 euros.
De las 44 experiencias galardonadas, seis se refieren a su Plan de Actuación en esta área, trece a los Mejores Programas, diez pertenecen a la modalidad de Mejores Iniciativas y quince a experiencias restantes, según ha informado el Ejecutivo autonómico en un comunicado de prensa.
Todas las provincias de Castilla y León cuentan con cinco colegios o institutos de Educación Secundaria galardonados, salvo las provincias de Palencia y Zamora que disponen de cuatro, y 23 pertenecen al ámbito rural y 21 restantes al urbano.
En cuanto a la distribución de experiencias atendiendo a la etapa educativa, catorce centros son de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial; otros tantos son institutos de Educación Secundaria, Servicios Educativos y Régimen Especial y dieciséis distinciones se han otorgado a centros privados concertados.
Estos galardones persiguen premiar a los colegios, institutos, así como a servicios educativos, como los Centros de Formación e Innovación Educativa (CFIEs), su trabajo en el ámbito de la calidad.
Asimismo, la Consejería de Economía y Empleo ha fallado los VII Premios Escolares de Prevención de Riesgos Laborales que han recaído en el CRA el Pizarral, de la localidad segoviana de Santa María la Real de Nieva, y en el Colegio Diocesano Asunción de Nuestra Señora, de Ávila, en las modalidades de primaria y secundaria, respectivamente.
ABC
La Junta premia cinco experiencias de calidad educativa en la provincia de Segovia
El Adelantado - Segovia | 10/11/2009 (EL ADELANTADO)La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha premiado a cinco centros educativos de la provincia de Segovia por su trabajo en el ámbito de la calidad durante el pasado curso académico 2008-09.
De las experiencias galardonadas, el IES Jaime Gil de Biedma de Nava de la Asunción ha obtenido el premio a Mejores Planes de Calidad, el CC Maristas Nuestra Señora de la Fuencisla; CRA la Sierra de Prádena y el Centro de Educación Especial Nuestra Señora de la Esperanza han obtenido sendos galardones en la modalidad de Mejores Programas de Calidad, por su parte el CRA el Pizarral de Santa María la Real de Nieva ha obtenido un premio en la modalidad de Mejores Iniciativas de Calidad.
En el conjunto de la Comundidad, la Junta ha premiado 44 experiencias de calidad de centros educativos de la Comunidad desarrolladas durante el curso pasado. Los galardones, otorgados por la Consejería de Educación, se dividen en cuatro modalidades: centros distinguidos muy especialmente por su Plan de Calidad, Mejores Programas, Mejores Iniciativas y Mejores Prácticas. Estos premios cuentan con una dotación económica de 170.000 euros.
Todas las provincias
De estos 44 centros premiados, todas las provincias de Castilla y León cuentan con cinco colegios o institutos de Educación Secundaria galardonados, salvo las provincias de Palencia y Zamora que disponen de cuatro. Además, de ellos 23 pertenecen al ámbito rural y los 21 restantes al centro urbano.
En cuanto a la distribución de experiencias atendiendo a la etapa educativa, 14 centros son de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial; 14 son institutos de Educación Secundaria, Servicios Educativos y Régimen Especial y 16 distinciones se han otorgado a centros privados concertados.
Estos galardones persiguen premiar a los colegios, institutos, así como a servicios educativos, como los Centros de Formación e Innovación Educativa (CFIEs), su trabajo en el ámbito de la calidad. De ahí que la Consejería de Educación haya establecido cuatro modalidades: Mejores Planes de Calidad, dotada con 12.000 euros; Mejores Programas, con un premio de 6.000 euros; Mejores Iniciativas, con 2.000 euros, y Mejores Programas, estos galardones no están dotados con cuantía económica.AS
La Junta premia a cinco centros educativos de Segovia por su calidad
La Consejería de Educación ha premiado a cinco centros educativos de provincia por su trabajo en el ámbito de la calidad durante el pasado curso académico 2008-09.gentedigital.es 09/11/2009 SEGOVIA (GENTE digital)
Entre los centros galardonados se encuentran, el IES Jaime Gil de Biedma de Nava de la Asunción ha obtenido el premio a Mejores Planes de Calidad, el CC Maristas Nuestra Señora de la Fuencisla; CRA la Sierra de Prádena y el Centro de Educación Especial Nuestra Señora de la Esperanza han obtenido sendos galardones en la modalidad de Mejores Programas de Calidad.
Por su parte, el CRA el Pizarral de Santa María la Real de Nieva ha obtenido un premio en la modalidad de Mejores Iniciativas de Calidad.
De estos 44 centros premiados, todas las provincias de Castilla y León cuentan con 5 colegios o institutos de Educación Secundaria galardonados, salvo las provincias de Palencia y Zamora que disponen de 4.
Además, de ellos 23 pertenecen al ámbito rural y los 21 restantes al centro urbano.
Estos galardones persiguen premiar a los colegios, institutos, así como a servicios educativos, como los Centros de Formación e Innovación Educativa (CFIEs), su trabajo en el ámbito de la calidad. De ahí que la Consejería de Educación haya establecido cuatro modalidades: Mejores Planes de Calidad, dotada con 12.000 euros; Mejores Programas, con un premio de 6.000 euros; Mejores Iniciativas, con 2.000 euros, y Mejores Programas, estos galardones no están dotados con cuantía económica.
En total, la Consejería de Educación ha destinado a estos premios una cuantía de 170.000 euro
GD
Dos colegios de la provincia de Ávila, premiados por la Junta por su Plan de Calidad
Pablo Garcinuño (AVILA digital)
La Junta de Castilla y León ha distinguido al Colegio Rural Agrupado (CRA) Valdelavía, de Navalperal de Pinares, y al Centro de Educación Infantil y Primaria Los Arévacos, de Arévalo, por el Plan de Calidad llevado a cabo durante el curso 2008-2009.Los dos colegios abulenses han sido reconocidos en la modalidad de ‘Centros distinguidos muy especialmente por su Plan de Calidad” y recibirán una dotación económica de 12.000 euros.
Estos galardones se incluyen dentro de las distinciones que otorga el Gobierno regional a las mejores experiencias de calidad desarrolladas por centros escolares sostenidos con fondos públicos y servicios educativos de Castilla y León.
Dentro de la misma modalidad se incluyen también a los institutos Tierra de Campos, de Villalpando (Zamora), y Jaime Gil de Biedma, de Nava de la Asunción (Segovia), el Instituto Técnico Industrial de Miranda de Ebro (Burgos) y el Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) de Salamanca.
Además, se ha reconocido la labor de otros centros de la Comunidad dentro de la categoría de ‘Mejores programas de Calidad’, dotada con 6.000 euros, y dentro de la modalidad ‘Mejores iniciativas de Calidad’, con 2.000 euros.
Con estas distinciones la Junta de Castilla y León pretende reconocer la labor de los centros educativos y las experiencias de calidad que llevan a cabo para mejorar la educación de sus alumnos.
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